01
亲爱的各位同学们：
最后一次课，想和大家聊点儿心里话。给大家讲一个故事。关于“驯养”，关于“仪式感”。
这个故事来源于《小王子》，是一篇著名儿童文学短篇小说，作者是法国作家埃克苏佩里。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。
小王子在旅行途中遇到了一头狐狸。伤心的小王子邀请狐狸和它一起玩。狐狸拒绝了。
狐狸说他需要被“驯养”。小王子无法理解驯养的意思，狐狸说，驯养的意思就是——建立关系。
狐狸说：对我而言，你不过是个小男孩，就像其他千千万万的小男孩一样。我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我不过是只狐狸，和其他千万只狐狸一样。然而，如果你驯养我，我们就将彼此需要，对我而言，你将是宇宙的唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。
狐狸还告诉小王子一个时间点：
“你最好在每天相同的时间来，比如你在下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就感到越幸福。到了四点钟我就会坐立不安，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时间准备我的心情，仪式能让我觉得某一天某一刻与众不同。”
这是一个充满着爱与忧伤的故事。每每读到这样的句子，都让我忍不住停下来，想一想自己，也想一想你们。
严格说来，这是我们最后一次课。老师，就是陪伴和目送的人。从我们相遇的那一天起，开始陪伴你们成长；从你们离开的那一刻起，目送你们远去。哪怕前面还有巍峨的高山，哪怕前面还有艰难的险滩，老师也只能看着你们的背影渐行渐远。每一个老师都是这样，目送一批又一批的学生。每一个孩子都是这样，在每一个老师的目光下远行。
没有一个人生下来就会当老师。几年前，当我第一次站在讲台上，面对座位上许多孩子的目光，有些战战兢兢，平时练习了很多遍的话，说出口，感觉不像自己的声音，仿佛有另外一个我升到空中，看着那个陌生的自己说出第一句话，接着第二句话……
当时我就想：眼前这一群一年级的孩子，什么时候才能毕业呢？等到六年级了，肯定比我高，我本来也不高。
没想到，眼前的你们，是半路杀出的“程咬金”，不仅每一个孩子都长得比我高，还成为我带毕业的第一批孩子。距离你们“小学毕业”还有半年，这一次结业课，就当是毕业的提前演习。
02
在你们的人生当中，这是第一站。不知道你们有没有觉得，小学阶段真是人生中最漫长的时间。我多想快点儿长大啊！女孩想：长大了就可以涂口红了，就可以穿上妈妈的高跟鞋“吧嗒吧嗒”走路了；男孩儿想：长大了就可以满世界跑，想玩游戏也没人管我了。或者你们都在想：天啦，我就是世界上最命苦的人。为什么我要被作业虐待？为什么每天都在上课？还有一个人整天在我耳边唠叨。
是的，我小学时期和你们一样。可当我走过三年初中，三年高中，四年大学时才发现，时间过得真快啊！最怀念的，竟然是小学那漫长的时光。这六年，是你们成长中最宝贵的时间，想想自己一年级的模样，再想想今天的自己——“岁月是把杀猪刀”。眼看你们就要毕业了，所以，把欠同学的辣条还了吧，把欠同桌的道歉说了吧，你想对喜欢的同学表白……还是不要说了。
“长大”这个词，不知道你们听过多少遍。据不科学统计，爸爸妈妈每夸一次你们，字里行间都隐藏着这个词语：“我的孩子长大了，会洗碗了。”“孩子，你能体谅爸爸妈妈，真的长大了……”。这个词会伴随你们一生，今天是“长大”，慢慢的，会变成“成熟”，以后也许是“平和”。
可是，同学们。你们以为长大了就没有烦恼了吗？有一句话说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。因为——”
“生活明天还会继续欺骗你。”
当你长大了，很“不幸”，你当了老师，你会发现有一群熊孩子整天和你胡搅蛮缠；如果你更“不幸”一点儿，有了孩子，成为了“爸爸妈妈”，你会发现就算你赢得了全世界，有一个人你怎么也赢不了——他就是你的孩子，也就是今天的你们，和爸爸妈妈斗智斗勇。
