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总结了3个狠招,专治不爱阅读的孩子!

尽管我们这一代从孩子一出生开始就非常注重孩子的阅读,各种绘本买起来,给娃读起来,但是仍然架不住多元环境对孩子的影响,吸引娃的东西太多了。所以真正到了小学,会主动看书,对阅读充满兴趣的娃还是很少。对这类不爱看书的娃,到底该怎么治呢?

这两天刷完一部英国纪录片《重拾书本》很是受益,它正是讨论了在注意力越来越分散的当下,如何让学生重新找到读书的乐趣。喜剧演员Javone做了一次实验,他筛选出了一所中学中最不喜欢读书的学生,挑战用三个月时间让他们感受到文字的魅力,爱上阅读。

要知道,16岁的中学生已经不是你说啥就是啥的年纪了,要改变正处在叛逆期的他们可不是容易的事,但Javone居然成功了,十五个学生里有十三个人不再反感阅读,甚至还有三个人爱上了阅读。如果这些学生都能转变,那对于正在形成三观的娃来说,Javone的方法肯定也能适用。01强行安利,读书天下第一好Javone原本也是个不爱读书的人,成绩也不咋样。

退学,开始学表演后,Javone才被文学震惊到,读《罗密欧与朱丽叶》剧本时他惊叹,“有世仇的人竟然相爱了,原来可以安排的这么巧妙”自那以后Javone就开始阅读大量书籍,文字也给他的工作提供了很多创意。因此,Javone觉得如果不读书的话就不会有今天的他。他不想让不爱读书的学生重走自己的弯路,“如果他们现在喜欢上读书,是能改变他们一生的。”

在挑战的最开始,Javone把所有学生叫到了礼堂开了一场读书动员会,“读书是件很有趣的事情”“读书会让你找到一份好工作,挣到很高的薪水”……激情的分享完自己的经历,javone还很诚恳地说:“我希望你们能给我一次机会,让你们和我一样爱上阅读!”

演讲收获了阵阵掌声,Javone还把自己非常喜欢的《one》送给了每个到场的人。《one》是本连体双胞胎的自叙书,主要内容是身份和接受。Javone从书里看到了一种完全想不到的人生,他很有信心最不爱读书的学生也会被这本书吸引。

结果到了第二天,最意外的情况发生了——被选进阅读课的学生一个都没来。上课铃响前的最后一秒,这15个人才陆陆续续来到教室。人到齐了,教室里弥漫起一股异样的气氛,每个人都有点不自然。察觉到了不对劲,Javone马上调动起气氛:“昨晚大家都干啥了?”问题发出后,没有一个学生自信满满地说“我昨晚读书了”,有人小声说“昨晚打游戏了”,也有人说“看脸书了”,最配合的学生也不好意思的表示自己看了两页就看不下去了.......

得到这样的反馈,Javone顿时满头黑线。他想不明白发自肺腑的演讲怎么就打动到了学生。第一堂课很尴尬地结束了,后来节目组采访了几位学生,他们的回答非常具有代表性:比如挤奶工的儿子Alex觉得读书没有意义:“有些东西是书上学不到的,你无法从书中学习如何成为一个好农民。”读这本书要是没办法让我早日实现财务自由,那我读它干嘛?

02我带着大家一起读

既然靠说服不行,Javone改变了策略,我带着大家一起读总可以吧。他还是相信,只要接触到书中的情节,学生肯定是能感受到阅读的乐趣的。就像他小时候,虽然也不喜欢阅读,但很喜欢听别人讲故事一样。阅读课上,Javone对学生们说了自己的想法,结果教室里瞬间变得鸦群无声,每个人都害怕被叫到,Javone投去目光时,同学们纷纷侧过脑袋......

