进化妈：死亡并不可怕，正确的认识死亡，认识生命从出生-成长-衰老-死亡的过程，不欺骗、不回避、不过度的美化，是我们带领孩子认识死亡的重要课程。
作者：多多（爸妈进化论主笔）
3月23日，著名国标舞女王刘真去世，这位年仅44岁的优秀舞者带着她热爱的舞蹈去向了另一个时空。
看过《康熙来了》的朋友们对她一定会有印象，长相甜美，说话嗲嗲的，经常和小S在节目中彪舞。她有深爱着的舞蹈，丈夫，4岁的女儿，却在22日晚永远的离开了他们。
据悉刘真在2月19日当天被媒体曝出因心脏问题住院进行开刀手术，在手术过程中一度昏迷不醒，甚至还被装上叶克膜进行抢救。然而3月份开始，发现脑部出现缺氧以及自发性脑出血状况，院方紧急安排开颅手术全力抢救，无奈还是没有撑过去。22日晚，抢救无效去世，年仅44岁。
而丈夫辛龙因为不忍让女儿霓霓看到刘真病容，也都没让女儿探病，目前也都没有告诉霓霓妈妈离去的事实，也不会让女儿出席妈妈的丧礼。
这是作为一个父亲不让女儿受到伤害的做法，但是教导孩子正确的认识和面对死亡，对于孩子来说其实都是非常重要的事。
萨瓦特尔说：“认识死亡，才能更好地认识生命。”
接受生命的离去，懂得生命的意义，才能更好的珍惜拥有的一切。
01
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每个人都需要的“死亡教育”课
每个人，在小的时候都对死有过好奇。
我外公去世的时候，还在上小学，第一次接触死亡。
当我问我妈妈什么是死的时候，她这样回答道：“死就是人没有了，看不见了。”
之后很久，我都认为只要人不在身边看不见，就是死了。
导致有时爸爸妈妈晚上加班晚归，只要看不见他们人，都会在心里产生“是不是死了”的恐惧感。
而且在之后的很长一段时间里，家人从来不会谈及“死”，即便我多嘴问两句，也会被说“小孩子不懂不要乱问。”
在家长的心中，“死”是个很不吉利的字眼，跟死相关的一切都在有意无意的避讳掉。
白岩松说：中国人讨论死亡的时候简直就是小学生，因为中国从来没有真正的死亡教育。
2019年3月12日人大代表、北京大学肿瘤医院主任医师顾晋在两会上提出“建议全民开展死亡教育”这一话题：建议将死亡教育纳入学校教育，让人们学会尊重死亡和尊重生命。
教育学博士张淑美指出：儿童在4岁左右就会产生死亡的概念，如果无法得到正确引导，容易对死亡产生错误认知，进而产生负面情绪，影响一生。
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理解死亡
是为了更好的习得对生命的热爱
绘本《爷爷变成了幽灵》，讲的正是关于死亡教育的话题。
有一个小男孩叫艾斯本，艾斯本最喜欢的爷爷突然有一天心脏病发作，倒在了大街上，再也没有起来。
艾斯本伤心极了，妈妈告诉艾斯本“爷爷变成了天使去天堂了。”爸爸告诉艾斯本“爷爷会变成泥土，到地下去了。”可是艾斯本并不相信。
爸爸妈妈对于死亡的解释并不能让艾斯本真正的化解对爷爷死亡的悲哀和探索。
直到爷爷变成幽灵来到了他的跟前，艾斯本能够再次看到爷爷开心极了，可是爷爷却一点都不快乐，他告诉艾斯本，自己之所以会变成幽灵，是因为在世的时候忘记做了一件事。
于是艾斯本和幽灵爷爷一起去寻找那件遗忘的事情，他们找到了爷爷过去的家，夜里一起和爷爷去镇子上转悠，希望能帮助爷爷想起点什么。爷爷想起了很多以前的事情，可唯独想不起那件被遗忘的事情。
直到最后，爷爷在艾斯本的房间里对他说：“想起来了那件事，是一件关于你和我的事情，我忘记和你说再见了，我的小艾斯本。”
爷爷和艾斯本都哭了，那天夜里，爷爷和艾斯本告别后，爷爷穿过墙壁走了，走进花园，走到了马路上，艾斯本站在窗口目送爷爷消失在了黑暗中。并且将爷爷的照片挂在了自己的房间里。
艾斯本终于解开了对死亡的认知，原来死亡并不可怕，只要记得爷爷，爷爷就不会消失。
就像电影《寻梦环游记》中说的：死亡不是生命的终结，遗忘才是。
冉克雷维说：提早认识死亡，才会深刻人生。
正确的面对死亡，放下对死亡的恐惧，孩子会更加懂得珍惜每天拥有的幸福，学会对生命的热爱。
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如何给孩子上好死亡教育这一堂课
孩子从3岁开始就开始对死亡充满好奇，也是在这个时期慢慢有对死亡的意识，在这个阶段开始，家长要学会认真真诚的和孩子谈论死亡的话题，会对未来孩子的生命观有重大的意义。
心理学家将儿童对于死亡概念的年龄分成了几个阶段：
第一阶段：3岁以下。没有明确的概念，以为会动的就是生，不动的就是死。
在这个阶段，解释不必过多，哪位亲人过世或者小动物死亡，告诉他以后都不会再看到某个人或者某个小动物了。
第二阶段：3岁-7岁。知道死亡的人或动物不能吃、不能说话，但以为死亡是可逆的，死去的人会活过来，不是永久的消失，认为死亡是暂时的。
这个阶段，要明确地告诉孩子，人死是不能复生的，可以郑重地向死去的人或者小动物告别，还可以解释他们为什么会死去。
可以向他说明人生老病死的过程，以及如果遇到一些突发意外也会死去的情况，让他更好的诊视生命。
第三阶段：9岁或者以上。对死亡有比较全面的认识，知道人死不能复生。
这个阶段小朋友的认知能力相对成熟，可以通过书籍、科普讲座、多接触大自然，看大自然中生物的生老病死，来让孩子更加了解生命的过程，更加的敬爱生命，诊视生命。
很多家长在谈论死亡这个话题的时候，担心说的太直白会吓着孩子，所以很多时候都会美化死亡。
中山三院心理科医生王相兰说：向孩子解释时，没有必要把人死后要去的地方说得太美好，重要的是告诉孩子死亡是人生一种不可逆转的状态，最好不要说他要离开一段时间这样误导孩子的话。
死亡教育是一场最好的生命教育。
死亡并不可怕，正确的认识死亡，认识生命从出生-成长-衰老-死亡的过程，不欺骗、不回避、不过度的美化，是我们带领孩子认识死亡的重要课程。
作者简介：多多，富书专栏作者，爸妈精读系头条号签约作者，亲子写作营入门班第4期学员，写作新手，希望通过自己的文章带给大家正能量的感动，文章来源：爸妈进化论（ID：bmjhlc），本文版权归富书所有，未经授权，不得转载，侵权必究，富书2018重磅推出新书《好好生活》
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