携梦前行，描绘艺术人生

——参观郑州市东关小学开启追梦之旅

文图/王利英

5月18日，雨后早上的空气格外清爽。五点半，在淇县教研室领导的带领下，我们淇县实验学校22位教师与其他多所兄弟学校的教师们乘坐大巴，奔赴传说中的“艺术殿堂”——郑州市管城回族区东关小学参观学习，开启我们的教育追梦之旅。

　　八点多，我们在年轻、阳光、充满活力的东关小学党支部书记王凤香的热情指引下，走进弥漫艺术气息的东关小学校园。正对校门的两个立体艺术字“悦”“乐”首先映入我们眼中，设计醒目，蕴含深意。在“阅之悦”“乐之悦”核心理念指导下的师生们，快乐地在书海徜徉，尽情地在阅读中享受，是多么令人神往的事情。

　　学校的电子屏、条幅都打出欢迎我们的标语，让我们有种倍受尊重的感觉，更体会到东关小学领导、老师对我们浓烈的热情。大家心里暖洋洋的，怀着愉悦的心情，我们随王书记走进音乐厅。

　　在王书记的主持下，我们首先与孩子们一起进入文言文《两小儿辩日》的学习中。董老师风趣幽默，学生活泼活跃。生生辩斗，师生辩斗，分组辩斗，把课堂推向快乐的“悦读”。从课堂中更能看出董老师功底深厚，才会有课堂上的挥洒自如；学生平时积累丰富，才会有课堂上各不相同的体会。我们也更明白了:坚持阅读的课堂，才是精彩纷呈的课堂。

师生正在辩斗中。

　　我们的老师被精彩的课堂深深吸引，不由自主地沉浸在“悦读”之中。

　　掌声不约而同响起，既传递我们在“悦读”中享受的快乐，更传达我们对他们师生由衷的赞叹！

　　正如王书记所介绍:一位好校长就是一所好学校。河南省学科技术带头人冯利英校长，就是打造这所“艺术殿堂”的领军人。冯校长既是这所学校发展的见证人，更是这所艺术特色学校的打造者。

　　冯利英校长以《深化课改 彰显特色》为主题，对学校的发展和课程建设改革进行了简介：晨诵午读模式让学生养成读书的习惯；“阅之林”通过“诵、阅、品、展”有序进行，开展“读书英雄会”“童话剧展演”等读书活动让孩子们不仅读好书、好读书，更能在读书后体验表演，进行表达；音乐、美术走班上课，让每个孩子学有所长，都能受到艺术的熏陶；管乐团的排练和演出，让学生得到了锻炼，学习了技能，并让学生走出了国门，开阔了眼界，更让东关小学取得了累累硕果。冯校长如数家珍般娓娓道来，佩服、震撼之情充溢我们每位聆听者之心。

　　十分钟没有解说的《携梦同行》学校宣传片，用独特的视角阐述着学校的思路、理念、课改、特色、追求。又一次用动态的画面冲击着我们的心灵。

　　我们兵分两路，充满迫切地走入他们的艺术课堂。

　　管乐队的师生们用时而舒缓，时而激昂，时而热烈的演奏，既表示对我们的欢迎，也展示他们的艺术成果。

彩铅线描、创意装饰、趣味刮画、国画书法、卡通漫画、创意手工的美术课程，让我们感受美术独特的魅力。

　　走入课堂，三军老师与王书记交流着，更进一步了解他们课程的设置及走课方式。

　　象棋、围棋课上，孩子们兴趣盎然！我们多想和他们下上一盘，享受他们学习棋艺的快乐！

　　布鲁斯口琴、尤克里里、葫芦丝、竹笛的课堂，让我们深深陶醉！

　　我们再来欣赏一下音乐课程中的舞蹈吧！孩子们将会在学校这块艺术天地的滋润中舞出自己的梦想，舞出自己的美好人生。

　　第二书房的投资100多万！走入的仿佛是一座梦幻城堡。孩子们在书房内或席地而座，或趴在长凳上，姿态各异，无拘无束，天性释放，不由联想到“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”这句诗。我们的到来，丝毫打扰不了他们在书海中的漫游！艺术让他们个性张扬，阅读令他们沉静如水！

　　这么迷人的书房，咱也坐下来读本书；咱也融入这醉人的书的世界！

　　冯校长、王书记满怀喜悦地目送孩子们离校。她们的指引，让孩子们在知识的海洋中畅游，在艺术的殿堂中漫步。

　　用心去感受他们的快乐，用快乐绽放我们的笑脸，把快乐记在心间，更要把快乐传递给我们的孩子！

　　游走于艺术课堂，我们意犹未尽。艳君老师临上车前还在争分夺秒地和王书记探讨。老师们感叹:“咱干脆来这再上一次学吧！”“咱的孩要能来这上学多好！”……迷恋、崇拜、向往表现在我们的言语间。追求美好，追求艺术的梦，已开始在我们心中萌芽！

有梦就要追，我们会在东关小学冯校长这位追梦者的引领下，与她们携手携梦前行，开启我们淇县实验学校师生的艺术之旅，追梦之旅，共同描绘我们师生的艺术人生！