“妈妈，快给我穿衣服”
“奶奶，我的水果削好了吗？“
“妈妈，我鞋带开了。”
“爷爷，我要喝水，快给我拿水壶啊。”
……
很多家长跟我说，现在的孩子真的是“大智若愚”，对比我们当时的生活时代，现在的孩子一个赛一个的机灵，但又同样一个比一个的“笨”，水果切块必须放在眼前不然不吃，衣服不会扣扣子只穿钻头的，不会系鞋带只选择“一脚蹬”……
很多孩子表现出来的不仅仅是最基本的生活技能丧失，连属于自己的学习都能够玩出不一样的花样，比如做作业遇到不会的难题，不是思考而是等着，或者家长检查作业时讲作业，或者直接抄已完成同学作业，甚至可以拒绝做作业等等。
孩子表现出来的是一种以自我为中心的过分依赖，是一种有害的依赖。孩子年幼会对外界有一个依赖到独立的过程，但随着年龄增长以及自身阅历的增加，慢慢就会减少这种对外界的依恋程度。
现在社会竞争很激烈，一些“啃老族”就是习惯了各种依赖、自身不够独立，感觉离开了家，就无法生存，才会一直如年幼的孩子一样赖在家中。如果家中孩子从小养成过于依赖的习惯，他们又该如何面对这个变化的社会，又该如何真正的生存呢？
孩子天性敏感，存在不安全感，而父母就是带来安全感的可靠来源，他们会表现出对父母或亲人的依恋， 这种依赖依恋有助于孩子心理的健全，父母需要在他们需要的时候无私给予。
但当孩子已经可以承担相应的能力时，依然表现出如幼时的依赖，并没有随着孩子长大而消失，这就是过度依赖，主要表现如下：
情感依赖
孩子渴望得到更多的关心关注，当家人或者外人表现出一种喜爱、友好等情绪的时候，孩子表现的开心，当家人或外人表现出对孩子失望或忽略的时候，孩子表现出不开心。
孩子的整体情感表现依赖于外界的“冷”或“热”，时时刻刻都关注于外界对自己的各种评价，情绪如“过山车”一样忽高忽低。
小华是一个在外人看来很乖巧很懂事的孩子，但父母认为他过于敏感，小华做错一件事，父母还没来得及提，小华就开始哭泣，如果没有父母安抚，小华这一天都是神情恍惚。后来父母才知道，小华怕父母说自己不乖了，就不要自己了，怕失去父母，才会情绪波动很大，恍恍惚惚。
小华看似乖巧懂事，实则内心一切都以父母需求为己任，一旦出现了一些不好的行为，内心就开始产生不好的念头，这是一种严重的情感依赖，毫无个人的主观行为表现，一切只以父母喜好做事情。
生活依赖
孩子小的时候，不能够独立的生活，他们很多时候需要父母的帮助，如果自己想要尝试某些事情，家长一般都会嫌弃孩子的拖拉、磨蹭，忍不住的动手进行帮助，久而久之，孩子的事情变成了家长的事情，孩子直接学会了“饭来张口衣来伸手”。
行为依赖
孩子对外界的理解和认识不足，成长过程中自然会遇到很多的问题和困难，如果自己解决不了，而父母在孩子遇到问题的时候不是引导而是直接动手帮忙，孩子受挫产生自卑或者自信心不足，就很自然对外界产生依赖。
孩子遇到事情，不仅不动手也不会进行独立思考，只是期待着别人帮助完成，家里生活听从父母安排，学校学习靠同学老师。
孩子依赖本身无错，但随着时间推移反而提出更加不合理不符合自身年龄的要求，将这种正常依赖演变成了过度依赖，对自身的成长产生很大危害。
每个人都是作为一个个体存在于世界上，拥有着自己独一无二的特征，并用这些与众不同为这个世界贡献着自己的力量。孩子如果变得过度依赖不能够独立自主，随大流，他们将无法正常发挥自己的聪明才智，也无法实现自己的个人价值。
孩子无法独立，就无法真正的走向社会，也无法脱离那种“小我”走向“大我”，更不能走出“舒适区”冲向更加有趣的“价值区”，体验独立自主带来的乐趣。
同样，孩子的过度依赖会导致个人本应该可以会的技能的丢失，内心里放弃自我成长、自我进步，因为孩子认为一切既然有依赖有依靠，无需自身的强大更无需自身努力，只需等待即可获得。
孩子依赖并非一朝一夕，在他们变成过度依赖之前存在着小小的苗头，但很多父母忽略掉那些本来可以改正的细节，导致孩子依赖严重，以至于孩子长大无法改正时后悔莫及。父母通过了解孩子过度依赖产生的原因，从根源上帮助孩子直接戒除，这才是最明智的选择。
父母的“一切包办”