我们的父母的关系，和老师的关系。就是驯养，就像狐狸说的那样：对我而言，你们不过是千千万万的学生一样，我不需要你，你同样也不需要我。可当我们有了联系，每周日下午，两点到三点半，我们从不同的地点出发，到达同一个目的地，思考同一个话题，写同一篇文章：了解奥运知识；听周围世界的声音；写建议书；为妈妈写首诗……我们之间就变得不一样。
你们每周相同的时间来，我每周都提前思考：怎么才能打开你们的作文思路？怎么才能引导你们写出好文章？怎么才能和与众不同的你们成为亦师亦友的关系……
03
这学期，魔镜教了10个班，1001--100多个学生。我们这个班的孩子啊，该用什么词语形容好呢？
想想，应该是“死去活来”吧。
每次和你们上完了，我都感觉自己快死了一样，要不就是被气死了，要不就是被笑死了。
被气死是为什么呢？想想你们谈论的声音，“像花针、像细丝，密密地斜织着”，就像嚼了炫迈口香糖一样，根本停不下来。
被笑死是为什么呢？有时，你们真让我哭笑不得。我说“地球不停转动，我们生活在地球上的人为什么不头晕”时，你们告诉我地球是个“老司机”；不敢说“菊花”，不敢说“飞翔”，否则会触及你的笑神经……
一个星期过后，又活了。接着，又死了……
这是最后一次课了，应该和你们说再见了。可好像，并不轻松。
上周，我告诉你们：下学期不再开六年级的作文班。没想到，吴晨宇竟然问我：“魔镜，是不是因为我们太调皮了，你不想教我们了？”
那一刻，魔镜有点儿哽咽。不知道怎么回答才好。不是因为你们调皮，而是我们总要面对离别。你们还未经历过多少离别的时光，以后你们就会慢慢明白：人生中有好多人、好多事，都只有短暂的缘分。而很多人，这一次分别以后，也许一辈子都不会再见。
04
其实有很多话想说。可魔镜不讲道理，我喜欢讲故事。给你们讲讲我的故事吧，从小，我是一个很自卑的人。因为我的身高。一开始，我没有发现身高是个问题。直到上学了，我永远坐在第一排。坐在第一排也没什么，不就接点儿粉笔灰，接点儿老师的唾沫星子嘛。
小学五年级的时候，学校要排练舞蹈节目。我是那个没事就喜欢蹦蹦跳跳的人，当然想参加。我被选上了。排练的时候出了问题，其他同学都一样高，我比他们都矮一个头。队形怎么都排不好。按照常理来说，我肯定就被替换掉了。可我语文成绩好，排练的老师刚好是语文老师，她把我安排在队伍的最前面。
其他同学就不服了：“凭什么啊！”“语文成绩好了不起啊。”“长这么矮，还跳什么舞啊。”这些声音传进我耳朵里的时候，我躲在角落里嚎啕大哭。比赛结束了，到初中、到高中再也没有参加过舞蹈比赛，因为以后遇到排练舞蹈的不是语文老师。
上了初中，第一次排座位，我自然而然地被分在第一排。这时候，发现同桌是个男孩子，叫人欣喜的是，目测他没我高。最关键的是，他站起来也没我高。天啦，我太开心啊！于是，和他成为了好朋友。第二年，开学，我又坐在第一排。可是，我曾经的同桌已经做到教室后面去了。我怎么都想不明白，为什么他可以一个暑假长得比我高出一个头。他怎么能抛下我独自长高呢？所以，我再也不和他做朋友了。
高中、大学、一直到现在，我都是在我遇到的同龄人当中最矮的。慢慢地，身高成了我的软肋。在人群中，目光只能触及到别人的肩膀；每买一条新裤子，裤腿都长好大一截；遇到喜欢的人从来不敢告诉他，我变得越来越自卑，越来越胆小，越来越不喜欢自己。
05
可如今，站在你们面前的魔镜，却变成了一个自信、大胆、敢讲故事的人。
为什么会有这个改变呢？因为两个字——坚持。可能老师经常给你们讲这个词语：坚持把字写好、坚持完成作业，坚持培养一个好习惯。
是的，要有一个好习惯。最开始是我们培养习惯，慢慢的，习惯会成就我们。
哲学家苏格拉底在一个学期开学伊始就对学生说：“同学们，我要求大家进行一种身体锻炼——就是自己把胳膊尽量向前甩，然后再往后甩，每人每天坚持三百个来回这样的甩手运动。大家说说看，好不好啊？”
同学们一想，这么简单的运动，谁能做不到啊？ 于是就异口同声地答道：“好！”并且有的同学急不可耐地现场就演示起来......
