作文在语文考试中占了60分，相当于占了考试成绩的40%。这么大的分值，难怪老师们一直提醒我们要多多多多积累作文素材。
素材的来源不限，可以是生活中的点点滴滴，可以是看过的书，可以是名人名言，可以是引经据典......
但是，有时候吧，背再多的典故名句，到了考试也难免遇到困扰：害，这完全搭不上边啊！肿么办？于是......
兵来将挡水来土掩，咱有的是办法——生编！把老师唬得真假难辨的，不是问题！
常用编素材第一套路：生病or下雨，当然两个结合也不是问题。
常用编素材第二套路：过马路、不爱吃鱼肉（或其他）
按道理来说，这都0202年了，这套路也得更新换代了吧？结果换是换了，就是脑洞有点大。
天哪，这眼泪莫不是传说包治百病的真爱の泪？
常用套路其实还ok，最狠的莫过于昧着良心一本正经地瞎编。
我似乎感受到了语文老师的阅卷心情
要想编的有理有据，自然少不了沃·滋基硕德、沃·嗞基卞徳等重要人物的出场。
不过夜路走多了，总是会一不小心就翻了车。
你问我啥感觉，我真的是基于现实说的，绝对没有瞎编来着
你看人家修行到位的真高手都是这样的，随便啥，都能信手拈来，不带重复的
除了依托于现实，还得天马行空来一场脑洞大比拼，不怕写不出，就怕不够有想象力
还有超脱现实的，牛顿都想跳出来怼人了
恕我直言，在座的各位都得好好学习一下，编得悄无声息，连当事人都看不出，这境界实在是高！
甚至还有人，出了段位识别标准，你在哪个段位呢？（螺蛳君表示有点菜，是初级的）
然而现实总是那么残酷，曾经编过的谎言，作过的恶都回报给了自己
最终，还是这位说出了真相。
这种感觉螺蛳君懂的！不要问我们为啥老是编素材啊？要能写出来，我们至于绞尽脑汁胡说八道吗！每当坐在考场里，看着作文题目，脑海中只有曾经听过的歌词循环，曾经看过的网文来回翻篇，曾经打过的游戏反复闪现......
我们也很想一看题目就文思泉涌，下笔如有神，写完之后，老师一看：哇靠，这深度！同学一看：卧槽，牛逼！然后争相传阅，入驻满分作文编册......
但是事实总是那么残酷，在这张纸上，只有编到秃头的脑壳。
太难了！话说，同学们有为了凑齐800字而编过哪些温情或搞笑的故事吗？老师又看到过哪些搞笑的作文呢？没准螺蛳君整理一下，还能出一个“那些年笑哭老师的作文”呢！
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