经常听初中生抱怨，作文太难写。看别人的作文感觉很简单，但当自己下笔写的时候，半天写不出一个字，而且不知道写什么，也不会选材料，一篇作文下来，东一句西一句没有一整段是符合题目的要求，当然，作文分数也不会高，那么，作为即将中考的考生，改如何选取作文材料呢？如果有效避开选材上的雷区呢？
01
打造独特视角材料的方法
1、特写镜头法。特写镜头法是指作者为了表现中心的需要而用特写镜头浓墨重彩地展现人物的生活。
2、变换视角法。我们写作时一般都以自己的生活为视点进行写作，这样写出的文章容易千人一面。因而我们应学会变换视角，如以他人（可以古今中外的名人）甚至虚拟的视角来写，效果就全然不同。
3、虚实结合法。“虚”是指侧面表现，又称间接表现;“实”是指正面表现，又叫直接表现。我们可以根据中心表现的需要，变化“虚”与“实”的视角，将两者很好地结合起来运用，这就是虚实结合法。
02
三招制造情节的波澜
第一招：巧设悬念。设置悬念，即在情节发生发展的关键时刻或关系人物命运的重要关头，叙述戛然而止，转叙他事，从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。在情节发展过程中通过矛盾的解决，揭示事情原委和人物命运的结局，使读者的期待心理得以满足。
第二招：情节突转。文章中的事件按照合乎逻辑的顺序波澜不惊地向前发展，读者的心态也会平和自然。如果事件突然峰回路转，石破天惊，故事情节突转急下，逆向发展，读者的心也会跟着悬起来，收到出人意料的效果。
03
编排材料的秘诀
编排材料可采取同类材料排列，以“点”连“线”。
“线”只是一条贯穿全文的线索，“点”是具体可感的材料。“点”是靠“线”串联起来的。比如升格文中就是选择了几个“点”。从选材的角度看，选点小巧精致是作文成功的一大要诀。
小巧的材料往往就是生活中的一次历练、一番拼搏、一点收获、一种体验……就是这些点点滴滴，经过我们的精心组合，它们就会变得鲜明而丰厚、灵动而美丽，因而显得异常精致。
如何将这些小故事进行精心组合呢？
其方法有三。
1、空间转换。空间主要是指场合和地点。根据文题进行联想，将话题放在不同的场合和地点会发生不同的故事。
2、时间联想。时间的概念包含三个方面：过去、现在、未来。写作时围绕任意一种时间概念都可以有多种选材。比如：升格文中就是选择时间联想法选择每一个阶段的其中一点，穿成“线”，来表现成长中离不开母亲的爱这个主题。
3、对象联想。作文的描写对象是多样的，人、动物、植物都可以用来表现作文主题。如果这件事情实属普通，那么变化一个对象来表现这个故事。比如：用动物的世界来展现人类的某种相似场景、故事。
04
塑造典型材料的秘诀
典型的材料可以做到“四两拨千斤”，以高度的概括力，通过个别反映一般。能够“用最小的面积惊人地集中最大量的思想”。因此我们选取的材料越典型，作品越能产生强大的说服力。要想选材典型，可以使用以下两种方法：
1、浓缩法。先选取一个短暂的生活片断，然后用回叙穿插的方法，将主人公一生中的若干重要方面融进这个片断里去，其效果是反映生活厚密，节奏紧凑。
2、截取法。在写作中，根据体裁与主题的需要，从材料中截取不同的部分，作为创作的题材。可以截取生活片断，一些短小的作品，描写一个人物，不以他的一生为题材，而是截取一个横断面加以描写；也可以截取片断中的闪光点，比如写散文的取材时，都不是截取完整的情节，只截取光彩的一点。升格文就是采用这种方法将选材达到典型性。
05
打造合理情节的方法
情节合理，就是让人觉得理所当然，本该如此。情节越合理，选材才会越真实。要想做到故事情节的合理，必须要注意以下几点：
1、事件的完整。作文的材料真实不是指材料的原始再现，而是指经过提炼，比现实生活更加鲜明，更加强烈，更加集中。事情的完整性就要适当地进行加工。加工的原则就是要有事件的起因、经过和结果。
2、事件的铺垫。故事情节确定以后，根据情节发展的需要，分析出这些情节必备的前提条件，在前面的行文中，做好安排，确保铺垫合理，又能保证铺垫添加的内容和原来的故事情节衔接自然。
故事新编的决窍
所谓“新编故事”，就是在准确把握话题作文（或材料作文）题意的基础上，借助大胆的想象和联想，将思维的触角延伸到名著、历史或传说中，对名著、历史或传说中的人物进行新的故事创作，即以全新的视角，对其中的故事、人物进行为我所用的加工、演绎和包装，通过再创作对文题意旨作出独特而传神的诠释，从而反映现实生活。具体说来，应做到以下三个“必须”。
1、必须熟悉原作。新编故事所编的故事是有蓝本的，考生必须对其背景、主要情节、主要人物的性格等熟悉，不能靠想当然来写作，一定要避免内容上牵强附会或知识上张冠李戴。也就是说，只能在切实把握原作基本精髓的基础上进行加工创作，务必使新编的故事与原著中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，进而表现出符合题意的思想内容。
2、必须突破原作。既然是“新编”，就不能简单地复述原故事，应该大胆地进行改造，在突破原故事的基础上进行切合题意的演绎。具体说来，可以适当地运用古今杂糅、中外互通、细节扩展、情节续写、立意反转等方法来新编故事，巧于为文。
3、必须反映现实。中学生不能“两耳不闻窗外事”，而应“成为生活的有心人”。考场作文，必须关乎社会现实。因而，新编的故事一定是现实生活的反映。
07
用细节打磨情节的亮点
熟悉题材的描写要细致，感情要到位。熟悉的题材往往难以写出新意，那就要从细节描写上打动读者，感情的抒发一定要到位。
升格文选择了两件事表现亲情，而这两件事都是比较熟悉的材料，在写作中，就得注重细节的描写、感情的表达，如奶奶的喃喃自语让“我”湿润双眼，奶奶的一句“脑子灵光，学习起来不累”让“我”鼻头发酸。
只要描写细致，陈旧的题材也可以写出饱满的情感。
1、叙事过程要重视环境渲染。所有的故事发展都不能孤立地看，如果孤立地叙述事件，就犹如在漆黑的夜里人物在一盏孤灯下演话剧了，势必让故事干巴巴地没有任何文学色彩。如何才能让故事鲜活起来，就需要有周围环境的陪衬。
2、将简单叙事转为情景对话。
在写记叙文时，同学们经常以旁观者的身份简单叙事，这也是造成文章平淡的原因之一。解决的办法就是设计一些情景对话，或者重点展现一些生动的小细节，真实形象地再现文章中的情景，以此增强其可读性。
3、人物描写要有细节刻画。
记叙文离不开人物形象的刻画，记叙文所有要素里面最主要的要素就是人物，无论是环境渲染还是故事情节的叙述，都是为塑造人物形象服务的。而要使人物形象鲜明，个性突出，必须要有细节的描写。
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