教学目标
1、培养学生的自我评价能力。
2、通过自我评价形成学生的反思和激励能力。
3、回忆本单元所学习的内容
教学重点、难点解决措施
培养学生的自我评价能力
教学准备
“连一连”的图片
五步三化教学流程
教学设计包括教的活动 学的活动
二次备课
一、复习
1、回忆:本单元我们都学习了哪些知识。
2、同过本单元的学习你有什么感想。
二、选一选
1、学生汇报乃收集四季景色的资料时,自己所采用的方法。
2、学生汇报,其他同学补充说明。
3、把你所采用的方法在课本第16页的对于选项上打上对号。
4、统计一下看一看全班同学采用的那种方法最多。那种方法最少。
5、学生讨论一下那种方法最为实用。
三、填一填
1、我了解的农事活动有:____;____。
2、我知道的农业生产活动和____有关。
3、我能参加的劳动有:____。
4、我最喜欢的季节是____。
四、连一连
1、教师出示图片,让学生猜一猜这个图片所表示的农业活动是那个季节的。
2、学生完成课本第17页的“连一连”。
五、自我评价
1、根据自己在活动中的表现评价一下自己。
(1)活动中注意倾听。
(2)与小组同学合作。
(3)在小组活动中发挥自己的作用。
2、把你自己的评价结果填在课本第17页的对应选项上,并涂上你喜欢的颜色。
六、教师总结。
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