提到哈佛，许多人都会想到轰动一时的刘亦婷。2000年，《哈佛女孩刘亦婷———素质培养纪实》成为许多家长的教子宝典；2004年，《哈佛女孩刘亦婷之二———刘亦婷的学习方法和培养细节》，首印仍然达到20万册。与刘亦婷相比，朱成更有理由被人关注，刘亦婷只是“哈佛女孩”，朱成却是“哈佛总统”：2006年，哈佛大学11个研究生院47位代表竞选研究生院学生会总会主席、副主席，朱成以绝对优势胜出，成为哈佛370年校史上首位亚裔学生会总会主席——这个职位在美国被称为“哈佛总统”，而朱成的胜出也被媒体称为“中国奇迹”。
“哈佛总统”是怎样成长起来的？朱成的母亲成女士花费了多年的时间，细细地回顾这一段历程，她把孩子在每个年龄段遇到的问题、心理变化和解决问题的方法全都记录下来形成此书，这对万千个正在培养孩子的家庭来说是值得庆幸的，终于能有这样一本书可以借鉴，“向成功者学习，可以离成功更近。”教育即是坚持，坚持用正确的方法教育。教育也和孩子的作业一样，是家长的作业。本书中第一个强调“快乐教育”，比如和孩子成为朋友方面，再比如教育引导孩子有一颗阳光健康的心态方面都有很好的借鉴作用。第二个就是“方法教育”。方法教育培养的是解决问题的能力、创新的能力和突破习惯思维的能力。也许就是本书正在引导和即将引导所有渴望孩子成才的父母走向成功之路。
从一开始，朱成的父母就把女儿的身心健康、平安快乐放在了第一位，他们教给女儿怎样挖掘自己的兴趣，怎样培养良好的习惯，怎样选择自己的未来，怎样面对成功和挫折，怎样爱别人与被爱，怎样化解嫉妒心，怎样善待他人，怎样健康与平安，怎样开心与快乐……这些其实算不上什么教育秘笈，但拥有了这些，朱成却已注定无法平庸。朱成所以能够走进哈佛大门，取得了如此之大的成绩，看似偶然，其实是必然。她“在平凡的道路上前进，但路途上种种路标却最终把她引导到一个不平凡的大门口。”
在这本书里，朱成的父母还记录下了自己和孩子一起成长的点点滴滴：他们向孩子学习说爱，学会尊重孩子，守着孩子的信任，逐渐改正自己的缺点……没有谁是天生的教育专家，教育孩子其实是一个双修的过程。教育孩子的过程，其实也是父母自己再教育的过程，在这个过程中，没有教育者，只有被教育的人。和父母一起成长的孩子是幸福的，和孩子一起成长的父母是值得自豪的。
他们不是教育专家、学者，也没有高深的教育理论，他们只是一对平凡的父母，只是记下了原汁原味的家庭生活和一对父母对爱的感悟。“我们拿出全部的爱给孩子，希望能让孩子健康快乐地成长。当然这种爱并非简单意义上的物质供给，而是给孩子一个平等、自由、和谐的成长空间。”感谢朱成的父母，感谢他们告诉我们，原来成长可以是一件非常快乐的事，而家庭教育更可以远离沉重，成为一门充满爱的艺术。
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