【智慧父母岗位任务及规则】

岗位任务1：能力大于成绩

让孩子成为独立、完整的个体。孩子不是父母的附属品，更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子，首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完整的人来看待。

规则1

每个孩子都是独一无二的人，我们要尊重他们的个性发展，善于发现他们的优缺点，适时引导。放手，是学习独立的第一堂课！自己能够完成，就不寻求他人帮助。

规则2

孩子不但要学业好，更要能力强。从小能和动物相处，长大就能和他人相处，宠物是最好的老师，与它们相处能让孩子热爱生命、付出爱心、关怀弱势，善良比金子更可贵！

规则3

为故事设计不同的结局，训练逻辑思辨能力，多动脑筋，就能克服困难，解决难题。

规则4

环保，不只是口号！要从生活做起，要从小事做起。孩子从小知道爱护环境、保护自然，长大就能明白人与自然和谐的重要性！

规则5

相信孩子的感受与判断力，不以自己的经验取代孩子的感受。

岗位任务2：身教重于言教

关于亲子教育，有一句话说得非常好：己所不欲，勿施于人。父母要求孩子做到的，自己必须先做到，否则就无权要求孩子这样去做。

规则1

为孩子准备一个记账本，不但能知道每笔钱的去向，而且还能培养不铺张浪费和勤俭节约的好习惯。

规则2

“无规矩不成方圆”，父母要以身作则，守规矩，从小事做起，从身边做起。

规则3

给孩子树立守时的榜样，一分或一秒都算迟到。迟到一秒钟，都要向孩子道歉！

规则4

同孩子一起聆听音乐，父母喜欢，孩子就会喜欢。潜移默化地培养他们的艺术感受力。

规则5

不要在孩子面前争吵或者打架，和谐的家庭氛围，才能培养出性格平和的孩子。

岗位任务3：尊重优于权威

不贬低、不压制、不纵容，让孩子自然成长。不分场合地打、骂会让孩子的自尊心受到伤害，多进行换位思考，孩子是独立的个体，我们要平等对待、相互尊重。

规则1

爱他就要大声说出来，让孩子知道，爱与被爱都是最可贵的能力，而懂得表达爱意的孩子，情商会更高。

规则2

即使孩子犯错，也不能随便训斥，孩子也有尊严，不是孩子不成器，而是教育出现了问题。

规则3

多鼓励孩子与大人争辩，尊重孩子的发言权，理解孩子的想法，对孩子说话时，要半蹲，眼睛相互对视。

规则4

在孩子成长教育的过程中，除了说教以外，也可以适当地进行体罚教育。

规则5

孩子成长过程中，父亲和母亲给予孩子的爱是同等重要的，缺少任何一方，孩子所拥有的爱都是不完整的。

智慧父母岗位说明书
岗位任务4：吃苦好过吃补

适度的挫折和磨难，是对孩子最好的锻炼，坚强的孩子走向社会时，抗压能力才更强。所以小时候让孩子多吃点苦，长大后才不会受苦。

规则1

让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大，磨练孩子的勇气和胆量，才能保护自己。

规则2

让孩子多做家务事，增加生活技巧的同时，也能体会劳动的艰辛和丰收的喜悦，更能让孩子明白付出才有收获！

规则3

孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责，肯定孩子的优点，也别忘了检讨自己的缺点。

规则4

跌倒了，要靠自己的力量站起来！负责任地告诉孩子：这是你自己的事情，出了问题，自己要负责。

规则5

办张借书证，多带孩子去图书馆吧!阅读是温情的教养，也是孩子形成独立人格的基础，更能为孩子打开知识的大门。

岗位任务5：规则大于宠爱

宽容而不纵容，建立规则比说教更有效。如何才能有效地教育孩子？许多父母的做法是不断地说教，而智慧的父母会为孩子立下规矩，从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商，制定一些规则，并且要求孩子遵守这些规则，才是关键！

规则1

在家庭相处的模式中，要让孩子懂得长幼有序，尊重长辈，爱护幼小，传统美德要从小树立。

规则2

陪伴孩子不是母亲一个人的事情，父亲也要多参与，因为父亲的陪伴更能造就阳光儿女。

规则3

父母言行一致，孩子才会遵守规则。对待孩子，有两个原则：事前约法三章，事后毫不妥协。

规则4

父母要明确关系互相协作，尤其是在孩子犯错需要批评教育的时候，最忌一个正在教导，另一个却在袒护。

规则5

礼貌不是与生俱来，而是靠后天培养。没有人会因为表现得有礼貌而出错。

岗位任务6：放养优于圈养

这个不行、那个不准，怎么教出好孩子？在培养孩子的过程中我们不能将自己的想法强加在孩子身上，父母应当将孩子视为个体，尊重其个性，平等对待、相互尊重。在培养孩子自理能力、塑造良好的性格与习惯方面，因材施教，不能千篇一律。

规则1

告诉孩子，不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅，宽容待人，到底谁对谁错，原谅就是答案。

规则2

十分是进步,一分也是进步，孩子，你不笨，只是还没有学会而已。

规则3

鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光，培养自我意识，教孩子：做自己的主人！

规则4

如果孩子大声说“不”，我们应该为他高兴，鼓励孩子，敢于表达自己的想法，勇于拒绝他人的要求。

规则5

不要将谦虚与表现自我混为一谈，让孩子学会表现自我、传达热情，教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来，才是根本。

岗位任务7：自由大于限制

给孩子独立空间，发展才会无限大。在父母的眼中，每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长，也不依赖家长。他们有自己独立的空间，也具备独立的能力。所以，身为父母，我们要给予孩子更多自由的空间。

规则1

每个孩子都独一无二，都有自己的特性，不要将两个孩子的优缺点做比较，这会让孩子失去信心，迷失自我。

规则2

避开父母主导的教育方式，避免比较式的教育方法，培养孩子要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方式。

规则3

多给孩子自由空间，学会对自己负责，家长偷看孩子的日记，等于侵犯孩子的自由！

规则4

亲近大自然，会让孩子眼界更开阔！我们要懂得，放养比圈养更重要。

规则5

做决定前要思考，做决定后要负责，让孩子自己做决定、自己负责，让孩子自己作主，培养主见。

岗位任务8：自制甚于控制

从小建立理财观，与其多给钱，不如学会如何用钱。让孩子办张银行卡教会他们存钱。适当的理财教育，能减少许多不必要的浪费。

规则1

培养好习惯，就能培养好性格，从小教起，从小事入手。

规则2

二手市集体验，让孩子学习交易常识，带孩子去旧货市集，让孩子体验买卖的过程。

规则3

在游戏时浪费，现实生活中也会浪费，“你知道一枚导弹的价格是多少吗？”玩游戏也要抓机会教育！

规则4

小时候乱花钱，长大就不懂得节俭，让孩子知道，多花的钱是属于父母的。让孩子学会存钱，关键不是存多少，而是拥有储蓄意识。

规则5

去购物时给孩子固定的金额，让孩子明白钱花完了不能再要，让孩子学习控制欲望，告诉孩子：花每一分钱都要考虑清楚！

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