2020年中高考已进入倒计时阶段，孩子们这一战决定今后数年的发展，压力之大可以想象。有心理专家说，要想高考考得好，首先，家长必须心态好。90.6%的考生的心理压力都源自“考不好对不起父母”的愧疚感。
杭州教育局携手华数电视重磅巨制，为帮助广大学生群体尽快度过疫后适应期，华数电视将于今年6月份开展以《用“心”与孩子一起成长》为主题的系列心理健康教育公益讲座。本次公益讲座共邀请了6名知名青少年心理专家讲授，既有著名的“知心姐姐”卢勤，更有我们熟悉的国内知名心理学大咖吴月波，他们齐聚于此，在课程期间设置在线互动，实时提供专业有效的针对性解答。旨在推动父母成长为“学习型父母”，打造良好亲子关系，协助孩子做好平稳心理过渡。
首期直播，杭州教育局特邀国内知名心理专家吴月波进驻华数电视台“爱学习”栏目，6月19日晚19:30（本周五），锁定直播间，吴月波将在频道内跟家长探讨孩子在学习中出现的心理问题、在家庭教育中出现的问题、青少年成长问题，给广大家长一个了解孩子、与孩子平等交流的机会。
阵容强大，心理大咖齐聚
▲记得锁定首期直播间
6月19日本周五晚19:30
锁定华数卫视公益直播间
由CCTV-1特邀心理大咖吴月波为你带来
《考生家长必须掌握的三大心理学技巧》
带给你不一样的“精彩”
直播收听方式：
(1)电视观看方式:华数互动电视一一爱学习栏目一一心理健康讲座公益讲座专区入口。
(2)手机观看路径:下载“华数电视APP——首页顶部推荐位“公益讲座”入口点击进入。
首期直播嘉宾：
吴月波
他本科就读精神医学心理卫生专业，担任执业医师三年后，他选择到中南大学湘雅医学院精神卫生研究攻读精神病与精神卫生硕士研究生，师从国内著名心理学家、国家级教学名师、博士生导师张亚林教授。
他博览国内外各类催眠理论书籍，并且在个案咨询与治疗方面积累了大量的成功案例，总时长突破3000小时，治愈率高达95%。作为一名心理学工作者，他一直都很关注家庭教育问题，吴月波曾说：“语言可以杀人，亦可以救人。”
2014年，他在北京卫视《我是演说家》里所做的一篇演讲《我们是孩子选对的父母吗？》更是引起人们热议，网络点击超3亿次。吴月波凭借着出色的心理学功底和强大的人格魅力，吴月波不仅赢得了大众的认可，连刘嘉玲、鲁豫、董卿、李昌钰都对其赞不绝口。
孩子的问题其实根源是父母的问题
(少年演说家现场，吴月波让每个孩子勇敢发声)
吴月波从业多年接待无数求助家长，其中很多家长都为孩子沉迷游戏烦恼。2年前，他接待了一个从杭州来长沙求助的母亲。“那个孩子玩游戏废寝忘食，才初一，就不上学只打游戏了，这样的情况持续了2年。妈妈只能把饭菜放在孩子卧室的门口，不能进去。孩子饿了自己出来拿。”
孩子的母亲非常苦恼，不知道为什么小学时非常优秀的孩子怎么上了初一就厌学、除了玩游戏什么都不在乎。“第一次我只敢观察这个孩子，第二次我还是观察，看他玩游戏。他当时很瘦，手都发抖了，还是玩游戏。游戏水平非常高，是个聪明的孩子。”吴月波回忆，转变发生在第三次集体大课上。
吴月波的集体大课很有特色，他设置问题，引导孩子们说，让家长发现自己的问题。那天的大课，这个孩子没有玩游戏，睡着了。另外一位家长怕他受凉给他盖上了一件衣服。“就这么一个小小的举动，突然让这个孩子打开了心门。”
(亲子读心术千人场课堂，吴月波跟学员交流)
孩子跟吴月波倾诉，“他说这么多年终于感受到了一点爱，还是来自别人。自己的妈妈自从离婚后，忙于做生意，都没有关注过自己。吃饭，就是点外卖;需要什么，就只会给钱。他没有感受到来自母亲的爱，母亲只会用钱敷衍他。”吴月波很有感慨：“父母肯定是爱孩子，但表现的方式是正确的吗?是孩子需要的那种吗?孩子的问题其实根源是父母的问题。”
这位来自杭州的母亲听到孩子的心声立刻改变了自己的工作方式，为了孩子健康成长，干脆定居在了长沙。孩子重新拿起书本，又变回了学霸，现在考试成绩常常班上第一，全年级前列。
尊重孩子的成长规律、成长特点，是吴月波经常跟家长说的一句话，但往往家长们并没有听进去。孩子们搞学习，有的是安安静静写个不停，有的是需要放点音乐，还有的很活跃可能还会手舞足蹈。但只有安安静静才是好好搞学习吗?吴月波就碰到过这样一个案例。长沙的陈女士发现自己孩子写几个字，手就要挥舞一下，丢一下笔。“她觉得这样不是认真写作业，要求孩子停止这种行为，安安静静写作业。可孩子做不到，于是她就用绳子把笔绑在孩子手上。孩子是不扔笔了，但还是挥舞手。”
(少年演说家课程现场，吴月波跟学生合影)
为了纠正这个在母亲眼里不认真学习的行为，“这个妈妈就用针扎孩子，只要孩子一挥手、一扔笔，她就扎手。试了几次，孩子被控制了，但成绩也随之下降，从班上前几名退步到中下水平。”吴月波记得很清楚，“当时这位母亲求助时非常焦急，她知道自己不该这么做，但要怎么对待孩子她也不知道。”
吴月波给孩子做了一个测试。他找了两篇不同的文章给孩子看，文章都是孩子之前没接触过的。读一篇时，让孩子按照自己舒适的方式度，可以挥手甩笔;读第二篇严格控制手脚，不能动，不能甩笔。
“结果很有意思，我让孩子复述两篇文章的内容，第一篇孩子能复述80%以上，第二篇孩子几乎说不出来。这是为什么?这是因为这个孩子的学习特点就是动，他自由自在地动更有助学习，传统的不动反而阻碍他学习。”吴月波立刻跟这位母亲强调，“要尊重孩子的成长规律、成长特点。每个孩子都是不同的，不能按一个标准要求。”
从业这么多年，无论是当节目嘉宾，还是上大课为孩子解决问题，吴月波总结发现：“孩子是一面镜子，照射出父母的样子。对孩子的爱不是以父母付出多少为衡量标准，而是以孩子的需求为准。”
作为父母，你了解孩子的需求吗?
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