一个月后，苏格拉底问道：“同学们，每天按照要求进行甩手运动的同学有哪些？请举手！”有大约三分之二的同学骄傲而又自豪地举起了手；
又一个月后，苏格拉底问了同样的问题，通过举手表明坚持下来的大约有三分之一的同学；
半年后，苏格拉底依旧问了同样的问题，这时举手的只有一名同学——这名同学就是后来成就斐然的古希腊哲学家柏拉图！
故事中的柏拉图，并不是因为坚持了甩手就成为了了不起的人，而是因为他有一种坚持的习惯。你们现在有坚持的好习惯了吗？有，每天都坚持吃饭、坚持刷牙、坚持上学。是的，从小到大，我和你们一样，这样的事情做了好多年。可这样的事情，不能让你成为那个与众不同的自己。
而真正让我成长、让我开始和周围的人不一样的原因在于，我的坚持——坚持跳绳，坚持阅读。
我清楚地记得那一天：2014年10月15日的早上。初秋，有风，掐指一算，适合跳绳。第一天跳的感觉是：痛痛痛，腰痛、脚痛，甩起绳来肩膀更痛。
觉得自己能坚持几天啊？
三天。
跳完第四天，我问自己：能坚持几天啊？
嗯，三十天。
跳完第三十一天，我问自己：你还能继续坚持吗？那，一百天吧。
有一天早上起床。拿起绳，就啪啪啪开始跳，500下，没停。1000下，没停。1811，停了。什么感觉呢？风啊、树叶啊、房子啊，都在为我鼓掌。我真的太棒了，原来坚持就是胜利！原来坚持可以创造奇迹！一口气跳了1811下，没有中断，这是我的第一次创造记录。慢慢的，有了第二次，第三次，第四次……
现在已经是2017年了，今天是坚持跳绳以来的第818天，2016年我的最高纪录是9252下，一口气跳了一个多小时，没有中断。这是一种什么感觉呢？
这种一点一点创造记录，打破记录的过程，让我开始相信：我睁开眼睛起床的每一天都有可能创造新的记录，我有我自己的价值，只要坚持，就能成功！
以前别人告诉过我无数次这个道理，可当我真正做到以后，才发现，这件事能够给我无穷的力量。
如果说跳绳这件事教会我坚持能带来无穷的力量的话，阅读这个习惯真正让我明白：一个的思想的高度远比他实际的身高要重要得多。
在座的同学们，每天坚持阅读的不少。
而我今天要说的阅读，有三个阶段：
第一：你有一个好习惯，喜欢看书，并且能坚持看完一本又一本。恭喜你，你比周围的同学厉害一倍了。你的战斗力指数是两颗星。
第二：你有一个更好的习惯，看完的书你还会再去回顾一遍，把能够用得上的词语，故事搜集到你的小本子里，写作文永远不差话题和素材。恭喜你，你比周围的同学厉害两倍。你的战斗指数书三颗星。
第三：你比很多大人还厉害。你能把书里的知识讲出来，讲给同学听，讲给父母听，甚至在更多人的场合下和别人分享，非常勇敢地表达自己的想法。每一本书，都能变成你自己的故事，你还能支出书里的知识你在哪里也看到过，书里的观点你不认同，为什么。恭喜你，如果你能做到这一点，你的战斗指数是是十颗星。
坚持阅读本来就不是一件容易的事，坚持任何一件事情都不容易。
高尔夫顶级选手泰格·伍兹，在打高尔夫的时候，会坚持把每一个动作做到最标准。如果有声音影响了他挥杆，或者这个动作法力点不对，他会停下，重来。就算平时练习也一样。
