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别光顾着给孩子排名,家长也是“分层次”的,看看自己排在第几层

在孩子的童年中,排名次是每个孩子都要经历的事情,学校会根据孩子的学习成绩,从好到坏进行排名,大部分孩子往往都会因此受到很大的压力。

都说家长才是孩子的第一任老师,由此可见,家庭教育是十分重要的。虽然家庭教育不能和孩子的成绩直接挂钩,但是可以和孩子的性格直接挂钩。班级里总有孩子不愿意和他人交流,也有一些孩子性格十分活泼,深受老师和同学的喜爱,这往往和不同的家庭教育有关。

家长不要以为只有孩子在学校有排名,其实家长们也是有排名的。有的家长可能会感到不理解了:家长怎么排名呢?没错,虽然家长不能按照考试成绩来排名,但是可以按照家长教育孩子的方法和层次来排名。

教育孩子是一件很不容易的事情,家长首先要把自己教育好,才能给孩子带来一个,更好的思想上和行为上的潜移默化的影响。

都说幸运的孩子童年可以治愈一生,不幸的孩子要用一生来治愈童年。好的家庭教育是孩子在童年最重要的事情。

家长应该如何教育孩子呢?

不同层次教育出的结果不同,来看看你们属于哪个层次?

第一个层次:金钱教育。

只关注有没有给孩子足够的生活费,但是没有给孩子充分的陪伴和理解。教育投资是应该的,但是家长更应该关注的是孩子的心理健康,而不是物质需求。爱可以超越一切,钱也买不来一切。

第二个层次:知道陪伴孩子的重要性,但是因为工作原因无法给孩子陪伴。

在这种家长的眼里,工作比孩子重要,而这样的想法会让孩子慢慢地疏离他们,从而亲子关系变得淡漠起来。

第三个层次:比较关注孩子的教育问题。

在孩子的教育方面比较下心血,但是忽视了孩子的心理,给他们过大的学习压力。这样的家长,往往会给孩子报很多补习班或者兴趣

班,把孩子安排的妥妥的,自认为是为了孩子的未来好,但是忘记了劳逸结合,把孩子逼得太紧。

第四个层次:懂得关心孩子的心理健康。

不会禁锢孩子自己的思想,让她们去做自己想做的事。一旦孩子的心理出现了问题,也会懂得及时解决问题,带孩子看心理医生。平时也会带孩子出去旅游,开阔眼界。

第五个层次:自身拥有很好的修养,会给孩子带来潜移默化的影响。

注重孩子德智体美劳的全面发展,同时,也不会要求孩子学很多东西,会培养孩子的兴趣,不只是一味的把压力加在孩子的身上。

家长的大忌就是:总是拿自己家的孩子和别人家的孩子作比较。这是非常不合理的,因为每一个孩子都是独一无二的,都有自己的优点。这种做法也会非常打击孩子的自信心,从而导致孩子今后会在某些方面非常自卑。

另外就是不能给孩子太大的压力,合理的压力是动力,过大的压力就变成了打击。

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