无奈,Javone只好指定了一位学生,在同学的起哄声中,Alex非常不情愿的翻开书,但也马上变成了没有感情的朗读机器:“我们没有牛奶了。”“那去拿点来”tippi说“你知道我臀部有些问题。”然后我大声笑了……

《one》本来是部很严肃的小说,却被Alex念得像个笑话。Alex在念书的时候,同桌在偷笑▼

试验又宣告失败了。学生不只没有感受到阅读的乐趣,还逐渐讨厌起了Javone。

“他像个老师,强迫你去做这件事”“他是个了不起的人,但他没法说服我读书”Javone终于意识到,“他们愿意把激情花到喜欢做的事情上,而读书不在其列。”但此时的他已经想不出更好的方法,于是,Javone只好向外援求救。03走进主人公的世界Helen是儿童作家兼主持人,她比Javone更了解孩子的心理:“一旦你找到了一本能激发你想象力的书,就能激起你阅读其他书籍的欲望”所以她的思路是,让学生去感受。为此,她设计了一个小游戏。《one》的主角不是连体双胞胎吗?那就把两个人分到一组,穿连体衣连体裤,设身处地的感受主人公的世界。

别出心裁的展开终于唤起了学生的一点兴趣。他们配合着削苹果,撕开薯片包装,这时他们才了解到这么简单的工作,连体人做起来却无比困难。

不仅生活上有很多不方便,他们还察觉到了很多陌生人的“恶意”。走在路上,他们会被所有人注视,有次还遭到了高年级学生的无情嘲笑,“感觉自己像个怪胎。”

一天下来,Alex感叹说:“如果我得这样和兄弟过一辈子,我要疯掉了。”他们终于理解了《one》的主人公要承受多重的压力。而共情能力,正是阅读的基础,他们开始渴望知道这对双胞胎身上还有哪些故事。但“角色扮演”的效果虽好,可策划活动却需要花费大量的时间跟精力。为了能在自己退出后,学生还能主动阅读,Javone和Helen决定去几位最不爱读书的学生家家访,彻底打开他们的心结。04找到每个人的触发点

觉得拖拉机比人更好相处的Alex:到Alex家时,Alex正在喂羊, “我以后肯定会成为一个农民,跟牛羊、拖拉机相处可比跟人相处简单多了。”聊着聊着,Helen发现,跟人打交道让Alex非常困惑。女朋友来他家里玩,Alex也只能想到带着她去挤牛奶,结果嘛,就是女友变成前女友了。

Helen计上心头,“我们可以做个约定,你读完我这送你的这本书肯定会有收获。”Alex虽然还是有点怀疑,但看到对方这么热情,还是答应了。Helen送的是本男女学生恋爱的书。可想而知,Alex像发现了新大陆,“原来异性有那么多不一样的地方......很难说,以后我可能会读更多的书。”没想到《one》这么“高大上”的书没有让Alex爱上阅读,这本“地摊书”却改变了他的“读书无用论”。

渴望成为演员的Charlie:

Javone去的是Charlie家。Charlie家境良好,父母都受过良好的教育,但Charlie回家只知道打游戏,爸妈因此很是担忧。家访完,Javone发现Charlie虽然不爱读书,但他身上却带着文艺气质。单独跟他聊时,Javone发现Charlie的志向居然是当一名演员。听到老本行,Javone可来精神了,他强烈建议Charlie“把《one》的情节和自己的经历联系起来”,还邀请他跟自己对台词。

在充满力量感的诵读中,Charlie突然感受到作者的情感投射到自己身上。这时Charlie才知道自己当演员的志向和阅读其实是互相促进的。Charlie一跃成了“读书积极分子。”

05瓦解阅读的神台为了让其他人也感到阅读并不是件难事,在挑战日期快要截止时,Javone邀请来所有参加阅读课的学生参与创作。他想请学生们写一部剧本,每个人都可以随意发挥。有人想到了自己的奶奶,有人想表达自己的困惑,在他们七嘴八舌地讨论时,Javone就运用自己的专业知识帮他们整理思路。

忙活下来,学生们没有想到,一部新剧本竟然在自己手中诞生了,好像没有想象中那么难嘛!他们还排练了话剧,在学校礼堂表演时,获得了观众台热烈的欢迎。Charlie用作怪的语气说了声“嗯!女孩儿~”,逗得老师笑得都控制不住表情了。

阅读的神台被这次实践瓦解了,他们跨过了心理障碍,终于明白Javone所说的,“阅读并不复杂,它其实是和吃饭一样平常的事情。”

Javone寻找让学生爱上阅读的思路代入感实在太强了。从好言相劝、到强制执行、再到深入了解孩子的内心,似乎是每个爸妈都会经历的心路历程。

当孩子表现地没那么喜欢阅读时,其实我们大可不必将“讨厌阅读”的标签贴到娃身上,可以和Javone一样,耐心地去寻找方法,一点一点的尝试,总有一天能点燃他们内心的小火苗。

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