01
又到了充满鬼怪气息的万圣节。不知从什么时候开始，每年这一天，很多幼儿园、早教中心、商场，甚至一些教育机构都会大开万圣节party，用怪异的南瓜头、骷髅头、吸血鬼、蝙蝠等布置现场，老师也会把自己扮成鬼怪，很多孩子们在这一天也很兴奋，因为可以穿平时穿不着的各种奇怪服装，还会到各处去捣蛋。
万圣节之所以能在中国有这么大的市场，一方面是商业利益的驱动，另一方面则是很多人的崇洋心理，而很多家长本来对此也不置可否，但孩子喜欢，也就随大流了。
我一直旗帜鲜明地反对过万圣节，尤其是孩子们过，可能会有人觉得，至于这么大惊小怪的吗？不就是一些鬼怪的形象吗？至于吓着孩子吗？孩子们还觉得很兴奋呢！
可是兴奋并不代表不害怕。
02
就像很多人喜欢看鬼片，不就是因为刺激吗，刺激也会带来兴奋，但能说他不害怕吗？包括去玩一些刺激的项目，过山车、蹦极、跳伞……，如果一个人在玩这些项目的时候，能够气定神闲，看鬼片的时候，昏昏欲睡，感受不到一点害怕紧张，恐怕就会觉得没意思了，可见“玩的就是心跳”。
在感受到恐惧的那一刻，人的身体为了应对外界强大的威胁力量，会紧急释放出大量的化学物质。这些化学物质可以改变大脑和身体的一些功能，让人暂时忘记痛苦，使大脑“心无旁骛”，摒除杂念，专心想着如何应对眼前突发的情况，让身体爆发出前所未有的力量。
所以在确信安全的时候，人的惊恐往往会带来一种异常的爽。人们追求各种刺激，就是为了得到这种爽，但忽略了惊恐带来的危害。
03
惊则气乱，恐则气下，气乱、气下是什么感觉，说起来会比较抽象，但是摸摸我们的心脏就知道了，受到惊恐时，心脏绝不会像之前一样保持平稳跳动的，往往引起心跳加速、心慌，有时还会漏掉一拍。但凡心脏弱一些的人，就会感觉特别明显，所以但凡有点刺激的项目，都不会让患有心脏病的人去玩的。但对于心脏正常的人，难道就不会带来伤害吗？
中医认为，心主管心神，惊恐会直接损伤心脉，出现心悸怔忡、脉数汗出，甚至精神错乱、惊厥等。正如《素问·举痛论》云：“惊则心无所倚，神无所归，虑无所定 ，故气乱矣。”
更要紧的是，这种惊恐还会伤害到人到先天之本——肾。肾在志为恐。过恐最易伤肾，可致肾气耗损，精气下陷，升降失调。《灵枢·本神》说：“恐惧不解则伤精，精伤而骨酸痿软，精时自下。”
而肾主管的是生长发育，又主管生殖，所以保护好肾对孩子来说尤为重要。
04
之前听过北京中医药大学教授、主任医师郝万山教授讲述的几个事例，印象特别深刻。
2000年时郝万山教授去台湾时，曾到过9·21地震的中心，那里有一户人家地震前买了一群土鸡，地震时那些鸡刚一个月，可地震后一年多，那些鸡没有一只长个子，也没有一只下蛋。就是因为地震时这些鸡受到了巨大的惊恐，伤了肾。
他还讲了一个事例，有一年美国佛罗里达州挂起了巨大的龙卷风，把猪场的一群小猪崽卷到空中，最后落到了几英里之外的地方，之后人们把着这场劫难幸存下来的猪送回了原来的猪场。可是从此以后，一件奇怪的事情的发生了，这些被龙卷风卷起的猪崽没有一只继续长个子，也没有一只发情生小猪。而同一个猪场没有被龙卷风卷起的同龄小猪崽们，一个个发育正常。
可见惊恐对幼龄的动物能够造成多么大的伤害，人自然也一样。
郝教授曾看过一个26岁从来没来过月经、第二性征也没有发育的女孩。女孩的母亲年轻的时候为了事业，把孩子放到乡下亲戚家里，而亲戚两口子三天两头打架，一打架就动切菜刀、擀面杖，甚至也经常打孩子，孩子就是在这样的恐怖环境中长到5岁。郝教授说：“虽然也给她开了补肾的药，但我清楚，早已经超过了应该发育的年龄，这些药物是很难起作用的。”
05
小儿的生理特征是肝常有余，脾常不足，肾常虚，加之每个孩子的体质也不同，所以在生活中常遇到的情况是，不知怎么回事，就把孩子吓到了，《古今图书集成·医部全录》、《名医类案》、《续名医类案》等医籍所载引起儿童的外在原因主要有耳闻大声、雷声、看鬼神戏、老师责打、生病畏药或针火恐吓，我在《如何避免孩子受惊？从古到今的这些经验值得所有爸妈学习！》这篇文章中也列举了很多因素。就是想告诉大家，不要把我们成人的眼光和感受放到孩子身上，孩子眼中的世界存在着太多不可知、不可解、不可把握的事物，害怕是它们面对这些未知事物时的一种常见情绪。比如有些父母吵架，自己还没觉得怎样呢，那边孩子吓哭了。
所以我们在养育孩子的时候一定要避免各种形式的惊吓，也不能让孩子时长处于害怕的状态。更不能忽略兴奋刺激背后的惊恐。
06
据说万圣节的起源和亡灵有关，人们相信故人的亡魂会在这一天借助活人的身体再生，因此把自己打扮成妖魔鬼怪，就是想把死人的魂灵吓走。
我们中国也有和亡灵有关的节日，清明节、中元节、寒衣节，在这些节日里，家家户户通过香烟、鲜花、果品纪念逝去的亲人，怀着的是一种诚敬之意、哀思之情，这种诚敬和哀思在我们的文化中是极为看重的，也正由此，人们的心性才会变得仁厚，社会环境才会和谐向善。
我们从来不拿故去的人开玩笑，死者为大，尊重死者，就是尊重生命，就是善待生者。
现在这么多孩子动不动就自杀，在如何看待死亡、生命的这个问题上，孩子是需要正确引导的，我们不能光为了好玩，忽略了他们的教育和身心健康。
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