文●齐姐育儿

随着孩子年龄的增长，有些家长可能会发现他们不如幼儿时期那般听话，变得爱顶嘴。

孩子七八岁上小学了，本以为会懂事些，顶嘴的情况却渐渐多了起来，到了初中，几乎天天都要和大人顶嘴。

上初中后，小飞家里再也没人夸过他乖，因为他不仅很少再听父母的话，还对他们的要求争辩不休。

比如父母说他：“你该写作业了！”他会立刻反驳说：“作业等会儿再写，又不是写不完，也不用你们教。”

妈妈教育他：“见到人要先问好才有礼貌。”他不满极了，反问：“他和我一样大，凭什么我要先向他问好？”

爸爸批评他：“你不应该不告诉妈妈就去和同学出去玩。”他一脸无辜：“不是发微信给你了吗，是你自己没看到，还怪我。”

以前的小飞虽然也有“十万个为什么”的时候，但从来不会像现在父母让他做什么，总会有很有话来顶嘴，而且他的话常常让父母都不知道该怎么解释。

脱离了幼儿的懵懂，进入小学后，大部分孩子都处在自我意识发展的时期，往往将自己作为一个独立的“成人”来看，不愿再让大人把他们当成一个小孩。

这种自我意识随着年龄的增长，也会愈加强烈，若他们意识到大人对他们不平等（当成小孩）就会产生反抗行为，通常表现为顶嘴。

那么，家长应该怎样教育时常顶嘴的孩子呢？

1、了解顶嘴原因，避免粗暴制止或哄骗

自我意识发展阶段的孩子，对事物的认识自以为和大人一样全面，往往像大人一样要求“公平”。

于是就形成了以下三种容易与家长顶嘴的原因：

这些孩子顶嘴的原因中，大人和孩子都有做得不够冷静的地方，都需要引起反思，去一一对因纠正。

家长最不应该用大人威信去粗暴压制孩子的顶嘴，或者完全当成幼儿一样去哄骗他们，这样只会让孩子以后的对立情绪更为激烈。

2、引导顶嘴的孩子分清是非，尊重其自尊心

现在的孩子很多接受教育的时间早，从电视、书报中会吸收到多方面的知识，往往充满想象力又思维活跃，有较强的独立性和自尊心。

爱顶嘴成为他们表述自我意识的一种方式，家长不能一概而论将爱顶嘴视为没有礼貌、不尊重长辈的行为，而是应该在不伤害他们自尊心（如不在同龄人面前责备孩子）的基础上，谨慎引导他们分清是非，别让他们做了错事而不自知。

比如一些容易混淆的是非观念：虚心与虚伪、大胆与冒失、勇敢与鲁莽、节约与小气等。

爱顶嘴的孩子希望得到和大人一样的地位，在家庭生活中并不是坏事。家庭事务有责任就有义务，孩子既然想要参与，就要承担一部分义务。

所以，让孩子对家庭事务发表意见，以孩子的视角既有可能提出对家庭有建设性的意见，更可以让孩子多一些独立完成家庭事务的机会，得到锻炼。

面对爱顶嘴的孩子，家长不要将之以偏概全地视为“不良行为”而严加苛责，而要从以上三个方面让孩子在顶嘴中受到正确的教育。

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