古诗文积累与运用
综合运用
情感篇
1, 当你的同学和生活遇到挫折而灰心丧气时,你可以用古诗词的两句来勉励它:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
2, “但愿人长久,千里共婵娟。”一轮中秋圆月,是亲人们的思念在天空的解节,不管家人走多远,心永远都不会分开。
3, 朋友的心彼此相连,即使远在天边,情却寄一处,美好的祝愿相互之间都会通过一定的方式表达,乐观开朗,胸襟开阔,真所谓“海内存知己,天涯若比邻。”
4, 在夏令营会场开营仪式上,主持人说:“有朋自远方来,不亦乐乎!”面对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的大草原。
5, 春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“举头望明月,低头思故乡。”(或“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”)
6, 老师,你可记得我——一个令你好付出无数心血和汗水的“小淘气”?您那眼角的皱纹有一条为我而生;您头上的银发,有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
7, 母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么报答得了母亲的爱呢?这使我想起了两句诗:“谁言寸草心,报得三春晖。”
8,深秋,校园的梧桐叶黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子自由飞翔……多么富有诗情画意啊!地面上像铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由吟诵起了龚自珍的名句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?
9,“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返了。不抓住今天,永远期盼明天,幸运会向你招手吗?
10, 夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻的美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现出来:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
11, 毕业了,我会用这样的诗句送给我最好的朋友:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
12, 在广袤的中国大地,有这样一篇神奇的土地,。那里有雄浑壮美的风光,“大漠孤烟直,长河落日圆。”;那里有艰苦卓绝的生活,“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”‘那里寄托着文人志士为国立功的豪情壮志,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”(何当金络脑,快走踏清秋。);那边记录着边塞军旅生活的种种体验……神奇的边疆,我梦想的地方。
理想篇
13无论做人还是做事,我们都要有不怕困难、勇往直前的精神,惟有这样,我们才能战胜挫折,披荆斩棘,达到预想的目的,一览美丽的风光。正如诗句“会当凌绝顶,一览众山小”所描绘的那样。
14.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是文天祥留给后人宝贵的精神财富,他死之后几百年间,有无数仁人志士舍生取义、为国捐躯,他们虽故去了,但精神永垂不朽。
15.古往今来,无数仁人志士满怀报国热情,致死不渝,他们都用自己的文字演绎出了最动人的篇章。曹植在《百马篇》中激昂立誓:“捐躯赴国难,视死忽如归。”王昌龄在《出塞》中慷慨陈辞:“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”是啊,寸寸山河寸寸金,国家的尊严岂容他人践踏!南宋著名爱国诗人陆游在临死前唯一的遗憾就是“死去元知万事空,但悲不见九州同。”但他始终相信北定中原的日子就要到来,他叮嘱自己的儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这一份沉甸甸的爱国之情真是感人置身,令人动容。
16.王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描写的那样“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
17 王教授已经年迈退休,但他仍然勤奋学习语法,著书立说,堪称“老骥伏枥,志在千里”。着种老当益壮的精神风貌令人赞叹,值得我们年轻人学习。
18 由于社会黑暗,官场腐败,人民生活水深火热,陶渊明辞官归隐,过者自给自足,自娱自乐的田园生活。他这种洁身自好的志趣与“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”非常吻合。
19 日出日落,花开花谢,同样,人生中的生老病死,失败挫折也是再平常不过了,与其暗自垂泪,一厥不振,不如顺应自然规律,以“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”的积极进取的态度来生活才是明智之举。
情景篇
20 雨的滋润下,小草偷偷钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走进细看时,小草似乎悄悄的躲了起来,让你看不清什么颜色了。正所谓“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
21 现实生活中人们为了表明“只要虚心求教,到处到有老师。”的观点,常引用《〈论语〉十则》中孔子的话“三人行,必有我师焉”。
22 爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝寿。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却说道:“夕阳无限好,只是近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住“‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。’爷爷你身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”﹝第二空或“莫道桑榆晚,微霞尚满天。”﹞
23 我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调写作时心灵的放飞,是情感的释放,写作手法要不拘一格,语言要有自己的个性。
24 湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶,泛着点点绿光,远远望去,就好像绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软,缠缠绵绵,似风姿绰的美人。此景象可真谓“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
25 到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首四望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击丰岩石的棱角溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布没诗中那瀑布的状景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
26 昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“山重水复疑无路”,爸爸走了过来,助我一臂之力。经他一点拨,我豁然开朗,“真是柳暗花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。
27 春雨,古今中外,有多少人赞美你。“随风潜入夜,润物细无声。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的淋浴下盈盈闪光……
28 月亮渐渐西沉,星星有悄悄的眨起了眼睛,。望着满天星星,我不由想起了爸爸白天对我说的话,是啊“少壮不努力,老大徒伤悲。”(《长歌行》)爸爸,请您放心,我不会让你失望的。
29 中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁月光,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默地祈祷着:“但愿人长久,千里共婵娟。”
30 小名,你也是六年级的学生了,还不知道学习重要性吗?整天除了顽皮就是顽皮,要知道“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随”啊,你不要毁了自己的前程!
