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一个小朋友如果耐性不足，在他长大了之后，在他未来的人生当中，很可能会难以面对挫折。所有作为父母，就应该从小有意识的去培养孩子延迟满足和面对挫折的能力，培养他的耐挫性。根据心理学的分析报告，只要这个人从小能够延迟满足，他长大了之后成功的概率就会高于其他小孩儿。延迟满足感应该通过几个途径去培养:
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第一，让他知道事情的过程。比如两三岁的小孩儿吵着要喝奶，这个时候你得让他知道冲奶的过程，甚至让他也参与进来，拿个奶瓶或倒个奶粉。比如先把奶瓶和奶粉拿出来，然后往瓶子里倒入温水，再把奶粉倒进去，之后搅拌奶粉，最后才能让他喝到奶。要让小孩子看见奶粉变成奶的过程，他才知道这个奶是得来不易，才会有敬畏之心，也才会知道着急是没有用的，只有把这些事都做完了，才能喝到奶。
我们在节目里也讲过，急事要缓办，因为急也没有用，还容易出错。对于两三岁的小孩儿来说，他们的学习力其实是很强的，他们这个时候已经知道了，自己着急时候的哭闹是有用的。但是如果你能消解掉他的这个“急”，你也就成功了一半。
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第二，限制他的欲望。这个欲望有好几种，比如吃零食的欲望，正餐不吃，只喜欢吃零食；买玩具的欲望，看到喜欢的玩具就吵着要买；还有打游戏的欲望，一直抱着手机打游戏，不去睡觉。
对于小孩子吃零食的欲望，要给他规定好，一次能吃多少，什么时候能吃。和小孩子约好了，几点几分，给你吃多少的零食，就算你忘了，我也会按时提醒你。千万不能不守信用，觉得是为了他好，到了约定的时间，他没有吃到。这其实是在和孩子建立信任的过程，如果你第一次骗了我，第二次又骗了我，第三次我就不会被你骗了。很多父母无法说服叛逆期的孩子，很可能是因为他在孩子心中是一个没有信义的人，这个时候已经很难教了。
对于零食的量也要掌握好，最好拿一个专门的盒子，把小孩平时喜欢的零食一个个的放到盒子里面。每次就这么多，这次吃完了，下一次再给你这么一份。总之一定要定时定量，不能让他产生随时随地都能吃零食的概念，只有你申请了，我也答应了的条件下，你才能吃到。
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对于买玩具的欲望，如果小孩子已经到五六岁了，就可以告诉小孩子关于钱的概念，有多少钱能买多少东西，让他产生限量的感觉，毕竟父母挣钱也不容易。但是也不能苦哈哈的什么都不买，一旦小孩子接触到更多的社会，他会产生自卑的心理，我的父母收入严重和社会脱节。
我对于自己的小孩，到了玩具店他如果要买玩具，我会给他两个选择。第一个是，你在玩具店里只能挑一样，而且这个玩具要在多少钱以内；第二个选择则是在京东上买，比这里便宜，你可以挑两样。让他自己选择，给他选择权。这样的目的也是在有意的培养他的挫折感，让他在约束的条线下行事。
这样做的同时，也在给孩子灌输“钱”的概念，因为人类还是在用钱来进行交易的。而且现在私立小学的入学考试也有关于算钱的题目，比如给你30块钱，你能不能买这两样东西，或者买完这两样东西你还能买什么？现在不练，更待何时呢？
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关于小孩子打游戏，这是现在很多家长头疼的事情。我对自己的孩子一般是这样规定的，你睡前可以玩儿十分钟的游戏，他就屁颠屁颠的过来睡觉。你如果早上能够早起，也能玩儿十分钟的游戏，他就会积极的按时早起。这些是正向的激励，当然也有反向的褫夺。比如本来约好了，你如果7点到8点把英语作业做完，就可以打十分钟的游戏，如果没有按时完成，那今天的游戏就取消了。
我是觉得如果让小孩子完全的禁绝游戏是不可能的，不玩游戏他还会玩抖音呢！早点接触到这些东西，他会更早的形成免疫，而且小孩也会产生比其他小孩子有见识的感觉。在玩游戏的过程当中，也能教会他一些东西，玩儿游戏的一些策略和游戏的规则设计等等。
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前段时间有微博上面有文章说，现在很多小学、幼儿园要求家长监督小孩不要用抖音、快手这种短视频APP。对于这种一刀切的做法我是不支持的，这种APP并不是什么特别犯罪的东西，你如果把这种东西都当成洪水猛兽挡在外面，等小孩儿长大了走向社会，社会上那些有毒的东西他又如何避免呢？总不能一直保护这他吧！
所以我一直是一个坚信，应该幼儿社会化的。我对自己的孩子也是这样，你不要一直生活在纯净的环境下，该去哪里玩就去哪里玩，该在地上打滚就在地上打滚，不能产生“巨婴”病。包括挫折教育，告诉他，不是你能够决定任何事的，这件事需要你自己去协调，去沟通，去争取，才能够拿回来的。
作者：文 博
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