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游戏实录
游戏时间开始了,怡铃来到了娃娃家,把游戏材料从柜子里拿出,摆放在桌子上,然后拿出一个化妆瓶,拧开瓶盖,放在桌上,然后从盒子里拿出了化妆球,打开梳妆镜自己照着镜子,碰了下化妆瓶,在脸上涂抹了一下,然后收起了化妆瓶,又拿起了小腮红在脸上涂了起来,最后还涂上了口红。这时,梓涵也准备过来化妆,怡铃看到了对梓涵说:“我先来帮你把头发洗洗!”接着,就倒了点洗发水在手上抹了抹,涂在梓涵的头上。吹完头发又开始给梓涵用美发棒卷了卷头发。梓涵发现桌上的化妆用品,自己化起了妆。忙完后,依铃再给自己戴了个头饰,两个人背着包出门采购了。
分析及
后续支持
分析:
孩子们在游戏中能够自主地进行游戏,说明其游戏水平已经达到一定的水平,在娃娃家中,她们非常喜欢给自己化妆的游戏,而且知道化妆的基本流程。在游戏中,孩子们还能够进行合作交流,并且能够帮助小伙伴梳妆打理。
后续支持:
在游戏活动后,我和孩子们一起讨论了关于化妆以及美发的问题,通过平时看自己的妈妈化妆和发型打扮,知道化妆需要有口红、化妆水、眉笔、腮红等物品,发型打扮则需要吹风机、卷发棒、洗发水、发夹等美发工具。因此和孩子们商量过后打算在娃娃家的旁边添设一个美容美发屋,给幼儿增添美发和化妆的工具,供幼儿可以进行装扮。
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