进化妈：让我们从改变自己、认知孩子做起，从放弃无畏地讲道理、发脾气、刻意感动开始，与孩子成为朋友、成为战友，与他们一同成长。
作者：698的久儿（爸妈进化论主笔）
希望在自己不断学习提高的同时，也能用文字温暖别人。用行动告诉女儿，我想和她一起努力。
上星期各大学校陆续结束了期中考试，又是几家欢喜几家愁。
在各大教育平台上都是各种关于期中考试后最该做的几件事的内容，我也毫不例外地被家人@了一份。
家长一次次从这类文章中自我学习、提高，可是到下一次考试，并不是所有孩子都能有大的提高，很大一部分孩子的成绩，还是平稳地维持在原来的区域。
为什么呢？是我们的方法不对吗？
教育家卢梭曾说过：世界上最没用的三种教育方法就是讲道理、发脾气、刻意感动。
不讲道理，那该如何引导孩子？
其实，教育家想告诉我们的是：
不啰嗦的讲道理，不一味地只发泄自己的情绪，不做用母爱裹挟孩子的事。
01
进化妈
不要相信
眼泪能换回一个少年的自觉学习
朋友女儿上小学时，每当考试成绩下来的那一晚，她们家里会经常上演这一幕。
妈妈指着卷子上的错题，无奈地说：“你怎么就记不住？妈妈给你讲了多少遍？你但凡认真一点，就不会错。”女儿用沉默回答了她妈妈的问题。
然后怨气未消的妈妈再次加码，狠狠地说：“你就气我吧。我看，我一定是咱们家最先死的那个，你爸啥啥不管，等你没了妈就知道了，没人管你、没人批评你、没人逼你做数学题······”
一句句专挑扎心的话讲。
孩子在也憋不住了，哇的大哭。
“我不要妈妈先死，我会好好学习。下次一定考好······”
朋友从孩子的哭声中得到了些许安慰。虽说下次也不一定真能考得越来越好，但至少孩子能勤奋一阵子。
但从孩子11岁以后，这招慢慢就不灵了。现在无论朋友在孩子面前怎么扮演祥林嫂，孩子已不买账了。
想让一个少年自发性的主动学习，不是用几句掏心窝的话，几行眼泪就能换回的。
有人说，世界上最无效的努力，就是对别人掏心掏肺讲道理。
深以为然。
在《非暴力沟通》一书中写到：有些沟通方式是我们难以体会到心中的爱。
教育专家提出与青少年沟通时，如果谈话变得情绪化，只会伤害孩子的感情而于事无补。请暂时走开，最好是在冷静下来后重新开始。
教育孩子是父母的一场修行，但别让无辜的孩子成为你情绪的垃圾桶。
02
进化妈
认知理性思维
背后的成长
一部让许多成人流泪的电影《少年的你》，她淡定的看完了。从面部表情上，让你看不出什么心里的跌宕起伏。
一篇标题为《深夜监控拍下的这一幕，看哭无数人：你永远不知道孩子有多爱你》的网络爆文，她淡定的读完了。我紧盯着她的眼睛，想知道她会不会和我一样感动到流泪。可是，什么都没有。
她，就是我的女儿，一个13岁的少年。
是她冷漠？没有感情？还是她内心太强大？
不，只是这个世界有太多事物与我们想象的不一样。
当看到10岁女孩深夜骑着电动车去给妈妈送钱的视频时，女儿没有像大人一样瞬间泪目。
我问女儿：“你看着不感动吗？”
女儿回答：“有一些感动，但不至于哭。那个女孩应该不是第一次骑电动车吧？她的家长怎么能让一个10岁的孩子学会骑电动车？”
当看到四岁男孩儿，被神经病妈妈用棍子抽打过后，还给妈妈喂饭的暖心举动。
我问女儿：“你看着不感动吗？”
女儿回答：“没有。但是，神经病怎么能生孩子呢？国家不是不允许吗？”
我回答她：“具体报道中没写。也许她妈妈是得神经病之前生的他。”
听了女儿的话，我心中很是诧异，觉得自己在某些层面太不了解现在的少年。
我不可否认，女儿想到的点是对的。
本想可以用温情的画面感动、启迪她些什么。
当我被那些直戳软肋的画面，感动到“老泪枞横”时，女儿一眼就看到事件背后那深层的东西，它揭示了很多社会问题。