写作文的时候，我告诉同学们：把字写好，就像在考试一样。很多同学说：哎呀，老师，我考试能写好，现在就随便写一下就行了。可是孩子们，如果泰格伍兹说：“我平时随便挥一下高尔夫球杆，比赛的时候我认真就行了。”这个世界上就不会存在顶级的球王了。如果每一件事都随便应付一下，就不会存在那么多伟大的人物了。
我想，我们每一个人都希望变得更好，都希望向很多厉害的人学习，把他们当做偶像，当做人生的目标。我们可以做什么呢？坚持把每一个字做好，用心做好每一道题，坚持阅读，做一个有思想的人……
06
我常常想：成为老师是一件多么幸运的事。能陪伴一个孩子的成长，从懵懂无知到满腹经纶，从天真烂漫到风华正茂。当你们满了12周岁，已经到了买全票的年龄，意味着你们已经是大人了。每一位同学都有自己的特点，每一位同学都给魔镜留下了深刻的印象。
曾偲豪，你让魔镜又爱又恨。喜欢你引吭高歌“吹啊吹啊，我的骄傲放纵”，喜欢你认真起来全世界的阻挡不了你的样子。记得吗，10分钟写作，你可是创造了字数最多的纪录。不喜欢你在课堂上哗众取宠，总说些与课堂无关的话逗大家发笑。魔镜送给你一个法宝：每次想说与课堂无关的话是，在心里数三秒；或者你可以写下来，你的思维活跃，肯定能写出跳动的文字。
张珣，你是一个善良有爱心的孩子。你告诉魔镜，你最喜欢的女孩子是谁。你写给妈妈的小诗，已经被我珍藏起来了。同时给点儿善意的小提醒，少说脏话粗话。这个年龄，也许觉得这样的语言新鲜。可最后，你会发现，女生更喜欢哪种绅士，出口成章而不是“出口成脏”的谦谦君子。
刘城明，大家都叫你小明。看得出，你随和，有好人缘。最让魔镜感动的是，没写完的作文拿回家以后，你仍然一笔一划认认真真写完，从来不马虎。认真的男孩儿最帅。我想，你一定能认真对待生活中的每一件事，每一个人。
黄思瑞，这学期能感觉到你的作文有了明显的进步。上课敢于表达自己的想法，说起话来声如洪钟，一身正气，有小小男子汉的气概。同时，魔镜有些担心，看你课前课后拿着手机玩游戏的样子，生怕手机耽误了美好的少年时光。手机给我们带来了方便，可也有无数害处。你能处理好的，对吗？
陈锦怡，你是我心目中的“小作家”，说出来的话幽默而风趣，写出来的文章流畅而生动。忘了告诉你，有个三年级的女孩子叫汪泽童，看了你的文章佩服得五体投地。还根据你写“大海珍珠贝”的文章仿写了一篇，写得非常好。你爱读书，爱思考。坚持下去，你会成为战斗指数十颗星那一类孩子。
邓晨，小天才。谢谢你帮魔镜的电脑装好系统，谢谢你对魔镜的信任。你把文章发到我的邮箱，还采用了先进的加密技术，输入密码的那一刻，魔镜觉得你有可能成为比尔·盖茨。你擅长写童话，编故事，有非凡的想象力，是魔镜遇到的超厉害的“学霸”。祝福你，在以后的学习生活中，永远自信乐观。
吴晨宇，你是个情商很高的孩子。记得一天早上，我到教室时，你把手搭在我肩上，叫我“魔镜”，感觉我们就像已经认识很久的朋友。很开心，我又多了一个朋友。想在作文上有所突破，还得多下点儿功夫。一步一个台阶，走出属于自己的路。
