随着网络时代的迅速发展，人们的日常生活中早已离不开电子产品，刚接触手机平板的孩子一不小心也会沉溺其中，导致家长们会因为电子产品对于孩子的危害而苦恼。
家长要坚决抵制电子产品与孩子的一切接触吗？
在英国的一所小学名叫圣朱利安小学中，电子产品伴随着孩子的每一节课程，比如历史与地理课运用3D打印机将建筑构造描摹出来，让孩子更直观的体验；在天文课中，孩子不只是听老师讲，看书上的图片，还会用VR眼镜感受宇宙的浩大与神奇等等，因此这所学校被人们称为“电子教育先锋学校”。
这所学校的课程设计者，也是国际著名教育专家唐纳森表示：既然科技世界已经降临，让孩子完全脱离是不可能的，不如积极运用科技，让科技为教育事业服务。
但是在我国，无法实现让学校全面变成科技化，孩子回家拿到手机也只是玩游戏。电子产品的使用不当，不仅是对孩子的身体（视力造成问题），也会对心理产生危害，所以教育孩子如何正确使用电子产品才最为重要。
一、家长注意管控孩子玩手机的时间
面对孩子的哭闹，表面上给孩子手机无疑是最好的办法，但是，孩子会借此来实现拿到手机的目的。当孩子体验到游戏的乐趣后，久而久之就会想方设法的拿到手机。家长在孩子玩手机之前就要设定好时间，不遵守就会接受惩罚，相反也会获得奖励。
不管是孩子还是大人，在日常生活中找不到自己所喜爱的兴趣时，无聊就会拿起手机，通过虚拟的网络来获得精神安慰。家长们要做的就是帮助孩子培养更多的兴趣，空余时间多去户外运动，在周边旅游，用实际行动开拓孩子的视野，增加见识。
圣朱利安小学的教学就是不仅仅局限于网络，还有户外实践课，野外探险等，让孩子远离喧嚣的城市，多接触大自然，在记者的采访下，大部分孩子表示自己更喜欢去户外玩耍，而不是捧着手机去看世界。
二、注意网络里的不健康内容
网络安全一直都是国家的重点关注对象，父母无法保证孩子所看到的内容是否健康。家长们在给孩子看手机的时候，先辨别一下，避免不良内容出现在孩子眼中。家长也要告诉孩子网络里有好有坏，在网上恶意评论是犯法的。
学校与社区也可以开展关于网络安全的讲座，让孩子们明白哪些内容是不能随意发表的。也可以通过小游戏的方式增加孩子共鸣，让孩子知道在一个互联网时代，控制好自己的声音是很关键的，即便是在虚拟世界也应该担起社会责任。
现实的自然与虚拟的网络是这个时代的重要组成部分，孩子们需要接触这两个方面，互联网出现在幼小孩子面前是挑战，同时也是一种机会，作为家长，首先要从自身做起，树立榜样，帮助孩子更好的适应这个全新的社会。
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