孩子自身依赖也仅仅是出于自身安全感的需求，而真正的产生过度依赖的根源在于父母的“一切包办”，父母将孩子本来可以做的事情都给“抢功”做完了，时间久了，孩子很正常产生依赖心理。
前几天，孩子在楼下跟几个孩子一起玩，他们你追我赶好不热闹，我突然发现一个孩子的鞋带开了，赶紧告诉这个孩子鞋带开了，这孩子直接说，开了就开了呗，我说这样跑的话就容易自己绊倒自己，他想了一下，对我说，阿姨，我妈妈没教我，你能帮我系上鞋带吗，我有些吃惊，问他，为什么没教你啊，孩子说，妈妈说了我只需要好好学习就行，其他都有她呢。
这个孩子妈妈一直跟我们说，孩子在学校基本都是学霸，学校各种奖拿到手软，这让我们一群妈妈羡慕的不行，这就是活脱脱的“别人家的孩子”。事实上，孩子只是学习上去了，但个人的自理能力却依赖着家长，并没有达到独立的情况，与自身的实际年龄不符。
系鞋带这种生活技能本应该已经掌握，孩子妈妈却只关注孩子的学习情况忽略掉孩子的自理能力，忘记孩子未来需要走上社会，独自面对外界所有。
父母用这种包办事项“帮助”孩子，不需要孩子动手动脑，只需要等着就可以坐享其成，孩子依赖心理也就很自然的发生。
家庭环境影响
每个家庭拥有自己认为的独特的教育方式与教育习惯，孩子就在这种教育环境中长大，而孩子的依赖产生也离不开家庭环境。
现在家庭基本都是4+2+1/2模式，除了父母的疼爱，老人们对孩子更像宝贝一样，所谓“隔辈亲”也就由此而来，孩子一切需要全部满足，孩子得到的这种过分宠溺，就让孩子产生了过分依赖。
老人的维护孩子，家长害怕委屈孩子的各种给予，让孩子在这种优越的环境中，舒服的生活下，很容易产生慵懒态度，一切都不需要操心，因为所有的事情在需要之前，已经全部被完成了。
孩子依赖父母是很美好的一种情感，但孩子过度依赖就变成一种影响正常亲子关系的不好行为，父母面对这种令人头疼的行为，该如何帮助孩子克服依赖心理呢？
一、自己的事情自己做
孩子的大部分依赖起源于父母的溺爱，父母帮的越多孩子做的越少孩子依赖越大，反之，父母“懒惰”孩子“勤快”依赖减少。
早上睡过头上学迟到埋怨家长没有喊他，家庭作业做错被批评怪家长没有检查，出门渴了没带水嫌家长不带水.....等等，家长们是不是有同样的经历呢？
生活中，家长需要放开紧抓的手，让孩子参与到做家务等一些力所能及的事情当中，体会辛苦；学习上，孩子需要谨记学习的主体人是自己，爸爸妈妈可以在孩子需要帮助的时候起到辅助作用。
孩子通过自己的事情自己做，慢慢熟悉各项技能的做事流程，减少对父母或者外界的依赖，一直到最后完全可以自己独立完成。
二、遇事先思考后询问
孩子社会经验少，父母喜欢在孩子遇到困难时过于“及时”帮助，造成孩子还未明白怎么回事，问题就被父母解决了，以后再遇到问题，直接不思考，张嘴就问。
任何事情的发生均存在前因后果，孩子遭遇困难不可怕，只需要搞清楚缘由采取合适的方式解决即可。
孩子需要遇到困难时先进行独立思考，不管是否能够想到问题的关键或真正的原因，只要独立动脑思考，敢于表达出自己的见解或认识即可。
父母在孩子表达基础上给予相应的一些指导，并对孩子进行鼓励与支持，甚至为她们的独立思考进行表扬，都是帮助孩子远离依赖的有效措施。父母的鼓励也可以缓解孩子的自卑，帮助孩子建立自信心。
三、多参加集体活动
集体活动是一群人在一起为了某一个目的搞的活动，孩子通过与他人的合作、互助，既可以很好地理解个人行为与集体行为，也可以懂得个人在集体行为中发挥什么样的作用。
孩子过度依赖的产生主要在于孩子以自我为中心，而集体活动的设立可以很好的带孩子认识到什么才是有意义，什么才是社会趋势与需求，帮助孩子减少过度依赖。
父母作为孩子主要的人生道路引导者，要做到“懒惰”，以及孩子的特性，更好地发挥出孩子应该拥有的潜能。
【文/布丁妈妈私享会】励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者，用爱分享育儿经验。
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