绝大多数的孩子都遇到过这样的情况：妈妈的好友带着孩子来自己家玩，如果别的小朋友看上了自己房间的什么东西，妈妈总会很干脆的说“没关系，喜欢就拿走吧”。
遇到这种情况的孩子大多都是很痛苦的，有个孩子形容自己心情时，用的词语是“忐忑”，他很害怕妈妈爸爸真的会把自己的东西送给别人，但是大多数家长都是很大方的、从不问孩子意见的送给了其他人。
在这种情况下，孩子的反应有两种，一种是默默地同意，但是心里面会很不舒服，于是之后会学聪明把自己喜欢的东西藏起来，免得被送出去；另一种是发脾气，觉得明明是自己的东西，为什么家长要代替自己送给被人，但是反抗的结果往往会得到家长一句“你怎么这么自私”“你看看自己小气的样子”之类的评价。
强迫自私是很多家长都在对孩子实施的伤害，可是家长并不自知，反而烦恼自己的孩子为什么这么自私，其实这种行为让孩子不得不为了讨别人的欢心而牺牲自身的利益，为了不得到“小气”“自私”的评价，所以永远无法学会为了保护自己而拒绝。
久而久之，孩子就变成了自己很讨厌的“老好人”，不得不为了别人的评价牺牲自己的时间、精力、金钱等等，被人际关系所拖累。
或许“自私”是一种被大家误解的品德吧，它作为人类的天性是为了保护人们而存在的，它可以让人类保护好支持自己生存的资源，一般来说3-4岁的孩子是最自私的，随着父母的教育而学会分享。
而且等孩子的思考能力开始成熟，他们也可以学会分享自己的不必需品，但是如果家长强迫孩子分享，那么孩子的占有欲就会变得更强。
正如因为担心自己东西被妈妈送给别人的孩子，会想尽办法藏好自己的物品一样。
因此家长在教孩子分享时，也应该注意界限，尊重孩子自己的想法。孩子们也有物权意识，她能意识到什么东西属于自己，所以他有支配自己的物品的权利，无论是自己摔坏也好、珍惜也好、赠送也好，任何他的决定家长可以给予孩子建议，但是不能强迫。
再遇到别的孩子想要自家孩子的物品时，家长应该告诉他，这件物品不是我的，是孩子的，如果你希望他分享给你，你可以询问他。
除此之外，当孩子拒绝的时候，家长也要接受，任何人都有拒绝的权利，孩子也不例外。
对于孩子来说，父母尊重自己的意见，并且允许自己拒绝一定是件很幸福的事情，不害怕拒绝别人的人，才不会受到人际关系的拖累。
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