张天顺，你写起作文来速度之快，让我瞠目结舌，30分钟几乎可以搞定一篇大作文；你的笑点之低，也让我印象深刻啊！“幽默语言”这一刻，我只听到你夸张的笑声在教室里回荡。爱笑，多好，说明你豁达。魔镜也是做事速度快的人，深知做事快的优点和缺点。记得，在快中求慢，求稳，求精。这样的快，才能修炼成“武林绝学”。
王紫熙，来上课之前，就听彩虹老师说你饱读诗书。一见，果然有谦谦君子的儒雅风度。无论何时碰到我，都满含笑意打招呼；课堂上，你勇于站出来告诉大家“别吵了”；明白自己不擅长哪一类文章……优点真多，是个非常棒的小伙子。最近经常和我谈论升初中的事情，希望你考上自己满意的初中。当然，还有高中，大学……
汤博，喜欢笑，特别是在写不出来作文的时候，特别是在写不出作文而我又刚好来检查的时候，笑得很好看。其实啊，作文就是一只纸老虎，当你把它分解、撕碎、蹂躏以后发现，不过如此。堂堂男子汉，可别让作文欺负你啊。多阅读，多向写得好的同学学习。不要总觉得自己没有灵感。记住：当你拿起笔，全神贯注开始写，就会有灵感产生。
欧阳秀庭，总听到曾偲豪叫你“同桌妹妹”。感觉你就像一个邻家小妹一样，可爱，单纯。作文有点儿难是吗？其实啊，你是怕作文多于不会写。拿起笔，就已经开始叫“好难啊，不会啊”，自然而然写不出来。“吸引力法则”告诉我们，你可以变成你想象中的那个人。下次拿起笔，先深呼吸：“我会写，好简单”，试试看，是不是有不一样的结果？
萧卓，段子手，搞笑大王。你讲起笑话来，已经达到了“我自淡定岿然不动，别人笑得死去活来”的境界。在下佩服啊！总感觉这样的人，会是那个人群中受欢迎、受关注的人。你写的《百子体儿歌》，在魔镜珍藏的学生作文中，还未逢敌手。这篇文章跟着魔镜天南地北，已经当做范文读给无数老师听了。他们都啧啧称奇，都惊叹是怎样的才华，才能写出如此动人的文字呢？
陈楚同，每次和你聊天，都能感觉你的脑海里装着一个奇妙的世界。果然，爸爸告诉我，你爱读书，爱作文。暑假还创造了看115本书的记录。这点，魔镜自愧不如，去年一年，魔镜读了129本书。好像，你超过我一大截啊！读书这个习惯，带个我的好处太多太多了。慢慢的，你也能体会到。
夏阳，这学期上了几次课才来。我们相处的时间最短。看得出，你擅长抒情类文章，词汇丰富，语句优美。喜欢讲笑话，讲段子。你是一个有语言天赋的孩子。你需要加油的是叙事类文章的描写，我想送给你四个字：宁朴勿华。用简单清晰的语言，讲清楚一件事，是你要修炼的本领。这个要求不容易达到啊，魔镜到今天都还在修炼。你一定可以做到。
孩子们，这是我们最后一堂作文课。谢谢每一位孩子，谢谢你们写下的每一个文字。祝福你们不会重来的童年，也纪念我们不会重来的作文课。希望在这里的时间，你没有虚度。
最后，希望每一位同学有一个好习惯，有一颗勇敢、上进的心。愿写作，成为你们一生的爱好！我是魔镜，那个讲故事的作文老师。
谢谢你们！有缘再见。
· END ·
以上为六年级结业课发言稿。纪念我们一起度过的作文时光。
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