OK妈说：
最近一周连发了两篇关于幼儿园的推文，原本打算这个话题要告一段落，准备和大家聊聊“跟娃说话，娃不是不理就是问西答东，这要紧不、咋办”。但没想到关于幼儿园的求救消息多到“爆炸”，所以今儿还是就大家着急的话题再赶紧说说。
以为扛过了前三天的分离焦虑，一切都会好起来，可没料到后面还有更猛烈更难应对的厌学情绪。怎么办？
其实，这很正常。有一阵，OK每天眼睛一睁开，和我问早的话就是：“妈妈，今天要上幼儿园吗？我一点也不想去。”
讲真，在你们看来懂教育的我，第一感觉也是：头大！
只不过，我很快就做好了两件事，
1. 完成了自己的心理建设，听了也不焦虑，不陷进娃“不想去幼儿园”的困境中。
2. 想好了一些沟通交流的话术。
于是也算是比较轻松地跨过了这个阶段。
我有两个朋友在这件事上也处理得很有效。之所以有效，是因为她们都做好了一件事——没有做“孩子是不是在幼儿园不快乐、受到欺负”的悲观揣测，也始终不会去纠结“要不就把孩子接回来，不去幼儿园了”。
她们通过和老师密切交流、获取孩子的及时信息，以掌握孩子的状态，确保足够心中有数。如果没有特殊情况，孩子不愿意去，就是习惯和我们在一起，不愿意“分离”，那么无谓的担忧可以先撇开，我们只管一门心思和孩子“过招”就行，完全不用担心伤到孩子！
今天分享朋友A和朋友B和搞定厌学孩子的交流过程，或许对各位有所帮助。
朋友A：
“你可以自己在家做饭给自己吃吗？”
儿子在上幼儿园后的第二个月，突然有一天在吃早饭的时候和我说：“妈妈，我不要去幼儿园。”
本以为儿子经过一个月的分离，终于接受现实了，可没想到，分离是接受了，但是幼儿园生活不接受。
我的第一反应，很想问儿子“幼儿园不好吗？”“哪里不好玩啊？”“有不开心的事情吗？”
可转念一想，三岁的小孩未必能完全说清楚原因。就算能说清楚，比如“我不喜欢幼儿园的玩具”... 那这话我怎么来接？
在这个话题里，探寻背后的原因不容易（要了解孩子幼儿园有没有发生什么，可能还需要向老师等多方了解才行），所以在当下重要的怎样和娃聊，能让他不陷入这个情绪中，可以迅速抽离，跟着我说的聊下去。
所以我把思路转到这个话题的另一端。
我说：“哦，这样呢？！~ ”
看了眼儿子，他很期待地点点头说：“嗯！”
我假装无所谓、不反对的样子，慢慢喝了口白粥，仿佛很认真地在思考怎么帮他的样子。儿子被我胃口吊着高高的。
我：“那这样吧，我觉得你一定想留在家里也是可以试试看的。”
儿子紧绷的表情立刻放松下来了很多。
我继续说：“不过，一会儿我和爸爸都要去上班呢。我们上班去以后的话就只有你一个人在家咯~” （我一脸严肃，让他觉得我是在认真谈，不是为了说服他）
儿子这么一听，略有点小紧张了。
我开始加码：“那个，中饭要你自己烧一下给自己吃了喔... 哦对了，你会自己烧饭吗？煤气怎么开会吗？切菜，你会不会切？哦，对了，烧饭要淘米的，你会不会？...”
