字是人的第二张脸面，在人工阅卷的情况下，影响很大！现在高考阅卷已经大部分实现了机器阅卷，客观题占到了绝大部分，有一定影响，但影响不是很大！特别是理科科目，应该说影响很小，每一个题都有固定的答案，每一个解题步骤都有一定的分值，阅卷老师一般就是看答案，较少关注字迹的好坏。
曾经和高考阅卷老师聊起过这个问题，字迹的影响有限，教师忙于看答案的对错，解题步骤的是否完备，对于字迹顾及较少。真正有实力的同学，只要不是字迹让别人认不出来，一般不会在卷面上减分。教师不会主观减分，因为毕竟是决定人命运的考试，减分也必须在有硬性标准的情况下进行！
相比较之下，影响较大的学科是语文和英语，如果字迹太差，这个影响还是比较大的。教师看不出来，对于情绪影响，印象很差，可给可不给得分就没有了，机器不能有效识别，也会造成影响！中小学对于字迹的要求较多，目的是为了培养孩子认真踏实的习惯，锻炼孩子的耐心，磨炼孩子的心性和静气。这对于孩子的成长是有利的，一个孩子有了静气和良好习惯，一般成绩都会不错！
小学，初中考试一般是教师阅卷，主观题多，对于字迹的要求较高。也仅是对于字迹特别潦草，不能看出来，才会减分。但有关于写字的题目，看学生字迹和卷面分，全部给分！所以，对于字迹，只要不是特别的差，工工整整地写，即使不在体现。也不用过多担心！
现在中考评阅中、高考试卷都是采用的网上电子阅卷。笔者有参与过中考阅卷。可以说，网上阅卷对学生答题和写字的规范要求更高。中、高考试卷书写必须工整，如卷面整洁、字迹工整、答案清晰、条理分明，有条有理有据的，能加分不少。
考生在作答主观题时，答案应该层次。不仅要在卷面上整洁、字迹工整、答案清晰，而且解答主观题时要分层次、分点来作答。不管是文科还是理科，大题分点作答、条理分明，这是非常重要的。
因为字迹工整且有条有理有据，这样一则能给阅卷老师带来好感觉；二则能给阅卷老师更快地找到答案关键词；三则提高老师阅卷速度。为此，阅卷老师自然都是尽量给加分。再则，评卷也有此方面要求。
中、高考阅卷有一个“采点得分”原则，即只看对的答案。如何规范答题？笔者用最简要公式来说明规范答题：卷面整洁+字迹工整+答题清晰+作答一致+作图规范+区域答题+不打“补丁”+条理分明+层次作答。
以我本人为例，小时候语文的基础知识和阅读部分我都能答得很好，可是分数却并不是拔尖的，如果语文考试中我一个题也没有做错，我也得不上100分，其他字迹好的同学都能得到！到了初中，字迹潦草，对成绩的影响就更大了，尤其是语文成绩！
每次考完试以后，老师给大家核对答案的时候，基础知识和阅读部分我答得都是最好的！作文虽然我不是什么极具天赋，写的内容也算可以，可是语文成绩总分出来，我几乎没有考过一次第一名！这都是因为自己的字迹潦草，有的题做对了，也并没有得分。作文经常都评不上一等，分数怎么会高？
其他学科虽然受的影响小一些，但是各科也都有一个卷面分。也是一些冤假错案，时不时地都在产生，比如数学大题由于自己字迹太过潦草，老师没有看到你答对的点，照样也当做你错了去处理。卷面就是你的一张名片，是给批卷老师的最重要的第一印象！
当批卷老师拿到学生卷子的瞬间，一旦看着乱得无法看清的答案，心情就会变得无比烦躁，并且产生了坏的印象。你的卷面分作文分数等等都可想而知吧！中考和高考就更是如此！有限的时间内，老师要批阅大量的卷子。即使机器阅卷，也因为你的字迹潦草，看不清的地方也会作废！因此，字迹对中考和高考的分数影响是特别巨大的！练字一定要从现在就开始，不要等，时不我待！
好的字迹不是一天两天能够速成的，练字绝对是一个长期的功夫，为了中考和高考能够取得更好的成绩，为了将来自己能一个更好的第一印象名片，从现在开始抓紧时间好好练字吧！
字迹对中、高考成绩的影响非常大，大到你难以想象。因为，现在中、高考阅卷是采取网络阅卷的形式，字迹的好坏直接影响到中、高考成绩：
