在微博上看到一个小故事，感觉心被狠狠地揪了一下。
一家三口坐在返程的高铁上，10岁左右的儿子特地买了三份饭，兴高采烈地对爸爸说：我买了三份不同口味的饭，有一份宫保鸡丁，是最贵的。
谁知，上厕所的妈妈回来后，看着三份饭，顿时火冒三丈：你买那么多份饭干吗？给你的100块钱要全花光吗？我们不饿，你就知道浪费钱，现在我们去把饭退掉！退掉！
随后，妈妈拉着抽泣的小男孩，气冲冲地退掉了两份饭。
她细细地数着退回的钱，小心地塞进了裤兜，不耐烦地对儿子说：这份饭是你的，快吃了吧。妈妈赚钱多不容易啊，高铁饭那么贵都买给你吃，都是为你好。
小男孩呆呆地坐在位置上，抽着鼻子。
他不敢开口，一边流着泪，一边默默地把饭送到嘴里。
看到此情此景，旁人目瞪口呆，孩子的父母并不是买不起那两份盒饭，用这样的方式“哭穷”，省下了钱，却给孩子留下了心理阴影。
其实，比“哭穷”更可怕的，是父母的“心穷”。
新东方创始人俞敏洪说过：我们很难发现一个斤斤计较的家庭里面能够走出胸怀博大的孩子，我们也很难在一个庸俗的家庭里面发现一个孩子有着高雅和清纯。
的确，习惯哭穷的父母，只看到表面物质的斤斤计较，却体会不到精神的富养。心穷的父母，是难以养出有出息的孩子的。
心穷的父母
让孩子的“不配得感”如影随形
有一位朋友，说起了自己的经历。
家里不算穷，有房有车，但妈妈一直给她灌输“家里很穷，现在真没什么钱了”的思想。
幼儿园时，班里流行芭比娃娃，她想摸同学的娃娃，同学却说：“让你妈妈给你买呀。”那个时候，她深深地感受到自卑情结在心中蔓延。
她从小穿着山寨货被人嘲笑，喜欢舞蹈，妈妈却不给她报名学习。同学间流行的杂志、玩具，妈妈只会说：“钱不可以买这些闲玩意儿。”
在上大学之前，她没怎么去过大商场，后来去了，也觉得自己不应该待在那么高级的地方。相亲时，碰到稍微优质的男生，也不敢上前，总觉得自己配不上人家。
一个孩子，从小没有用过吃过好的东西，很容易自卑，也很容易觉得自己不配。这对心智不成熟的孩子来说，是成长路上极大的绊脚石。
音乐人李健，在初中时便迷上了弹吉他，在那个音乐还是奢侈品的年代，父亲斟酌再三，花92元巨款给李健买了一把红棉牌吉他。
92元，在那个年代，相当于他妈妈一个月的工资。这是为了支持孩子的梦想，也是想告诉孩子，他值得用最好的，值得拼尽全力去学习。
正是有了父母的鼓励，李健才能在追求音乐的路上毫不懈怠，在组合红遍大江南北时因理念不合有勇气退出，在自己一无所有时能沉心创作，在再度翻红时也能想清楚自己的路。
作家埃德加·布莱索曾说：如果孩子从小就把自己当成一个“穷人”，他一辈子都会是个“穷人”。
物质的穷，只是影响一时；心穷，恐怕要影响一世。因为心穷带来的压力长期占据着大脑，直接影响大脑发展能力，限制孩子的眼界和格局。
心穷的父母
让孩子的“自我补偿心理”深入骨髓
不久前，在知乎上看到一个分享，莫名觉得心疼。
在我们父母那个年代，由于物质缺乏、责任众多，他们学会了克制和节省，觉得能把表哥表姐甚至爸爸的衣服给到孩子穿，已经是很好的了。
但是，对于一个什么都不懂的孩子来说，“穿不上漂亮衣服”或者“穿爸爸衣服”却让自己的匮乏感更加深入，就像一把无形的刀，压抑着自己的渴望。
到最后，她终于意识到这是一种“过度补偿”的病态心理。她疯狂地花钱买衣服，是想补偿童年那个缺失的自己，不仅仅是物质，还有童年里父母对一个女孩的教育和培养。
著名的精神分析师阿德勒在其名作《理解人性》中，用过度补偿的心理机制有力地解释了许多心理现象：
如果一个儿童有某种生理缺陷或主观上的自卑感，那他的生活风格将倾向于补偿或过度补偿那种缺陷或自卑感。
这种过度补偿心理，并不是个例。
有数据显示，一年有7000万成年人会给自己买玩具，其中，90后占比达57%，还有超过3成的人是95后。
有网友分析这些买玩具的成年人的心理后，取了个新词，叫“童年报复性补偿”，这是用来形容童年被无情抑制住的各种欲望，在成年实现财务自主后，进行报复性补偿的现象。
物质的贫穷，尚可通过充盈内心去享受奋斗和收获快乐。而心穷的人，即使拥有再多的财富，也会因为童年教育的缺失，导致成年后的不安感深入骨髓。
所以，物质的穷并不可怕，可怕的是，将心穷传递给孩子，一代又一代。
真正有格局的父母，绝不会给孩子灌输过多的物质消费观念。一个孩子内心是否富足，也取决于父母对待生活的态度。
最好的爱
是让孩子内心富足
怎样培养内心富足的孩子呢？
1.树立正确的消费观念，不哭穷，不炫富
一档综艺节目里，一位41岁当外婆的中年妇女，养育着一家13口人。
生活虽然艰苦，但这位妈妈从未自怨自艾，也从未向孩子诉苦。
她会带着孩子们到烤肉店闻烤肉的香气，让孩子在这样的氛围下，体验自己已经吃了一顿烤肉的感觉，孩子称这是“空气烤肉”。
节目里的妈妈和孩子，虽然累，但总是充满笑容，妈妈展现给孩子的，永远是积极乐观的态度，虽然物质贫穷，但精神富有。
不哭穷，如实告知孩子家里的经济情况；不过度压缩孩子的零用钱，以免造成孩子的不正常心理。
不炫富，不超出所能地培养孩子，不把孩子放到过度奢侈的环境，而是对孩子进行适当锻炼，让其明白生活不易。
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