儿子一脸迷茫，摇摇头说：“我不会。”
我又接着丢：“那你不烧中饭的话中饭就没得吃了呀。那怎么办啊~ 对了，你如果一个人在家的话，午睡我可不能陪你咯，你自己一个人睡有问题吗？”
噼里啪啦一堆问题，儿子被砸晕了，无言以对，只会一个劲地摇头。
这时，儿子早已跟着我的思绪走了。
我也不磨叽，果断站起来，拉着他说：“走吧，我看还是你的幼儿园比较靠谱。有人管你吃饭、有人管你玩。”
儿子听着有道理，毫不犹豫地就跟着我出门了。
到了幼儿园后，小家伙又开始犹豫，说想回家。这时候，我也不多啰嗦了，前面聊过话小家伙其实都记得，这时只求一个态度了。
我给儿子送上了个热情的分别吻，然后坚定又欢快地告诉他：妈妈也要上班去咯，咱们放学回家见。我今天上班一整天都会想你的！
当然，“不愿去”的情绪没那么容易克服。儿子后来每天早上起床、吃饭、上学路上还是会不死心地尝试着有没有可能我破天荒地答应到。
不过让儿子失望了，我没有松过一次口。
如此半个月后，儿子彻底不提这事了。
当然，这期间，我还是和班主任老师一直保持交流，确认一下儿子不想去幼儿园的原因是否有在班里不愉快的经历。
不过也有很多家中白天，还是有老人或者全职妈妈在家的，上面的方法并不适用。并且白天家里有人，娃儿如果不愿意去幼儿园、那会更有侥幸心。
那么朋友B的做法或许更有借鉴意义——让孩子学会和“不愿意去”的情绪相处，但是清楚知道时间。
朋友B：
“不会走路的小宝宝才呆在家里呢”
女儿第一次和我说不想去幼儿园的时候我是愣住了。我不知道要怎么回答她。
第一次因为没法做好思想准备，生拖活拽地把她送进了幼儿园，她哭了，我也很难受。我觉得应该有更好的解决方案。
第二天，女儿又说了：妈妈，我不要去幼儿园，我要在家里。
我假装轻松的样子告诉她：“哟，只有小宝宝才会在家里呢。”一边用手势做了个怀抱小宝宝的样子。
这么说，是因为女儿是个女汉子，我发现她会有点瞧不起小宝宝。
我又说：“大宝宝可都是要去幼儿园的呢。对了，大宝宝才有资格去看话剧呢。你要去看话剧呢，还是留在家里做小宝宝呢？”
女儿似乎有点无奈地回答到：“我要做大宝宝。”
头几次，女儿都能认得这道理，乖乖的和我去幼儿园了。
过了3，4天，我这话述不灵了，小朋友成长的速度永远大于我们预估的。女儿学会了耍赖。
“咱们来看看还有几天”
女儿假装没听我说的，一口一个：“我就是不要去嘛，幼儿园没什么好玩的。”
女儿说的是实话，幼儿园当然没家里舒服了。
但是，我决定不去说服她。
孩子不想去幼儿园和咱们大人不想去上班或许有相似的地方。
如果我们不想上班，旁边有个人不停地说上班多好啊，上班咋咋咋滴，估计你只会更抵触。
想明白这个，我决定让女儿保留自己对幼儿园的看法，喜欢也好，不喜欢也罢，最终怎么看待幼儿园都是女儿自己的事，我也相信孩子有能力做这个心理调节。而我需要做的很简单，只是告诉她，上幼儿园是必需的，周末和玩的时间也是必需，有此就有彼。
不想就不想，没关系，我们要做的事是从现在开始，需要知道什么时间做什么事。
我和女儿说：“宝贝，咱们今天坚持一下，还有2天就到周末了，这周六妈妈要带你去买那个小兔子的棒棒糖，想去吗？... 如果你想去的话，你今天要去幼儿园哦，就像妈妈上班一样，有上班，才会有休息啊。”
女儿似懂非懂的点点头。这一次搞定了。
发现和女儿谈时间规划是有效的，我当晚就开始了给她的时间教育。
当天女儿放学后我对她做的第一件事就是强调时间：“哈哈，宝贝，咱们这周再上一天幼儿园就到了周六了，可以去买棒棒糖了。”
女儿一高兴，耳朵里只刮进了“再上一天”，开心地问我说：“真的吗？只要再上一天就够了吗？以后再也不用去了吗？”
“不！不是！每周都要去哦。” 我迅速又坚定的回答她，不留给她任何幻想的空间。
我接着说：“喏，一周有7天，有5天呢宝贝要上幼儿园，妈妈要上班，还有2天呢宝贝会和爸爸妈妈一起玩，我们都不用上学或者上班。”
顺着这个思路，女儿还学会了从星期一到星期天的大时间概念，而且，她真的乐此不疲的每天掰着手指算日子，今天星期几弄得比我还清楚。
虽然我不确认女儿是否在掰着手指混日子，但至少她已经非常欣然地接受了这样一个生活规律，每天出门时大大方方地和留在家里的外婆告别，早已忘记了就“要不要去幼儿园”这个问题和我讨价还价一番。
OK妈说：
总结来说，孩子上幼儿园面临分离焦虑是正常的，你想就连我们看他们进教室，自己都会舍不得离开，会趴在门口张望许久，离开幼儿园时，会有一丢丢的“失落感”，那更别说娃了。
而娃去了一阵子，突然提出“不想去了”，也是再正常不过的事。大家真不用一见娃哭，就想着娃是不是在幼儿园有不愉快的经历，他这样是不是太可怜了，其实有时是我们自己的内心戏太多。娃的问题总是会层出不穷地到来，大胆地“见招拆招”，一切才会顺起来！
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