一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四方耕耘，他们用日复一日的坚守，点亮了一盏又一盏知识的明灯，扛起了一代又一代人的希望。
他们是老师，是我们求学路上的领路人；他们是朋友，陪伴我们走过童年、少年、青年时光。
在第38个教师节即将到来之际，让我们轻轻地说一声：谢谢您！敬爱的老师。
谭代超现任市北部湾高中政教处主任、高三毕业班班主任、高三政治备课组组长、政治科教师。谈吐风趣、敢闯敢干、倾心育人是他留给记者最深的印象。
谭代超老师组织集体备课活动。
2017年7月，谭代超加入市北部湾高中，成为一名中层干部，负责团委筹建工作，是市北部湾高中首批“拓荒者”中的一员。
硬件不完善、人员紧缺、制度空白……这是市北部湾高中刚启用时所面临的问题。面对摆在眼前的难题，谭代超与同事们一道，发扬创新发展、攻坚克难的创业者精神，在学校管理制度创建、课堂教学方式创新、校园文化氛围营造、教务科研行动规范方面进行深入探讨和钻研，高质量完成了一项又一项工作任务。
2019年1月起，谭代超发挥中层干部的带头作用，主动担任班主任。在班级管理中，他始终保持科学的节奏，营造积极的班级氛围，打造专属的班级文化，用正派、沉稳立威，用平和、关爱暖心，用创新、敬业取信。
除了教授学生知识外，谭代超还十分注重提升学生的身体素质，时常带领学生开展各项体育运动。“与学生一起运动，不仅能锻炼学生的体魄，更能增强其意志力，培养班级的整体意识、规范意识、服从意识、超前意识。” 谭代超说，涵养能共情的师生关系、建立有温度的家校联系制度、培养有战斗力的团队是班主任最核心的工作，也是推动一个集体走向卓越的关键。
此外，谭代超还组织学生开展了丰富多彩的活动，让学生获得学习之外的快乐，推动实现“五育”并举。他策划开展的“北部湾高中科技文化艺术节暨家长开放日”系列活动，包含“跳蚤市场”“小吃一条街”“社团展演”“科技展”“跨年艺术节晚会”“家长推门听课”等诸多内容。目前，该活动已经成功举办4届，成为北部湾高中最具特色的校园文化品牌。
在教学实践中，谭代超始终坚持生本理念，在改革上下功夫，探索民主课堂、高效课堂，形成鲜明的个人教学风格。他作为教研组组长、备课组组长，积极组织开展集体备课和教研活动，开发校本课程和选修课，主编了《学海拾贝：北部湾高中教师研学日记汇编》《高考政治真题汇编》《道术共进·高考政治解题方法手册》等校本培训教材。同时，积极指导老师、学生参加自治区、市、学校多项教研活动和素质提升活动，多次获得“优秀指导老师”称号。
到市北部湾高中工作以来，谭代超在年度考核中连年获得“优秀”等次，先后被评为“防城港市优秀共青团干部”、防城港市“优秀教师”、高中毕业班工作“优秀教师”，多次被学校评为“优秀共产党员”“十佳教师”“十佳班主任”“优秀教师”“优秀班主任”。
26年，一段不短的岁月，她把生命中最美好的青春年华献给了教育事业。26年来，她默默耕耘在英语基础教育一线，用满腔热血和勇于钻研的干劲开创了独具风格的英语教学模式，曾荣获“全国模范教师”“广西教学名师”等荣誉称号；她还领衔成立了港口区教育系统首个名师工作室。她就是防城港市第四中学教师李雪凤。
李雪凤老师与学生一起探讨学习英语的方法。
根据多年的教学经验，李雪凤大胆转变教学理念，改变课堂教学模式，凝练出“2T-L英语课堂教学模式”进行有效性研究，形成以思维为前提的英语听说课教学模式。“在教学启发导入中，我们从情、奇、疑、趣四方面入手，最大程度激发学生的求知欲。”李雪凤说。寓教于乐是李雪凤多年来坚持的教学理念。在她的课堂上，词汇操、谜语、游戏、歌曲、简笔画、趣味竞赛、现代教学技术及抽认卡等教具被科学运用到具体教学中，让学生在动中学、乐中学。
为了营造良好的语言环境，李雪凤倡导将英语课堂延伸到生活，提升语言学习实用性。在她组织策划下，市第四中学打造了“魅力英语”课外品牌。每个学期，学校都会举办英语演讲、英语趣味竞赛、英语听说大赛等活动，营造了浓厚的英语学习氛围。
市第四中学八（1）班学生莫佳琳进入李雪凤班级后，学习英语的兴趣更高了。“干巴巴的书本内容原本让我提不起兴趣，但通过李老师的生动讲解让课堂变得很有趣，让人乐此不疲。”在李雪凤的鼓励下，莫佳琳采用课内与课外相结合的学习方法，课堂上认真听课，课后积极与同学练口语，学习成绩得到了大幅度提高。
