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【老班有方】第三期!学生宿舍内丢了手机,找不到“作案”人,家长不依不饶,怎么办呢?

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文末有福利哦!!!

本文【职教案例】来自中职班主任微信群一位老师的求助!【老班有方】则来自中职班主任微信群老师的解答,在此对各位老师的参与表示感谢!
【职教案例
一个学生去食堂吃饭,10分钟左右回来,手机放在宿舍不见了,宿舍内没有监控,家长不依不饶,要个说法,楼道监控也查不出,宿舍室友全部否认拿了手机,请问:怎么处理?

【老班有方】

1.我的处理方法是:不处理。我所谓的“不处理”是指不具体地处理已发生的盗窃事件,而不是不处理班级里的这股不好的风气。

首先,我没有处理的权力。我是教师,不是警察,你告诉我谁是小偷,我有义务教育他。但现在不知道谁是小偷,我没有这个义务查出来。

其次,查出小偷来,那个小偷将在班里无法立足,万一小偷跳楼,离家出走......这将给我带来更多的麻烦。

最后,最好的办法就是提醒其他学生注意财物安全,让这类事不再发生。

所以我们一般提前就会告知说不允许带手机进校园,贵重物品随身携带。如果要带手机,丢失责任自负。

2.这个要看班主任讲过没,如果班主任讲过平时不能留手机在身上,并把讲过的记录拿给家长看,你的孩子是私藏手机。将重心放在私藏手机上面。

3.这个你要看你有讲过的证据和依据,比如入学签订的协议或者告家长书等之类的,另外报警也没什么用,说句不好听的一般的手机还没达到立案要求呢!报警基本作用不大,还是学校协商解决!
你要拿出你讲过或者学校相关规章制度,最好有家长学生和班主任签字的协议书或者告家长书,这些是基本的,你口头讲过只能对君子起作用。
赶紧补工作手册记录吧,避免那么被动,我们刚处理完一个。
你现在若是这些都没那就赶紧补一个工作记录,并且最好找班上学生签字确认。确认你是讲过,找到学校相关管理制度,你是补记录那就要找学生签字确认。具体记录怎么写就要看文字艺术了哈!
4.我们班当时也没有找到,但是安抚好学生了,所以家长那边是学生搞定的。

1).因为没有监控,找不到小偷,但是老师一定要尽量去帮他找,让学生感觉到你很重视这件事情。

2.很多时候可能是寝室内部人员拿的,你第一时间要寝室所有的人都把行李打开检查,寝室每一个角落都仔细搜查一遍。

3.在班上也要搜查一遍,并且在班上开一个短会,告知每个学生,现在当小偷的危害性,从道德到法律,一一的说明,说的严重一点,吓吓他们。

4.上报学校,请学校配合调查,在全校发通知:有知情者可以上报。

等过段时间如果有知情人提供线索更好,没有的话也说有知情人提供了的线索,已经知道是谁拿的手机了,但是学校愿意给他一次机会,请他在规定的时间放到哪里。不然就只能报派出所处理了,看能不能把他炸出来,胆小的就会出来,胆子大的可能就没办法了

5.第一时间打电话给家长告知实情,先发制人,态度诚恳,说明学校非常重视。

我们学校是因为要收手机,所以过错方是学生,是他自己没有交才丢了手机的,所以家长也没说什么。

5.贵重物品,随身携带。寝室本来有规定,不负责保管贵重物品。建议找政教处处理。解决不了的话,直接报警,现在手机价格超过800,警察应该可以立案了。

6.手机保管属于学生自己的责任,还要学校能给什么说法?类似于我校学生上课时把手机放手机袋,不小心屏摔坏了,还想要老师赔,家长也是这样说。一句话:学校不提倡带手机,自己丢失和损坏自己承担保管不当的责任。后来学生和家长没话说了。

7.我们学校开学的时候会要家长签个协议,关于贵重物品的保管问题!不见或者遗失,学生自己负责。另外,贵重物品的保管我是天天啰嗦,到现在为止!班上还没有学生遗失贵重物品。

8.我觉得手机和物品的失窃事件中除了在学期初便签订相关协议,更重要的是在学生的管理中融入安全教育(三防教育“防火、防盗、防诈骗”、人身安全教育、交通安全教育、财物安全教育)才是重要的;其次,管理人员的巡视、班级教育的情况都有可自证工作、责任尽到的材料才好,否则,很容易被抓学校管理的小辫子。而且安全教育要常抓不懈,这样学生的防盗意识提高了才有助于杜绝此类事件的发生。而且从法律的角度来说,学校尽到了教育、提醒、防范,这样学校的风险才低一些。
9.我们班最近也出现学生带手机的情况,也有一位孩子的手机丢失了,但是我比较聪明的是,当我发现有孩子带手机到学校时,马上给家长发了校讯通,告诉家长,学校不允许孩子带手机,如果执意要带手机,丢失与学校一律无关。

但是,有一个孩子还是不听话,偷偷带了手机,然后丢了,当时正在放学,大家都已经站到走廊上站好队了,那个丢了手机的孩子在那哭,我当时就批评他,我说不是不让带手机吗?丢了自己负责!说完,我出教室门,把学生带到一楼,放走了。

等我回到班上,马上给丢手机的孩子家长打电话,没等家长开口,我先叙述了事情原委,并把当时发的校讯通和家长说了。家长当时没法反驳,就让自己孩子先回家,回头再说。

等所有同学回家以后,我发了条校讯通,让家长看看自己孩子有没有捡到(注意要用“捡到”)一部手机,如果有,请第二天带到学校来(这是给丢孩子家长看的,算是对这件事的处理),在这条通知的后面,我又发了一条,说了学生带手机到学校的坏处,比如会让孩子分心,影响孩子学习,会让孩子产生攀比心理等等。在通知里,我又再次申明,不允许带手机,丢失与学校无关,而且老师将不会再帮忙处理丢失事件。

第二天到学校,我在班上吓唬孩子们,说现在每个手机都有GPS 定位,希望有捡到手机的孩子明天能偷偷把手机放到我办公桌上,我就当这事没发生过,别回头定位到你们家,那就成盗窃了,那就得报警了,就得交给警察处理。

但是第二天,没人交手机,后来那个家长也没找我事,因为我把自己能做的都做了,再者说,老师不是警察,老师只负责学生的学习和一部分的生活,可不负责帮忙保管物品,而且我已经在校讯通里说过不让带手机,家长还让自己孩子带手机,这就是家长的不对了。

班主任会遇到好多好多事,做事真是需要考虑周全,特别是说话什么的,必须时时谨慎,要不然家长说不定什么时候就给你找点事,就会故意找你茬……

【老班有方】栏目介绍:班主任通常会被孩子们亲切的称之为“老班”,而每一个班主任都是“全能人员”,所以任何问题我们都“有方”法。

相关链接:
再谈“学生推搡、辱骂老师,老师该怎么办?”
【老班有方第一期】学生主动推搡值班老师,并骂其傻“X”!该如何处理呢?

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