今天从导师上场开始整体串一下导师技巧。拙汉再次强调,决定老师课程品质的不是知识点的高深多少,而是老师本身的状态,本身对生命认知高度。所以不要迷信内容,而是要学会寻找老师。
当然,在这之前,你要明白自己到底要什么。
课前一天准备
1课前框架梳理(平时多训练,临时要放松)
2课程预演(想象从开场到结束)
3服装、PPT、板书等导师物资清点(不要完全交托给主办方哦)
4状态调整:前天睡前不要玩手机,完成以上三步后好好睡觉。
5如果可以现场看一下场地,桌椅摆放。
课前准备
1发型整理,着装整洁。
2可以默读一会经典,邀请(或祈祷)圣贤和自己的老师监督自己,帮助自己支持到更多学员。
3和主持人连接一下。
4在音乐即将结束前,或者主持人即将介绍结束前,站在舞台旁边等待。
课程期间
1上场后站定主位,先目光扫视全场。
2自我介绍(越是名气小越需要,越是成功越简单)
3课程主要框架(越到后面越重要,可以留住人)
4可以提问互动,了解大家需求,也是调动状态。
5头脑卡壳怎么办?
A刚才讲的内容重要不重要,来,和小组伙伴一起分享一下自己的感悟;
B休息十分钟,上一下厕所;
C邀请三位伙伴上台分享收获;
D闭上眼睛,回顾一下自己刚才学习的内容,想一下自己怎么用在生活中;
……
6学员提问怎么办?
A你提问的问题非常好,我相信接下来如果你认真听讲的话,在课程的其他环节,你自己就可以找到答案;
B非常棒的提问,这两天你不妨自己用心思考一下,如果课程结束你还想不明白来问我;
C非常好,但这个问题和我们的课程关联性不大,等下课后我思考一下,明天告诉你答案;
D在场的同学谁来帮助他回答这个问题,非常棒;
E这个问题我真没有好好思考过,回去我查一下资料再来告诉你;
……
7位置心锚,不要一直站在这里不动,尤其讲到场景对话时,负面话语向左挪一步,正面话语向右挪一步。讲到过去向左挪一步,讲到未来向右挪一步。
8PPT第一页是欢迎来到……课堂,最后一张是我们……课程见,这是一个很棒的暗示,好好学习,有条件就走进我们接下来的学习。
练习讲解
1讲解步骤、原理、注意事项;
2示范,做个案演示;
3提问,在这个环节有没有不明白的;
4现场学员练习;
5在练习过程中有没有人遇到卡点或者不明白的地方;
6分享收获。
下课
1感恩;
2可以四面鞠躬;
(平时不要鞠躬,现在是表达敬畏,平时就鞠躬降低老师权威)
3如有其他,根据现场和主办方灵活调整,最好提前安排好。
本来工作室
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找好处 认不是
越抗拒 越持续
越感恩 越拥有
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