非常时期,别忘记掏出这件家中常备之物,充分锻炼娃的思维逻辑力!
扑克牌的玩法真的挺多,比如下面这个“1分钟吹扑克牌”的游戏,就是用来训练注意力的,把黑桃A正面朝上放在纸牌的最后一张,然后把纸牌放在杯子上,孩子要在1分钟之内把表面的牌一张一张吹掉,直到露出最后一张黑桃A牌。除了这个玩法,扑克牌的玩法中最适合我们应用的就是用来给孩子锻炼数感能力。因为扑克牌的牌面上不仅有数字,还有对应数量的花色图案,所以是非常利于进行数字与数量的对应。现在不论是幼儿园还是小学很多数学教案里,都有通过扑克牌教孩子趣味玩数学这一项:
在国外,像美国新泽西州最大的城市纽瓦克(Newark)的官方教育网站,就专门总结出一套可以锻炼逻辑思维能力的扑克游戏,供家长们学习,然后带着娃一起玩。所以,今天就给大家整理出一些扑克牌的玩法。其中有培养数感、了解大小顺序等概念、运用扑克牌练习10以内的加减运算,这些玩法对于锻炼逻辑、记忆、策略的能力都有帮助。不过,先要提醒一点,非常关键,玩的时候一定要放轻松心态,一定别当成是益智测试,孩子一出错就开始批评指正,那孩子分分钟不不想玩了。另外,关乎到输赢的玩法,别忘了放放水,多给娃制造一些赢的机会哦。把牌中的JQK大小王拿掉,然后边抽出牌,边大声说出牌的数字和花色,将其分类。比如3是和黑桃,没有和它相同的花色,我们放一边,再翻出一张2,是黑色的梅花,和5是一个花色,那和5放一起。说明:这个玩法非常简单,边玩的时候记得一定要大声说出声,能很好地让2~3岁的小朋友用来锻炼观察力和初步认识数字。1. 平分手上的牌,然后按照顺序一人出一张牌,一字排开。2. 出现相同的数字,就可以把两牌之间的所有牌拿走。说明:这个输赢是靠运气的,玩起来比较轻松,在一排扑克中,找到两个相同的数字,很适合培养小龄宝宝的观察力,和早期对抽象数字的感觉。 1. 从扑克牌中拿出8对数字,随机打乱,把不带数字的背面朝上,摆成4*4的矩阵。2. 让孩子从倒扣的牌中随机翻开2张,如果不是相同的数字,则翻回去归位;如果是相同数字则可以把牌收入囊中。说明:这个游戏除了可以加深娃对数字的认识,还能锻炼记忆力,记住被翻开的牌的位置和数字,在之后翻牌中,就能靠记忆翻开更多的对对牌,从而获胜最终的胜利。
2. 每人出一张牌,谁大谁就能把对方的牌拿走,如果一样大就放到手上拿着牌的最后,继续出下一张牌;说明:这种玩法虽然简单粗暴,但是小龄宝宝玩起来经常不亦乐乎,因为它快,还带有输赢的性质。比如之前我和OK玩的时候,我要是说一句“哎呀,我怎么又比你小小呀,你好厉害呀”,这就能让他咯咯笑的停不下来。玩的时候让娃去判断谁大谁小,我们引导他“你是7,我是8,那我们谁大呀”,多玩几次,孩子很快就知道大小了。这个玩法还可以变得很多样,可以玩几盘就转化思路,从比谁大赢变成比谁小,或者娃大一点的,可以进阶难度,比如出两张牌看谁相加起来更大,尽量让孩子判断,能锻炼它们的数字运算。1. 取出1~10(把A当做1)的牌,可以随意拿出其中5张牌,随意摆成一排,假设这是一排房子,问孩子,7号房右边住的是谁?2号房在7号房的哪里?2.也可以这样摆几层,问更复杂的问题,比如,从左数到右,第3栋第3层楼住着哪个牌?
说明:这种玩法不仅认识数字,还对左右有了更深的概念,方位感也会更好。尤其第二种玩法对小孩子来说还是蛮有挑战性的,一开始可能需要花的时间比较多,但是玩着玩着就会越来越熟悉,就能很快说出答案了。
1. 把牌中的J、Q、K拿掉,将剩下的牌随意打乱。2. 取4张牌翻开,如果其中有相加等于10的牌则可以收走,不论是1张是10,还是2张、3张、4张相加都可以。3.如果没有相加等于十的,则考虑抽走其中的一张牌,然后换上一张牌,以此类推。说明:玩的过程中,除了锻炼孩子算数的本领,还需要一点点策略能力,比如4张扑克牌中,没有可以凑成十的扑克,抽走哪一张之后凑十的可能性会更大,这也需要花一点点脑子。这个游戏随便有个桌子就可以玩,也可以打印一个下面这样的“游戏垫”:1. 把扑克牌中的1~9的牌拿出来,每种花色各一张,共36张。2. 两人一组,每人轮流随机出一张牌,出牌之后,谁最先发现有相加等于10的牌,出出来的所有牌归发现的人所有。说明:玩法和接龙有一点点像,但是把“相同的数字”变成“逢10收”,难度增加,很适合两个孩子玩,不仅考验眼力,更考验算数的速度。1. 把扑克牌中的1~5的牌拿出来,每种花色各1张,共20张牌。2. 两人一组,每人半副牌,随机各出一张,谁最先说对两牌之和,谁就赢得这两张牌。说明:等到孩子会算十以上的加法,可以增加玩的人数。3个人同时出票,看谁能最先算出是三个牌的和。1. 把扑克牌中的1~10的牌拿出来,每种花色各一张,共40张。2. 两人一组,每人半副牌,随机各出一张,谁最先说对两牌之差,谁就赢得这两张牌。说明:求和求差其实和平时做算数题差不多,但是用牌玩起来,再加上变成了游戏有了输赢的概念,趣味性就会更浓。娃玩起来更开心。1. 把一副牌打散,把大小王剔除,JQK为半点,1~10为具体的数字;2. 每人各摸一张牌,根据摸牌的情况,决定是否要拿下一张,最多可拿2张。3. 摊开来,看谁相加起来的牌最接近10.5,谁就赢了。说明:这个游戏,除了锻炼了孩子加法运算,当取了第一张牌,是否要继续取第2张牌,还需要孩子有一定的策略感,需要稍微算一算,这其实也是概率性的问题,但孩子玩多了就会有经验了。
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