我想这也是那篇报道，除了给我们读者揭示孩子无私的爱的同时，也能引发更深层思考的意义。
这，就是现在的少年；
这，就是少年冷静背后的逻辑思维能力；
这，就是我们眼中的少年。
很多家长都会套用一句网络金句来教育孩子：“将来的你，一定会感激现在拼命的自己。”希望这句话能成为孩子用功学习的座右铭。可是效果如何呢？他们甚至可以在给你补上一句“现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦。”
现在的少年，懂得太多，道理听得太多，但就是没有几句能走进他们的心里。
所以，请用朋友的眼光与少年相处，用成人的方式与少年约定，用成人的方式与少年谈心，然后找到他们的软肋，将这些人生感悟背后的真谛，直抵内心。
03
进化妈
请做到与孩子感同身受
何为感同身受？在一个不理解对方的前提下，何来的感同身受。
李教授是一位清华学霸的妈妈同时也是一位心理学老师。
在一次讲座上，她拿出一个像希腊文字的图案，问我们是否认识它。她说：“这是一个符号，代表独立、勇敢、强大。它就纹在外甥女的脚踝处。”
自己的外甥女，16岁，叛逆、逃学，一副对自我放弃的态度。身在不同城市的嫂子，经常向她这求助。当嫂子得知女儿逃学去纹身的时候，濒临崩溃。那天嫂子一个人在家反思了与女儿之间的种种过往。
当女儿回家后，嫂子忍住了所有的情绪，看看女儿脚踝处的纹身，只说了一句“你疼吗？”女儿愣住了，然后回到自己的房间大哭。
哭完后，出来对妈妈说了一句“妈妈，我错了！”
嫂子也一把搂着孩子大哭，因为她已经很久没听到“我错了”三个字。
就像电影《少年的你》中，陈念问刘北山“你痛吗？”一样，说出这句话的人，一定是和自己感同身受的人，和自己站在同一边的人。
刘北山流下的泪和这个女儿流下的泪，都是得到关心后情感的释放。这泪是接受、是邀请你走近他的信号。
真正爱孩子的家长不会粗暴地对待孩子，他们会控制自己的脾气。
04
进化妈
你是世界上最聪明的孩子
随着《奇葩说》的热播，又有很多人记住了这样一个名字——詹青云。
这位哈佛博士，当年却是一个被老师定位于“考不上高中的孩子”。
她的妈妈不焦虑，不绝望吗？
看到一篇文章是这样介绍詹青云妈妈的做法。
小时候每当詹青云苦恼，自己怎么总学不好时，妈妈就很坚定的说：“别着急，妈妈能掐会算，妈妈算过了，你到四年级就会变成好学生了。”
到了四年级，成绩仍然不见起色。妈妈仍旧不着急，还是很笃定地告诉她：“妈妈重新算过了，你变成好学生的时间就是初二！”
但，直到高中一年级，她才终于变成了好学生。
心理学家威廉·杰姆士说过：人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。
孩子在学习的道路上一定是沟沟坎坎，布满荆棘的。
鼓励，即夸奖孩子努力用工，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为，成功与否掌握在他们自己手中。
美国的心理学家提出“自我决定理论”，就告诉我们，如果想让孩子能积极、持续地做一件事情，就需要满足他们的三大心理诉求。
自主感：当我们把一些决定权还给孩子时，他们就有了“自主感”，他们是“自己的主人”。
胜任感：当我们在孩子失败、沮丧时，给他们一些鼓励、认可，为它们重新建立“胜任感”。
需要感：当我们面对孩子的倦怠时，倾听他们的声音，引导他们看清自己的内心，找到那个真正是“自己想要的东西”。
那么就让我们从改变自己、认知孩子做起，从放弃无畏地讲道理、发脾气、刻意感动开始，与孩子成为朋友、成为战友，与他们一同成长。
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