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怎么看待体育和语数外同分?其实我们三个月前就预言了它

《民办校摇号结果出炉: 鸡娃的时代,要结束了吗?》这篇文章里,我从点线面体的角度给大家分析了教育改革的方向。并且在文里明确指出,后教改时代的努力方向。

我们旗帜鲜明地跟大家说,

“国家要求对学校每个孩子得校内有全面综合的评价,虽然怎么实施还在尝试中,但可以肯定的是:风向已经变了。”

“要重视人文、艺术、体育以及数学思维。”


这才刚过去五个月,我们的预测正在一个个实现。

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》两份文件,教育部就此展开了新闻会。其中明确表示:

学校的体育中考要逐年增加分值,达到跟语数外同分值的水平。

而到2022年,要全面实行美育中考。

一听到这个消息,很多家长懵了。

但是一直跟着帝呱呱的读者,想必心里都有数,知道这是大趋势。这就是站在“体”的层面,站在更高的角度去理解教育政策,做教育规划。

我们不做事后的吐槽者和抱怨者,而是站在更高的维度帮大家分析和预测改革的风向。

就像在我们的文章里,提过很多次户外运动体育活动的重要性了。

而许多骂这个政策的家长,骂的理由就一个:

“孩子的时间就那么多,这样的规定不是又要花更多时间和精力在体育上吗?这不就是增加学生负担吗?不就影响到文化课学习了吗?”

这些家长最大的谬误在于贪婪算法单维思维

什么叫做贪婪算法?

在应用数学以及计算机学科里有个常用的分支,叫做“最优化”。

“最优化”的策略中有一种算法叫做“贪婪算法”。

贪婪算法其实是一种有用的算法,就是在每一个节点上追求最优,从而达到结果的最优。

但是,贪婪算法有一个限制条件,就是在单维的进程当中是有效的,一旦在二维、三维,或者多维的环境里,它立即就会失效。

想象一下,你到了一个新地方,想爬上附近最高的一座山,俯瞰这片土地,贪婪算法就是先找到当前位置的最陡斜坡,然后朝那个方向迈出一步。每一步都重复这个过程,最终就会让你到达一个再也无法向上爬的地点,这意味着你来到了山顶。

从单维的角度,可能是一个最高峰。但是从多维的角度来看,它不一定是最高的山峰。环顾四周,会发现有可能自己仅仅只在一个小土包上,甚至在一个山沟沟里的小土包上,也即A点上。


这样的贪婪算法,存在于许多家长对孩子的规划中。

贪婪算法的家长,只注重于尽量让孩子的每一分每一秒时间都产生最大作用,孩子的非智力因素,比如情绪情感、身体素质全部抛在脑后。

这就是为什么,很多家庭都不太重视孩子的体育,因为体育想出成绩实在太难太难了,孩子在户外瞎跑,在这些家长眼里是一种对时间的极大浪费,瞎跑瞎玩浪费的可全是孩子学习文化课的时间啊。

家长可能也知道体育有助于提高孩子的身体素质,也知道体育有助于孩子学习团队协作,也知道运动能释放多巴胺,甚至更好的开发孩子的大脑。

但是!在贪婪算法的指挥下,这些无法立竿见影的效果全部抛在脑后吧,先把目前的这个山峰爬上去再说。

这就是贪婪算法最大的问题,你虽然每一步都选择了眼前最陡峭的上升路径,但有可能你会一直在一个山沟里转悠。

而登顶的路径可能需要你现在选择一条眼前回报不是最大的走法,但是从长远来看,你会爬得高得多。这一种策略叫“Global Optimization(全局优化)”。

如果你是帝呱呱的老读者,你就会发现,帝呱呱跟其他教育平台或者自媒体不一样,别的自媒体绝大多数都是单线思维,采用的是贪婪算法。而我们一直带领大家的,就是全局优化。

在我们【不一样的幼小衔接】里,除了会告诉大家怎么学习拼音,或者进行数学的应试,或者培养良好的学习习惯,我们还会跟大家讲很多非智力因素层面的内容,比如情绪管理、人格培养,亲子沟通,乃至许多重要思维方式的长期内化。

那花时间运动,能不能起到“全局优化”的作用呢?

当然能!!

首先,工作/学习时间越长,并不代表产出越多。

这个结论在很早以前就被科学家做实验证明了。

20世纪50年代,美国伊利诺理工大学的教授做了一项调查,研究科学家的工作时长和他们发表论文数量的关系。

结果,并不是科学家工作时间越长,发表的文章就越多。研究者发现,每周工作10到20个小时的科学家发表的论文是最多的,而每周工作60个小时的研究者发表的论文是最少的。

休息和运动,都有助于大脑整合信息,从而产生更加的学习效果。

其次,体育运动能有效提高学习能力,因为运动能能促进大脑“海马体的成长”。

海马体(Hippocampus),主要负责长时间记忆的存储转换和定向等功能。海马体因运动的刺激而成长,这一点已获确认,用MRI(磁共振检查, Magnetic Resonance Imaging)观察10岁儿童的脑,体育好的孩子海马体比体育差的孩子海马体要大;

澳大利亚科廷技术大学的科学家,测量了从4个月到4岁大的小宝宝的运动能力,再看他们6年后进了小学的表现,就发现当初运动能力比较强的小宝宝,后来的工作记忆,还有信息处理速度都更好。


另外一个调查显示,进行运动后,儿童保持注意力集中的时间增长。

美国学者做过一个实验,让几百个三四年级的小学生,每天在老师带领下额外多做20分钟的户外体育运动,结果在训练八周之后,孩子们听课时保持专注的时间平均增加了8%。

在某瑞典小镇的一个小学,科研小组安排了一个试验班,每天的课程中都设有体育课。为了比较,另安排一个班级除了照常规每周两节体育课外,其他课程安排与实验班一模一样。

结果试验班的算术、语文和英文的成绩明显更优秀。这个实验此后持续很多年,男生女生的3门课成绩都提高很快。

在2016年6月份,英国埃克塞特大学发布了一份报告,总结了这方面的很多研究,指出体育运动能提升大脑能力和学习成绩。他们认为,用来做运动的时间,绝对不是浪费,哪怕就是从成绩的角度来说,也是值得的。

别的孩子锻炼的时间,你以为给自己孩子节省下来去学习,就可以超越其他孩子,恰恰不知道,运动锻炼的孩子在做“全局优化”,而你恰恰走进了“贪婪算法”的误区。


“贪婪算法”是努力在一个维度上,做到100分(关键大部分人还不一定能做到)

而“全局优化”是增加维度,比如增加一维,在两个维度上,哪怕各自都只有 50 分,面积已经是 2,500 了;若是三个维度各自都有 50 分,那是多少?125,000……

人与人之间的差距就是这么出来的。

所以,大家真的不要把国家想的那么傻,好像天天拍脑袋,想一出是一出。

国家作为一个经济体,比我们普通家长对人才的需求更加饥渴。从更大的维度说,国家也是在做“全局优化”而已。

人脑是不善于做宏观规划的,这决定了绝大多数人只能亦步亦趋,而非提前洞察。作为最先洞悉改革方向的教育媒体之一,帝呱呱存在的意义,就是去做洞察者,行动者,而非埋怨者。

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