千禧年后，幼儿的教育问题逐渐变得越来越受重视，而到了今天，幼儿园在家长眼中，早已不是只供宝宝玩乐的地方，更是他们启蒙时期至关重要的学习和生活环境。
由于宝宝年纪太小，家长少不了要经常和幼儿园的老师沟通宝宝的情况。但是幼儿园的孩子比较多，老师又年轻，很多家长都遇到沟通不顺畅的情况。那家长应该如何与老师建立稳定联系，并及时了解到孩子的情况呢？
首先大家要知道，为什么建议家长要和老师进行优质沟通。
前段时间，有个母亲被幼儿园的园长建议退园，理由是家长不信任老师，剪去孩子衣服标签只为了提防老师，甚至还要孩子带上录音笔。老师知道后非常心寒，自己的付出只换来了家长的猜疑，在告知园长后，园长当即找家长理论，最后建议该家长以后不要带着孩子来幼儿园了。
这位园长认为，尊重是相互的，如果家长有什么问题，可以直接和老师沟通，使用这些自以为聪明的小办法，不仅教育不了孩子，还会寒了老师的心，适得其反。
这件事应该可以给家长们带来很多警示：不要用错误的方法来代替正确的沟通。
那如何才算是优质的沟通呢？
很多家长由于忙于工作，时常会忘记及时地找老师沟通孩子的近况。因为小朋友年龄还小，所以每天都会遇到不同的问题，家长应该定期找老师了解。并且，平时多仔细观察小朋友的情绪，如果发现异常，就要问清楚发生了什么。
老师也会定期找家长沟通，家长要做的，就是及时地回应老师。由于家中的琐事和工作的压力，很多家长面对老师的沟通，经常会选择习惯性的拖延，但这样不仅容易遗忘事情，还会造成问题的堆积。及时地沟通，可以有助于家长时刻了解孩子的状况。
家长们关心孩子是无可厚非的，但有时候因为过度心急，很容易忽略了与老师说话时的表达方式。
微博上，有一位陈老师表示，班里的家长在和老师沟通时，经常会出现这样那样的问题。比如表达不清楚，交待老师的事情不一次性说清楚，而是想到一点说一点，甚至时常会遗忘一些重要的事情。还有些家长把幼儿园的老师当成照顾小孩的保姆，说话的时候并没有很尊重老师。
幼儿园里的小朋友并不少，老师都会尽量照顾。但是孩子如果有什么特殊情况，需要老师帮忙的时候，家长一定要详细地和老师说明。家长也要记住，在和老师沟通的时候注意礼貌用语。礼貌地沟通不仅可以打动他人，也可以让老师对孩子的家庭教育进行肯定，更加喜欢孩子。
多从老师的立场思考问题，而不是一味地指责老师的做法。每个孩子都有自己的性格，每个老师都有自己的教育方法。李老师喜欢和孩子玩耍，张老师喜欢从小事中启发孩子，陈老师可能会时常让孩子做出一些看似奇怪的举动。但如果家长能多从老师的角度出发，就可以理解老师这样做的原因，大家也可以相处得更加和谐。
大家都知道，沟通是人际交往中的重要方式。同样，在和老师的交流中，优质的的沟通会带来许多益处，不仅可以与老师构建和谐友善的关系，还可以言传身教，让孩子也学习礼貌地沟通。
家长们要相信，幼儿园的老师们都是用爱来照顾孩子的。如果家长可以友善地和老师沟通，多多换位思考，很多矛盾就不会发酵，还可以给孩子提供一个友爱的成长环境。
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