​成绩差一定有成绩差的缘故，改善成绩的三个原则

都说想要有收获，必须要先付出，学习也不例外。但付出也要在正确的方向上付出（物理课中叫有用功），这样才能收到较好的效果。不付出肯定是没有收获的，但也不是说付出了就一定有收益。想要改善成绩注意这三个原则。具体是哪三个原则呢？我们听听这位老师的建议。（以下素材源自网络整理）

他说，很多同学付出了不少努力了，但成绩依旧平静如水，不见改善。于是开始抱怨，抱怨这个抱怨那个。然而抱怨并不能解决任何问题，它只会带给你更多的负面情绪。在生活、工作中也是一样的道理。最多当时发一下牢骚，但更重要的是，找出问题，然后解决问题，这才时当务之急。

其实我们要想一想，之所以成绩没有明显的进步或者提升。你是不是做了正确的事情？或者说做了正确的努力？我们说的好成绩，必然有好成绩的理由，成绩差也一定有成绩差的缘故。

我们来聊一聊改善成绩的三个原则。

第一个原则：落实知识点和考点。

所谓的知识点和考点，就是书上的那些概念、定义、定理；那些个结论，或者说叫黑体字部分。那些老师反复强调，要你抄几遍背过的内容。当我们这些内容没有进行有效落实，真正理解，消化吸收并记到脑袋里面去。还没有把这件事情做好的时候，所谓的成绩提升、所谓的逆袭，一切都是无稽之谈。

真正落实好考点和知识点的标准是什么？标准只有一个：精准的输出。这就是检验我们有没有学透彻学扎实的标准。

有人说，没有人向我提问，我怎么检验？错了，我们中学生不需要别人来提问，自己就能检验。你能够精准流畅地把它从头到尾说出来，那你就学好了，说不出来就一定没学好。这个就叫落实我们的考点。

第二个原则：错过的题目不再错。

不能在同一个地方摔倒。这是基本的要求，但真正能做到的人，却并不是那么多。你看大家收集错题时，是不是也在做这个工作，让之前做错过的题，不再出错。这样和这题相关的知识漏洞不就补上了？当你的错题本越来越薄（错题都解决了），成绩怎么不会提升？

很多同学说，书上的题目太简单了，我要做一些难题。错，所有的考试都是对学过知识的考察，都是对做过题目的测试。学校里发的那本习题册，平时做的那些练习，你真的都会了吗？做错的题目再拿出来，能不能保证不出错？当你保证不出错的时候，不敢说是特别拔尖，基本上考个高分是没有什么问题的。因为学校发的那本练习册，基本上就涵盖了所有的考试类型、考试内容、考点、知识点。千万不要小看我们平时训练过的。当你保证做错的不再错，你的成绩一定不错。

第三个原则：把有限的精力放到基础知识上。

什么叫基础知识？就有很多同学说，我成绩不好，我要多做一些难题。不对啊，所谓的难题，其实都是一些简单题目的有机组合，甚至说是很多简单题目的机械组。只不过它的信息量更大，综合性更强。当你把基本的内容都解决的时候，我们说难题真的不难，并且难题的数量是有限的。

不可否认，如果要拿高分，我们的确要去攻克难题，这也是个必经之路。但前提是你的基础很扎实。经过专项的训练，难题会很容易，或者说相对来说很也不是很难，就能达到一个突破。

但是如果你的基础有问题，基础题的错误率太高，甚至连基础题目都没有思路、不会做，这是一个很可怕的事情。你要花费大量的时间来补齐这个基础层面的漏洞。

以上改善成绩的三个原则适应绝大多数学科，尤其是数学、物理、化学更加突出。