2015感动中国年度人物颁奖辞欣赏

四川省绵竹中学  龚志华

颁奖辞是对获奖人物的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。语言高度浓缩，言简意赅。往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。颁奖辞是对人物的大笔写意，要突出人物最主要的令人钦敬的事迹；要纵深开掘，彰显人物的精神，体现出人物的闪光心灵、人格魅力；颁奖辞具有情感饱满、简洁深刻的特点。

下面我们来欣赏2015年感动中国年度人物颂奖辞。

一、吴锦泉： 高节卓不群

【颁奖词】窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。

欣赏：先是用“一凳、一车、常弓扛”的细节，表现了一个“风里来，雨里去”的磨刀人的辛苦：接着用对比突出磨刀师傅吴锦泉的目标单一。再用“吆喝”和“磨刀剪”这一生活常态映衬吴锦泉善良的心地、高贵的灵魂——挣钱少而不易，却一生行善，热心公益。叠词、反重，既是突出，又是强调。

二、张宝艳 、秦艳友： 阳春布德泽阳春布德泽

【颁奖词】寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜，你们用父母之爱，把灯火点亮。三千个日夜奔忙，一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱，织起一张网。网住希望，网住善良。

欣赏：叠词组合极言所有家长包括张宝艳、秦艳友夫妇寻子觅女的焦灼与忙碌，一暗一亮，对比突出了这对夫妇所建的“宝贝回家寻子网”给全国寻子的家长带来了光明与希望。数字细节突出了艰辛过程与甜蜜结果。“织网”的比喻和 “网住”的反复突出了爱心凝聚的无比力量。

三、郎平: 雄心志四海

【颁奖词】临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇！

欣赏：“铁榔头”以物喻人，突出郎平的排球场上的勇猛有力，“如钉子”的比喻加上排比显现了郎平的拼搏精神和临危受命，为荣誉而战的雄厚威力。

四、屠呦呦：春草鹿呦呦】

【颁奖词】青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。

欣赏：数字细节，表明了屠呦呦提取青蒿素的漫长而艰辛的过程。最后的引用典故，则突出了屠呦呦的技高德馨。

五、阎肃：弦歌感人肠

【颁奖词】铁马秋风、战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己溶入大海；是一树梅，你要让自己开在悬崖。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。

欣赏：诗句引用，突出了一个文艺兵的风华雪月。三个比喻形成的排比，表达了阎肃这位艺术家心系兵民、心系国家的情怀。

六、徐立平：大国多良材

【颁奖词】每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就象手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。

欣赏：“心惊肉跳”为的是火药整形，二十六年的煅造，为的是整形“立平”刀。战略导弹，载人航天，都起着关键作用。看似小细节，铸就大辉煌。

七、莫振高：化作光明烛

【颁奖词】千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。

欣赏：“走了”“没有离开”的矛盾语，“熄灭了校园所有的灯”与“你在天上熠熠闪亮”，还是“蜡烛”“脊梁”这些比喻，满怀深情地表达了一个用心灵与生命关爱学生、关爱教育的好校长的敬意。

八、官东：天下英雄气

【颁奖词】来不及思量，就一跃而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是长江之下最牵动人心的地方，别紧张，有我在，轻声的安抚，稳住倾覆的船舱，摘下生命软管，那肩膀上剩下的只有担当，人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。

欣赏：“冰冷、漆黑、缺氧”突出水下环境的恶劣，“别紧张”“有我在”“稳住船舱”“摘下软管”表现的是对他人的关怀。外表帅，心灵美，这就是官东的英雄气质。

九、买买提江吾买尔： 盛德表一乡

【颁奖词】一碗茶水端得平，两个肩膀闲不住。三十多年的老支书，村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝，是戈壁滩上引来的天山水，给村民温暖，带大家致富。木卡姆唱了再唱，冬不拉弹了再弹，买买提江吾买尔的故事说不完。

欣赏：“一碗茶水端得平，两个肩膀闲不住”，这样的乡谚土语是对老支书的肯定与褒扬。“顶梁柱”“拦河坝”“天山水”三个比喻突出了一个群众的体心人的形象。最后的夸张句，表现了老支书的事迹说不完。

十、王宽：君子抱仁义

【颁奖词】重返舞台，放不下人间悲欢，再当爷娘，学的是前代圣贤，为救孤，你古稀高龄去卖唱，为救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，台上，你苍凉开腔，台下，你给人间作了榜样。

欣赏：对句加整句全面地表现一位老艺术家的艺与德：台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事，不愧为是德艺双馨的好人。

颁奖辞的欣赏，不单是欣赏表现技巧、选材艺术，更为重要的是在情感共鸣中体味被颁奖人物的精神品质。欣赏方法可以是深情诵读，可以是热情评点。