31 不要总以为自己的天资不够聪颖,学习靠的是勤奋,一副对联说得好“;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人生是有自己做主,只要我们做好吃苦的准备,勇敢地去迎接困难,我们一定会学业有成。
32 当看到我们手足相残时,就会想到曹植的名句“本是同根生,相煎何太急?”
33 当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
34 当你站在江边,微风轻抚你的脸庞,江水浩渺平阔,清风和顺,波平浪静,一叶白帆悠然的漂在江面上,正如一首诗写到“潮平两岸阔,风正一帆悬”。这美丽的景色这是美不胜收啊。
二、归类积累
1、你在课内学的,或者课外读过一些描写春、夏、秋、冬的古代诗局,请写出你所喜欢的两句
春:1)迟日江山丽,春风花草香。杜甫,绝句》
2)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章,《咏柳》
夏; 1)才露尖尖角。早有蜻蜓立上头。杨万里 《小池》(宋)
2)黄梅时节家家雨,草池塘处处蛙。赵师秀《有约》(宋)
秋 1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。白居易《暮江吟》
2)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》
冬 1)千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元,,《江雪》
2)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。高适《别董大》
2、古诗词中有许多表现的名句,请写出你最喜欢的连续两句。表现惜时的如:
1)花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 杜秋娘《金缕衣》(唐)
2)花有重开日,人无再少年, 关汉卿《窦娥冤》(元)
3、古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽的情思,到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出学过的唐诗中这样的诗句:
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4、表现目送友人远去的诗句是:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
5.抒写友情的诗句是:
1) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
2) 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
6、借月抒怀的诗句
1) 举头望明月,低头思故乡。 李白《静夜思》
2) 春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《泊船瓜洲》
7、古诗词中有很多写花的诗句,请写出下列名花的诗句:
菊花:不是花中偏爱菊,此花开时更无花。
桃花:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
梅花是古典诗词中的传统题材,关于梅花的诗词,你一定积累了不少,如,《卜算子˙咏梅》中的“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”如《卜算子˙咏梅》中的“无意苦争春,一任群芳妒。”如《梅花》中的“墙角数枝梅,凌寒独自开。”如王冕《墨梅》的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”
9.古代文人留下了许多咏莲的诗文,请你写出其中的两个名句。
1)接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。
2)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
10、 古诗词中有很多实写“山”、“水”、“花”、“鸟”、“风”、“雨”、“雪”、“月”的句子,各写两句。
“山” 1)两岸青山相对出,孤帆一片日偏来。2)
“水” 1) 竹外桃花三两枝,春将水暖鸭先知。2)
“花” 1)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。2)
“鸟” 1)千山鸟飞绝,万径人踪灭。2)
“鱼” 1)江上往来人,但爱鲈鱼美。2)
“虫” 1)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。2)
“风” 1)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。2)
“雨” 1)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。2)
“雪” 1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2)
“月” 1)举头望明月,低头思故乡。2)
11.古代诗歌中抒写思念家乡,眷恋亲人的诗句很多,请你写出两句:
1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
2)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
3)
4)
12我们课外学过的古诗词中,有不少含有深刻意义的哲理,如“随风潜入夜,润物细无声”写出了教育感染熏陶作用,请你写出三个含有哲理的句子:
1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
2)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
13.写出古诗中含有“绿”字的两句诗:
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