你真的会爱孩子吗？孩子无理取闹，你会怎么处理？进来看看

爸爸和宝宝在家，爸爸在看书，宝宝在吃冰淇淋。

宝宝边吃 ，边在椅子上晃来晃去，一不小心，冰淇淋掉地上了。

宝宝一看傻眼了。

眼睛望着爸爸，爸爸在看书 ，没有注意到宝宝的冰淇淋掉了。

宝宝大叫：“爸爸，冰淇淋掉地上了。”

爸爸这才把眼光从书本上移开，询问宝宝：“怎么回事？怎么掉了呢？”

宝宝的冰淇淋才吃了一点，他不甘心。喊道：“我要吃冰淇淋。”

爸爸道：“掉地上了，已经脏了，不能吃了。”

宝宝叫道：“我要吃，我要吃。”

爸爸道：“我知道你想吃啊，可掉地上了，脏了啊。”

宝宝情绪爆发，哭道：“我要吃冰淇淋……”

爸爸道：“不要哭。我去给你买一个，好不好？”

宝宝依然哭道：“我不要，我就要这一个。”

爸爸无语，道：“你要吃这一个，可是这个不是掉地了吗，不是脏了吗。”

宝宝还在哭闹。

爸爸抓狂，高声道：“不要哭。你哭能把冰淇淋哭来吗？”

宝宝只是哭，“我就要吃冰淇淋。”

爸爸转了一个思维，把桌上的饼干拿出来，对宝宝道：“要不吃点饼干吧，奥利奥饼干，你不是最喜欢吃的吗。”

宝宝把爸爸手中的饼干一推，喊道：“我不要吃饼干。”

爸爸急得满头大汗，心情也变得不好起来，情绪有点激动，厉声说道：“不要哭了。”

宝宝不管爸爸的反应，听见爸爸发声吼他，他的情绪和你激动了，叫道：“我就要冰淇淋。”

一边说，一边大哭起来。

爸爸恼羞成怒，差不多就要诉诸“武力”了。

以上这个例子，是我们生活中常见的。

教育方法简单粗暴的家长，有可能就要揍孩子了。理由是，“太不听话了。”

有的家长很冷静，对于孩子的要求，置之不理。任由你哭闹去。

还有的家长，会用别的方式哄孩子，“作为补偿，给你买个汽车玩具好不好？”“买个遥控飞机好不好？”

如何正确的处理这件事情呢？

第一，要了解孩子的情绪

每个人都是有情绪的，每个人的情绪都会发生变化大。

孩子的情绪更容易受外界影响，更容易发生变化。

作为家长，要了解，孩子发脾气，是正常的事情。——孟令和有一个大胆的猜测，是不是小孩子在发育期间，情绪爆发 ，是他们生理成长的正常现象？

第二，要允许孩子发泄情绪

在家长的眼里，哭闹肯定是不好的行为。

如果是家长带着孩子到公共场合，孩子哭闹起来了，还会让家长面子上过不去。这也容易引发家长情绪的失控。

但是 ，作为家长，我们要学会包容、理解、尊重孩子，明白孩子有情绪，而且，要明白，情绪是需要发泄的。要让情绪有渠道排解。

家长都有这样的经验，小孩子，你越不让他哭闹，他反而哭闹的更厉害。

家长遇到这种情况，该如何处理呢？

首先，家长要明白，哭闹，是孩子释放负面情绪的一种正常反应。我们家长，不要把孩子的哭闹，上纲上线，做道德绑架。——他其实就是一种情绪发泄。

其次，家长要了解到，教育是个不断完善的艺术， 没有最好 ，只有更好。没有药到病除的治百病的良药。孩子的情绪，不可能天天都能保持情绪高昂。他总会有低落的时候。做家长的，就是要学会，帮助孩子控制情绪。

第三，讲究教育方法。

对待情绪爆发的孩子，家长要有耐心。不能受孩子情绪的影响，也不能要面子，把孩子的行为做道德绑架。——他就是单纯的孩子发脾气了。这是正常的现象。

方法一，走近孩子，轻轻的把孩子拥抱在怀里，拍拍他的背，拍拍他的头，拍拍他的身体。让孩子明白，你很理解他，知道的情绪为何而来。

方法二，把孩子抱在怀里，轻轻的吻一下孩子的额头，亲一下孩子的脸颊。让孩子在你温暖的怀抱里，感觉到你的关心，感觉到你的爱。

方法三，倾听孩子的心声。听孩子诉说，“我的冰淇淋掉了，我很难过，那是我最喜欢你的冰淇淋机。是妈妈买给我的。我一不小心，它掉地板上了。是我不小心，我不是故意的。我不想要新的冰淇淋，我也不想吃饼干。冰淇淋掉了， 我很难过。”

孩子诉说的，是他的内心想法，他只是对自己的行为感到懊恼。他需要心里同情，需要的是理解，理解他不是故意弄掉的冰淇淋，理解他因为冰淇淋掉地板上他自己很难过。

等到孩子情绪平复下来后，他会思考自己的事情的。

冰淇淋掉地板上了，只能扔掉。

孩子可能会想，“真可惜，我最喜欢的淇淋掉地上了。”

孩子还会思考，“下次，一定在吃冰淇淋的时候 ，不能在椅子上乱晃了。因为乱晃容易使冰淇淋掉地板上。”

对待情绪爆发抱孩子，家长为什么必须精心呵护呢？

情绪对孩子是有影响的，而且影响还很大。

正面的情绪，能让孩子身心愉悦，主动投身喜欢的活动中。通过参与活动，满足孩子的自尊心、自信心、成就感。

负面的情绪，对孩子的影响也是很大的。当孩子情绪激动时，他的思维水平是急剧下降的。

当孩子情绪激动时，他说话表达的时候，使用的词汇量，是减少的。当孩子情绪激动的时候，他使用词汇时的正确率，是降低的。如果家长了解负面情绪对孩子的伤害这么大，作为家长，我们还能无动于衷、袖手旁观孩子的情绪爆发吗？

作者：孔竹，江苏宿迁泗洪人，中学高级教师，中国教育学会会员。