从错别字也能入选课本，到多篇经典被删，去鲁迅化到底在去什么？

“去鲁迅化”的说法，不是近两年才被人提出来的。早在10年前，其实就有这样的声音。近些年，鲁迅的很多经典作品确实被课本删除了。这对于很多背着鲁迅文章长大的70后，80后们来说，确实有点儿难以接受。因为这种变化，来得有些太快了。

曾经：鲁迅的错别字也能入选课本

巅峰时期，鲁迅曾有31篇小说入选课本。而且很有意思的是，那时候其它作家的文章入选时都会做一些改动。比如朱自清的《荷塘月色》，最初入选课本时，就把“又像刚出浴的美人”等句子删掉了，直到多年后才又加入。除此以外，欧阳修的《卖油翁》，林嗣环的《口技》，也都是修改过才入选课本的。

而鲁迅的文章，却享受着完全不一样的待遇。大家应该还记得，鲁迅的《记念刘和珍君》，明明该是“纪念”，却写成了“记念”；《故乡》中的闰土明明该是“戴银项圈”却被写成“带银项圈”。不但如此，鲁迅的小说还有大量语法问题。但是这些都没有改正过来，而是一字不改地被搬到了语文书里。

为什么不改？著名教育专家庄文中先生曾在接受采访时表示：“鲁迅的错字太多了，没法改，要改的话一篇文章能改出上百处，那就改坏了。”当时白话文刚兴起，很多字该怎么用都没有规范清楚，鲁迅是白话文的先行者，用错是再正常不过的。这一点，咱们都该理解。

现在：鲁迅多篇经典小说被删

中、小学语文课本中的文章，其实一直都是变化着的。很多经典作品，其实都被移出了课本，原因各有不同。比如岳飞的《满江红》被删，有人认为这是匈奴现在已经是我们大家庭的一员，“笑谈渴饮匈奴血”有点儿不合时宜了。

除此之外，还有一些肉麻的爱情诗词等作品，也有家长认为该删除。但是鲁迅的文章，显然没有这一类的问题，先生的文章都是正能量。它们的被删，其实就是课本的“去鲁迅化”。

那么到底“去鲁迅化”是在去什么？不可否认，鲁迅很多小说，确实有些艰涩难懂。高中流行这样一句话：“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，后面还有人加了一句：最怕周树人用文言文写作文。虽然这是戏话，但也说明学生们学习鲁迅文章的难度。所以，“去鲁迅化”并不是要去掉鲁迅的思想，而是将这部分艰涩的作品移出课本，让更多更适合孩子们读的作品能入选。

莫言、余华提到鲁迅一脸崇拜

课本中的鲁迅作品被删除不少，却挡不住大家对鲁迅作品的喜爱。2017年，温儒敏教授对2000多名大学生作了一次调查，让大家选出现代文坛中最喜欢的作家，鲁迅以69.3%的高票稳居第一，超过第二名巴金十几个百分点。这其实就已经说明了一个问题：文章能删，但鲁迅在大家心里的地位并没有改变。

事实上，不只是普通读者如此，莫言和余华一提到鲁迅也是一脸崇拜，这是为何？莫言对鲁迅的崇拜，是觉得鲁迅的水平远超于自己，莫言曾表示：“如果能用我的所有小说换一部《阿Q正传》，我很愿意”。他表示鲁迅是对他影响很大的作家，他曾认真地研读鲁迅的小说，收获很大，只是遗憾自己达不到那样的水准。

而写出了《活着》的余华，曾发表了一篇名为《鲁迅是我唯一讨厌过的作家》的文章。在文章中，余华表示因为从小背多了鲁迅，加上那时候觉得鲁迅的文章太难懂了，而所有人都认为鲁迅说的话都是对的，这让叛逆的他很是讨厌。直到他自己也当了作家，也开始用文字抒写心境，他才明白鲁迅有多牛。鲁迅的笔力，远非自己能比。从此再提到鲁迅时，余华只有深深地敬意，这种敬意是一个作家对另一个作家发自内心的欣赏。

其实从余华的前后变化，我们就能看出鲁迅确实是很牛，但若是在孩子上学时，就让他们不断地背诵，一方面他们理解不了，另一方面也容易让他们产生逆反心理。或许，这正是课本去鲁迅化的根本原因。其实笔者也有深刻的体会，鲁迅的很多文字，上学时虽然字面意思都懂，但只有离开校园后，经历了人生大风大浪，对这些话才会更加理解。还是那句话，鲁迅的作品课本可适当删减，但先生在多数人心里的地位却不会改变。