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2012年中考试题·人教版八年级下册《与朱元思书》

2012年中考试题·人教版八年级下册《与朱元思书》

2012年浙江湖州)

(一)阅读下面的文言文,完成17-19题。(8分)

与朱元思书   吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列句中加点的词。(3分)

  1流飘荡   2)猛浪若    3)互相轩

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

经纶世务者,窥谷忘反。

3.选文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

 

答案: 1.1)从:顺、随。(2)奔:飞奔的马。(3)邈:向远处延伸(答“远,这里作动词用”亦可)(3分,每小题1分。)

2.那些忙于治理政务的人,看到这些幽美的山谷就会流连忘返。(2分,意思对即可。)

3.作者触景生情,自然流露出对追求利禄之徒的蔑视,含蓄传达出爱慕美好自然、避世隐退的高洁志趣。(3分,意思对即可。)

二、(2012年湖北咸宁)

与朱元思书(12分)

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1、解释下面加点词的含义。( 2分)

    任意东西(  

    从流飘荡(  

    ③天山共色  

    ④争高直指   

2、下列加点词,意义相同的一项是(    )( 2分)

    A、一百许里 /   杂然相许

    B、猿则百叫无绝 /    天下独绝

C、疏条交映,有时见日/  见余,大喜曰

    D、在昼犹昏/  神龟虽寿,犹有竟时

3、翻译下列句子。( 4分)

    ①负势竞上,互相轩邈。

    ②经纶世务者,窥谷忘反。

4、请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。( 2分)

山“奇”水“异”______________

5、下面表述不正确的一项是( )( 2分)

    A、文章首段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇,结构上纲举目张,脉络分明。

    B、通过写景,作者表达出对功名利禄的鄙弃,对官场政务厌恶的情感。

    C、本文句式整齐,音韵和谐,读来朗朗上口,节奏感鲜明、强烈。

    D、该文与《答谢中书书》,可谓一去一往,一唱一和,都是书札中的精品,亦是写景文的佳作,共同表达出与知音共赏美景,传情达意的高雅志趣。

答案: 1、( 2分,每题0.5分)①任凭,听凭;②随着(跟随);③同样,一样;④向上

2、( 2分)C

3、( 4分,每小题2分)①(那些山)凭依(高峻的)地势竞相向上,(好像在)相互(争着)往高处和远处延伸( “轩邈”“高处,远处”1分;句意1分)

②(那些)治理社会事务的人,看到(这些优美的)山谷(也会)流连忘返。( “经纶”-“治理”1分;句意1分)

4、( 2分,每字0.5分)高、险(峻);清、急

5、( 2分)D

三、(2012年绥化市)

阅读文言文,回答题。(11分)

【甲】夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自《与朱元思书》)

【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,酒临风,其喜洋洋者矣。

(选自《岳阳楼记》)

1.解释文中加点的词。(2)

(1)轩邈:                      (2)把:                   

2.翻译下列语句。(4)

(1)横柯上蔽,在昼犹昏。

 

(2)上下天光,一碧万顷。

3.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(2)

4.【甲】段或【乙】段选文中,选出你喜欢的一个写景的句子,试加以赏析。(3)

答案:1、(1)高远,这里作动词用,比高远。(2)持、执 评分说明:(2分)每小题1分。

2.1)横斜的树枝在上面遮蔽着,虽在白昼,林间仍显得昏暗。

2)上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。评分说明:(4分)每小题各2分。

3.【甲】望峰息心 窥谷忘反 【乙】心旷神怡宠辱偕忘   评分说明:(2分)每空1分。

4.示例:泉水激石,冷冷作响。写游览在江水之上,眼看水石相激,溅起朵朵浪花。耳闻冷冷水声,悦耳动听,给人以视觉和听觉的美感。   评分说明:(3分)选出句子1分,赏析句子2分。

四、(2012年自贡市)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    1.对下面加点的词语,解释不正确的一项是(    

      A、天山共色         共色:同样的颜色。

      B、急湍甚箭         甚箭:即“甚于箭”,比箭还快。

      C.好鸟相鸣         相鸣:相互鸣叫。

      D、千转不穷         千转:长久不断地叫。

    2.对下面句中加点的文言虚词,解释不正确的一项是(    

      A、风烟俱净                       俱:都。

      B、觉见卧闻,俱用精神              用:使用。

      C、以侯夫观人风者得焉              以:用来。

      D、策之不以其道                    以:按照。

    3.对下面的文字,用现代汉语翻译不正确的一项是(    

      A、从流飘荡    译文:(船)随着江流飘荡。

      B、嘤嘤成韵    译文:鸣声嘤嘤,和谐动听。

      C、望峰息心    译文:看到这些雄奇的高峰,心就会想去栖息。

      D、窥谷忘反    译文:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。

    4.下面对这篇课文的理解与分析,不正确的一项是(    

      A、这篇课文是吴均写给朋友朱元思描述行旅抒发自己心志的一封信,属山水小品,是骈文文中少有的佳作。

      B、“奇山异水,天下独绝”这八个字是全文的纲,“奇”“异”二字高度概括了自富阳至桐庐间山水的特点。

      C、“负势竞上”、“争高直指”,作者以动写静,给本来是静止的山,赋予了奋发向上的无穷的生命力。

      D、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这表现了作者获得功名后在大自然中陶醉的心情。

答案:1C  2B  3C 4D

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