1、不知己，无计划

在进入每一轮复习之前，战友们一定要花时间充分了解自己的语文现状，如语文基础知识的积累（古诗词默写背诵的错误率）、各类型文体阅读理解能力、写作能力等。通过分析以往自己语文考试试卷的答题状况，判断自己在语文学习上存在的缺陷，然后根据缺陷再进行下一轮复习计划的制定。

值得注意的是，语文复习计划要针对个人掌握不牢的知识点进行重点学习和训练。报班有辅导老师的战友，应该跟老师协商接下来的学习应该如何进行，与老师的复习计划保持基本一致，灵活同步安排，可以及时发现问题。

2、捡芝麻，丢西瓜

不少战友认为，语文能力的培养不是一朝一夕可以完成的，于是前期复习的时候，把主要精力放在理科练习上面。虽然理科能够在短时间里提分明显，但是语文不稳稳打好基础的话，就会成为考试时一个极大“安全隐患”，尤其是阅读和写作。

不过战友也不要对语文怀有畏惧，语文能力的确需要长期积累和感悟才能形成，但是语文应试能力可以在一段时间内，通过科学训练方法得到提升，所以语文成绩提高还是有可能的。

以为语文就是死记硬背，这点真的是大错特错，语文复习需要积累基础知识，但是基础知识不是语文复习的主要，语文复习的主要还是构建语文知识体系，通过阅读、分析、综合、概括、表达训练，培养和提高阅读各类文章的能力，实现语文知识向语文能力的迁移。

很多同学都明白语文复习的重要性，但是过于重视基础知识的积累，却忽略了思维能力的训练，把大量的精力都放在了背书这一点上，到最后考背书的题有多少分呢？

大多数考生复习过程中，都很重视考试的分数，分数高就情绪激动甚至忘乎所以，以为下一阶段可以放松复习了；分数低就情绪低落甚至怀疑自己的能力，以为自己学不好语文。

实际上，每次考试既是对前阶段复习的检验，又是对下阶段复习的指导。如果能客观地分析考过的试卷，就能从中了解语文复习中知识的掌握程度、迁移能力、语言表达能力、思维训练程度以及答卷时的心理状态、答题技巧，并据此制订针对性的弥补措施，及时有效地复习。

综上所述，语文在军考复习过程占有重要地位，希望身处这些误区的战友能够及时调整自身，找到属于自己的复习方法。