得益于独到精湛的教学方法，李雪凤在教师基本功、教师教学技能等比赛及教学质量评比中屡获奖项，曾获自治区特级教师、自治区“有效教育课堂教学改进展示”活动一等奖、防城港市初中教师优质课比赛英语科一等奖等多项荣誉。
除了提升自身教学技艺，李雪凤还致力于英语学科教学钻研工作。在担任市第四中学英语教研组组长期间，她建立老中青帮教小组，发挥集体智慧，指导学科团队进行教育教学课题研究，实现共同进步。其中，2019年，她主持的市级课题《初中英语Think&Talk云课堂实践研究》荣获防城港市“十三五”教育科研课题成果一等奖。此课题成果还成功申报了“广西基础教育教学改革质量提升项目”研究，并于今年4月顺利结题。
为发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射、带动作用，今年1月，港口区教育和科学技术局首个名师工作室——“李雪凤名师工作室”挂牌成立。工作室现有成员12名，第二梯队的学员25名。工作室以“专业引领、探索研讨、异域融合、创新发展”为宗旨，通过传、帮、带的方式，培养了一批后备梯队骨干教师，队伍不断壮大。
作为“李雪凤名师工作室”的领衔人，李雪凤深感使命光荣、责任重大。“今后我将继续发挥好学科引领作用，坚持以研兴教，加强青年教师培养力度，加快名优教师梯队建设步伐，实现优质教育资源共享，促进港口区英语教师队伍的专业化和英语教学均衡发展。”李雪凤说。
“同学们，钱塘江大潮是我国的一大景观，今天就让我们跟随作者走进观潮台，一起领略钱塘江大潮奇特壮观的景象吧！请看钱塘江大潮微视频…… ”8月31日，是上思县第三小学新学期开学的第二天，李佩芳老师正声情并茂地引领学生们学习第一篇课文《观潮》。在这小小三尺讲台上，李佩芳25年如一日，教书育人成风化雨，孜孜不倦地启迪培育了一批又一批学生。
李佩芳老师正在指导学生学习。
“我的母亲是上思县的退休教师，从小受母亲影响，我对教师这一职业充满了敬佩和向往之情。”李佩芳说。1997年，从钦州民族师范学校毕业的李佩芳毅然回到家乡，投身基层教育工作。凭借着务实、肯干、钻研的工作劲头，如今李佩芳已成为上思县小学语文学科带头人，并入选防城港市第一批名师工作室——唐凯英语文工作室成员。今年8月，李佩芳被授予“2022年自治区优秀教师”称号。
“锐意进取、大胆创新”是同事们对李佩芳老师的评价。2019年春季学期，上思县教科局如火如荼地对课堂教学模式进行改革。根据课改要求，要在学校推行“三步绿色”高效课堂教学模式，改变教师在课堂上包办、满堂灌的教学方法，建立以培养学生会学习、主动学习为目标的新教学方法。作为上思县第三小学科研处主任的李佩芳负责学校课改工作。
如何更新教师的教育理念，如何改变教师一贯使用的教学方法……这些都是摆在李佩芳面前的一道道难题。他山之石可以攻玉。2019年11月，在县教科局组织和安排下，李佩芳和学校部分教师一起到玉林市兴业县石南镇至德小学跟岗学习课改经验。跟岗学习回来后，李佩芳先后在校内举办了“新课堂建设的核心技术——小组合作学习构建策略”“导学案的撰写与使用”等专题知识讲座，并为学科老师上了一堂《少年闰土》的课改展示课，为科任教师消除了畏难心理，坚定了课改信心。同时，她还组织开展课改教研活动，让老师们在活动中互相交流研讨，共同进步，有效推进学校的课改工作。因课改工作出色，李佩芳荣获县级2019年“课改先进个人”，2020年5月，还被聘为“上思县语文学科课改指导专家”。
教师不仅是知识的传播者，更是孩子成长道路上的引路人。在班级管理中，李佩芳善于从细节抓起，用爱浇灌呵护每一个学生，成为学生的知心“大朋友”。2020年9月，她接任上思县第三小学二（2）班的班主任。刚接任一个星期，她就发现班干部大多胆怯、腼腆，不敢直面班干管理工作。于是，她采取“一对一”的帮扶措施：让班里能力较强的两位同学每周带一名班干轮流值周管理班级。经过一个学期的锻炼，班干部成了老师的得力助手。此外，李佩芳还善于利用班队会等活动，让班级学生主动参与，在活动中得到锻炼与成长。学生们只要有一丁点的进步，她都不忘给予肯定与鼓励。“老师相信你，你一定能行！”这是她经常对学生说的一句话。在师生的共同努力下，李佩芳所带的班级先后荣获市级“优秀少先队集体”和县级“先进班集体”“优秀少先队集体”等称号。
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