首先、字迹差，影响到试卷扫描。机器扫描试卷的时候，一张试卷2秒左右时间，速度非常快，并且辨析度不是特别的高，效果就不是特别的理想，呈现在评卷老师面前的答案就不会特别的清晰。如果你的字迹差，效果就更差，影响到接下来老师的评卷、评分。
其次、字迹差，导致印象分差。评卷的必须是有经验的老师，很多是上年龄的，或者是带近视眼镜的老师，或者是既上年龄又带老花镜、近视镜的老师，面对电脑屏幕上模糊不清的、字迹差的试卷，审视了老半天愣是没看懂，比如一道6分的语文简答题，在同样答案的前提下，字迹差的考生，阅卷老师至少扣你一半的分数，因为印象分差，又加上没有太多的时间浪费在你的考题上，还有许多题目急着等老师看完，一个阅卷老师，在3、5天中、高考集中的阅卷过程中，要加班加点才能完成中、高考试卷评卷属于自己的任务，在一份试卷，一道考题上不可能停留太多时间，面对字迹差，给老师印象差的（觉得你学习也不认真，成绩也不理想，扣你的分数没有一点的心理负担），答题不完整的试题，6分题给你个2、3分的都很正常；
相反，字迹工整的同学，老师扫一眼就看明白了，心情好，加上是中、高考决定学生命运的大考，老师都是心软的，都会手下留情，或者说，都会尽量给学生高分，6分题，答案如果相对完整，跟参考答案很相近（语文答案意思对即可），一般都会给5分，甚至给个6分满分，（面对字迹工整的学生，老师扣起分有思想压力啊，人家说不定是要考清华北大的，就因为一分之差与名校失之交臂。那不是罪过吗？）一道同样答案的考题，字迹差的2、3分，字迹工整的5、6分，相差3分左右，一分试卷类似的简答题（像高考语文试卷），一般有4题左右，字迹好坏的考生就相差10分左右。
第三、字迹差，直接影响到各个单科的成绩，影响到中、高考成绩。特别是语文的作文，字迹好坏差别就大了，高考作文总分60分，一般字数达到800字以上的、语句相对通顺的、内容相对完整的作文，评分切入点是42分，也就是说，大部分的考生作文都可能在42分左右。但是，如果字迹差，评卷老师同样没多少时间来浪费，或许你的作文有质量，但是，印象分差，会给你上下浮动，有可能给你个40分，字迹特别差的就更低了，给你个36 分的及格分也非常正常。而字迹工整的考生，虽然说切入点是42分，但是，如果作文内容上还过得去，大部分评卷老师心中的起评分是45分，如果观点鲜明，论据新颖有说服力，或者有其他的亮点，直接48分—55分上下浮动。为了避免误差大重评，一般是打50分左右（考生的一份作文，都是两个老师评分的，如果误差5分以上，需要重新评分，或者由第三个老师参评）。
所以，在作文中，字迹好坏差10分上下非常正常，加上简答题的印象分10分左右，单是语文这一科，就有可能相差20分啊，其他科目虽然不像语文科相差这么明显，但是，每个科目相差5分左右也在情理当中，那么，字迹好坏的考生，中、高考6个科目，所有的科目因为受字迹影响的分数加起来就有可能高达40—50分，是不是意想不到呢？而40、50分对一个中、高考学生来说意味着什么，相信大家都心中有数吧——它可能直接改变一个学生的前途和命运啊！
那么，当今学生的字迹如何呢？对中、高考的影响真的有那么大吗？相信很多家长都不大了解，因为现在手机的普及，教学任务繁重，学生除了做作业，几乎没有练字的时间和习惯，即使做作业，写字也很不规范，字迹一塌糊涂，惨不忍睹啊。倒是他们经常玩手机，键盘打字的速度非常快，可这对中、高考没用啊。我上传几张学生平时练字的情况，字迹好坏的差别在哪里？印象分如何？大家一起来评评看吧！ （这是我现在教的高二学生每周上交一张的练字作业）
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