草稿

小学的时候，我们语文老师说写作文之前一定要写草稿，否则那个同学写的作文一定不是好作文！那时候觉得这句话是错的，到了现在我发现我错了！那句话大错特错！为什么呢？因为我写作文从来没有写草稿，再说高中的时候，你看见哪个高中生考试时会在写作文之前写草稿，别说没有时间，连写草稿的纸都没有！

为何是草稿呢？因为许久未动笔了，很想写点什么东西，但是又不知从何写起。特乐说很久没看见我写东西了，我说是啊，许久许久了！

特乐是我高中的最佳损友，他喜欢韩寒，我高中的时候就知道。最近看了韩寒的《通稿2003》，觉得他说的很多话是对的，不过我不喜欢他说的大学生的问题，他在那个模块里把大学生说得很惨，就好像把大学生的所有都否定了。特乐说得好，他说最近再看韩寒，觉得韩寒有些偏激了！要学会自己思考问题，不要别人说什么就是什么。感觉特乐说这个的时候很牛逼，难道真理在身，天下我有？

我有个外号叫银毛，只有特毛会这么叫我！两毛帮，永远只有两个毛！其实世界上的事不只有“关你屁事”和“关我屁事”来回答，还可以这么回答“关我毛事！”

我们说到支教的问题，特毛想去支教，由于种种原因限制了！我说我们可以去偏远地带旅行一次，搭个帐篷什么的。特毛说“那是累赘，不好！”“那我们难道睡马路？” 。“不是，借宿。”额，我们又不是和尚，怎么借宿？而且麻烦别人也不好，再说帐篷其实挺好带的。

为毛特毛想去支教我也不太懂，我只是觉得如果可能的话，应该去！什么时候教师只是成了一种谋生的手段？一种只知道成绩代表一切，而不知道幸福是什么东西的人？本不该如此！也许有人会说我太偏激，太片面，不过我看我周围那些读师范的大多在考虑以后该在哪里?呵呵，该在哪里呢？既然选择了教师，又为何问该在哪里？难道不应该像点读机，哪里需要点哪里？

我一直在想成熟的问题，什么才是真正的成熟？那些老人就很成熟了吗？身体是必须的，思想?我不敢说。那些中年人成熟吗？也没有，只是更现实了。比我们年长的成熟吗？不一定，只是经历多了。那为毛他们总是说年轻人幼稚？只是觉得和他们的想法差异太大，不可接受，不可思议！？要想找出一个真正成熟的人来，或者说要分辨一个真正成熟的人实在是太难了~有些东西，我们不一定是错的，但是由于年龄的差距我们就会被忽视，根本就没有把你当回事！一句太年轻了，忽视了千万的小少年啊！还是特毛那句话，学会自己思考。别人说的再牛逼，即使是真理，也要自己做思量！因为最终做决定的是自己！

我很赞同韩寒说的，别人无法批判一个人的文章是好是坏，只有喜欢或者不喜欢！高中初中小学的作文评分就是逆我者亡！所以说语文扼杀了中国花朵的想象力以及个性。实习了三个月，学院老师来三亚开会顺便来看我们，院长说，“多做贡献，少添麻烦！还有记得我们是学生，学生是要服从的！”学生是服从的？从来都没听过！想要我们留在酒店过年？说什么是莫大的机会？还不如说，留下吧，给学弟学妹们营造一个良好的实习环境比较好！留下来肯定会有好处的，但是想想确是被卖了。院长什么的，已经不是老师了，是领导！领导！

杂谈 to 特毛。                                               

                                                       ——银毛