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给孩子建立的三个信念:爱自己爱他人爱世界,相信自我成长的力量


朋友问,人活着的意义是什么,我说“人活着的意义就是发现意义”。

的确,冷静想一想,人活着本身没有任何意义,所有意义都是我们主动赋予的,这是最基础的心理事实。

心理学术语也说明这一点,感觉、知觉、记忆、思维这些认知过程都离不开我们主观赋予意义。这样说的另一个含义,就是我们看似理性活着,其实不动声色中更多依赖着感性。

比如,理性上我们都知道人活一辈子终究不免死去,可是谁都不相信自己真的会死去。由此可见,我们正常人其实不如某些精神患者能更加真实看待这个世界。

为何出现这个情况呢,这就是赋予的意义发挥作用,换句话说就是信念的力量!

这种信念可以多个角度解释。用老百姓常说的话就是,“好死不如赖活着”,“人靠熬井靠淘”,“你好我好大家好”。

用歌曲唱的那样,就是“明天会更好”

用心理学理论解释,沟通分析学认为“你好我不好”是儿童自我状态,“我好你不好”是父母自我状态,“我好你也好”是成人自我状态。

在积极心理学视野下,我们人人可以“创造”出积极、正向、阳光的生活,这就是幸福感。

心理大咖李克富老师给出家庭教育3个信念,异曲同工,殊途同归,他说要相信“未来是美好的、别人是可信的、我是可爱的”。

更加简洁的表达,我觉得就是一个词语,“相信自我成长的力量”,这似乎和常说的贬义词自恋有某种类似之处。

人人骨子里都是自恋的,但只有心理高度健康者才是自我成长的。自恋是贬义,自我成长是褒义;自恋是名词,自我成长是动词;自恋是过去式,自我成长是进行时;自恋是盲目与无知,自我成长有明确目标和自知之明。

李老师说的教育孩子3个信念,核心就是相信自己明天会更好,当下的自己就是最好的开始,外面的一切都是自我的投射。

由此看,所有宗教、哲学、人文无不要求“内观”,本性具足,内圣外王,我是一切的根源,自我成长、学无止境。

相信别人是为了建立良好人际关系,而对他人的信任在心理学视野下是自信的投射。同时,相信美好原本就是人性,小米广告词颇具代表性,“相信美好的事情就会发生,万一实现了呢”。

这些积极信念,也可以用当下倡导的积极心理学来例证。爱自己爱他人爱世界,积极心态激发个体心理能量,去真做而不是空想。

母亲是农村老太太,生活吃苦无数,最困难时候如何走过来的?给我答案是“井靠淘人靠熬”,“谁叫老天托生的能干活还不知道生气呢”,这就是相信自己明天过得会更好。

很多农村老人年纪大了,儿子并没有那么孝顺,会难过么,会后悔吗,不会的,因为“能让儿气死,不让儿盼死”

工作之初情形记忆犹新,无能无助无前途,一片迷茫,依靠坚持本能力量,走过来也是一片天。

要说同样是坚持与承受,主动坚持有信念支撑,而茫然无措的被动坚持是本能积极信念的作用,就是把本能的坚持变作觉知的自我意识,这样才减少迷茫,生活更多一点意义。

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