（二）礼 物
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1．本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。
故事梗概：_________________________________________________________________
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2．按要求分析下列句子中加点的词语。
（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？
答：____________________________________________________________________ _
（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
答：_______________________________________________________________________ _
（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。（2分）
答：_______________________________________________________________________ _
___________________________________________________________________________ _
3．填空。
文中两次写到女儿流泪，第一次因为____________________________而流泪。第二次因为____________________________而流泪。
4．文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。
答：_______________________________________________________________________ _
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附：上期答案：
因为是第一次网上做阅读，所以我选了一篇稍微短一点的文章，但是短并不代表简单。这篇文章是一篇需要透过表面的记叙去揣摩深层含义的哲理型阅读语段。故难点就在于对文中深刻意义的探寻，考点就在这里。此外，鉴于大家基础知识，基本概念经常模糊的特点，设置了一个判断表达方式的题，做题之前先回顾一下表达方式共有五种（记叙，描写，说明，议论，抒情）再想想每一种的特点。在做了充分的阅读与分析后，答题应该不难。下面讲一讲参考答案。
1、这道题的解题关键是明白破折号有说明原因的作用，所以答案就是破折号后面的内容。答案是：它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。（要点：用原文回答，摘录的文字不能过多，以免老师说你投机取巧，也不能太少，以免意思不足。）
2、这道题目要判断表达方式，并且还要说出这种表达方式的作用，属于既考基础知识点，又考运用能力的题目。答案是：运用的表达方式是：描写。作用是：形象地写出校长对学生倾注充分的爱，学生仿佛沐浴在爱的氛围之中。（要点：两问就有两答，在格式上要注意。）
3、这道题目考查你们的概括能力，分寸要把握好，文字多了，说明概括能力不强，文字少了，事情又没有说清楚。答案是：教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：安装一扇玻璃门，用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。（要点：一句话阐述现象，一句话阐述现象中蕴藏的道理。）
4、注意和作者的思想倾向保持一致，要从赞同的方向回答，理由尽量充分点，把横线答满，同时这道题还考查你们的语言表达能力，因此注意答题的语言逻辑性要强。本题无标准答案。可以请家长看看。
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