这14种行为，可能是孩子发出的“求救”信号

【第1093篇原创文章】

“信号解读”——当孩子样样都要和你对着干，那说明他想要有更多的权力，这种权力往往是指他自己对生活的一种掌控感，比如，自己决定吃什么、穿什么、玩什么，而现实生活中，可能受到了桎梏，让他感到很不舒服。

其本质是由于孩子长大了，父母还没有跟上孩子成长的脚步，还停留在原地，孩子没有得到更多应有的权力。孩子不会立马就释放这些信号，而是经过一段时间的“压制”之后，孩子才会去反抗。

这种信号最明显是2岁和青春期，2岁的孩子会将“我就不”挂在嘴边，很容易识别，但青春期的叛逆就让人头疼了，比如你希望孩子锻炼身体，懂礼貌和人热情打招呼，他们可能几年都学不会，并且不会告诉你，他们故意的。

“应对方法”——出现这样的情况，最好的应对办法，就是退出战斗，不要和孩子对着干，多听听孩子的想法，比如我曾经让一位妈妈试着这样对青春期儿子说：”妈妈之前一直让你待人有礼貌，热情打招呼，本意是希望你能有好的人际关系，但后来妈妈发现，你和老师相处很热情很有礼貌，这说明是妈妈多虑了，妈妈为自己的不信任道歉，今后不管你怎么做，我不会再做任何提示了，因为我相信，不管你怎么做，你肯定有自己的考量。“孩子一开始会观望，望着望着就好了。

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“信号解读”——当孩子行为倒退，他在向父母争取更多的爱和关注。

出现这样的信号，往往是因为孩子受到“爱的威胁”，比如妈妈和孩子有了短暂的分离，妈妈离开后，孩子可能不哭不闹，一直忍着直到妈妈回来，各种作各种矫情各种无理取闹，是因为孩子想通过这样的方式弥补一下妈妈离开后的感受，用索取更多的爱来填补妈妈离开后的失落感受。

类似的情况，还有家里出现老二后，老大发现，那个什么也不会的老二得到了父母更多的照顾，所以就会模仿，示弱，以此获得更多关注。

除此之外，孩子的行为倒退还可能出现在被溺爱的小孩，他们会通过不断示弱，来让周围的人围着自己转，而得到价值感和满足感。

“应对方法”——试着和孩子共情，并引导孩子试着用正确的方式和父母连接。比如：“妈妈知道你想让妈妈多陪你，妈妈也想多陪你呢！你慢慢吃，我就在这陪你，不着急。吃完了妈妈还陪你一起玩跳高高的游戏。但是明天妈妈得上班哦，下班后还是这样陪着你！”

“信号解读”——孩子呈现出这样的语气，不要只当童言童语，或许，真的因为哪一次事情，让孩子“伤心”了，要趁机解开那个心结。

“应对方法”——听孩子说，比如“宝贝刚才说大人说话不算话，妈妈想听你说说，你是怎么想的呢”孩子很可能就会说出内心的“不愉快”，如果真的是说到没做到，道歉就好了。

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“信号解读”——这是青春期非常常见的一幕，父母认为孩子不沟通，孩子认为父母不懂自己，“说了也没用”。孩子在求“理解”和“认可”。

当孩子呈现出这样的状态，说明孩子感动沟通受阻，父母应该少说多听，让孩子重新有表达自己的想法。青春期期间，作为父母多听少说，才能对孩子有影响力，如果动不动就提一堆建议，那么孩子会觉得自己说的话，父母根本没听进去，没有尊重自己。

“应对方法”——少说，多听，保持积极倾听不是不说话，而是表达我们的信任和兴趣，比如：“你说的这个，我很有兴趣”“你再多说一点，我想多听你说说”“很有意思的样子，你继续”，都不知道孩子怎么想的，就开讲道理，是很无用的。孩子说不定比你懂的还多，可你一讲道理，就算你的功劳了，那孩子肯定不干了，没价值感了呀。

“信号解读”——上图的孩子还愿意表达”说了也没用“，这个阶段的孩子，已经不再想说任何话了。因为上图的孩子，可能得到的回应是：”“怎么没用了，叫你说又不说，我们还要怎么对你？！”你看，说了不但没用，还得挨批。

“应对方法”——沉默，拒绝沟通，说明亲子之间的信任关系已经透支严重。要完全换一个思路，重新和孩子连接。

这个时候，对父母的挑战比较大，因为冰冻三尺非一日之寒，肯定不是一下就能调整自己的，最好是可以找到专业的人员支持，解开亲子之间的隔阂。

“信号解读”——孩子做不好事情频繁发脾气，急躁，不要只怪孩子脾气随了谁，这其实是”自卑感“累积的一个征兆。”自卑感“是一种人人都有的感受，当自信心比较充足时，我们是可以忍受暂时的不够好，但是自卑累积到一定程度，复原能力就会低，就容易陷入在自卑情绪中出不来，所以情绪就会波动起伏大，暴燥。

“应对方法”——第一步还是要接纳孩子的情绪，然后不要因为害怕孩子生气就轻易放弃，随他去。父母一定不能不管不顾，而是积极帮助孩子走出困境。帮助孩子一点一滴，通过战胜困难的方式，走出困境，从做成了某件事中获得能量感。