孩子害怕看不见摸不着的

怪物！？

和他一起“吹”个试试看？

俊熹麻麻碎碎念：

那个，有个事情要特别说一下。

最近读者们可能会在阅读文章的时候

发现在文章的末尾，

写评论留言的上面，

出现了公众平台的广告推广。

昨天是Dior，前天是CLINIQUE。

这是因为，鱼鱼受到了公众平台的邀请，

开通了流量主的功能。

也就是说，这个广告是公众平台接下的，

推送到小宇宙文章末尾的。

如果你们随便动动手，

帮忙点击一下广告，

只需要点击，

不需要下一步的任何操作，

鱼鱼都是有广告收入的，

虽然不多，但是也足够小确幸一下啦~

所以，也拜托大家阅读完文章，

顺手点击一下，

就当是对我码字儿的鼓励啦~

鞠躬，谢谢~

我呀，经常用怪物“吓唬”小马。比如，小马在家不穿裤子，满地跑，光着屁屁。我说屁屁怪物最喜欢光屁股的小孩了。他立刻就被我吸引住了，“妈妈，什么样的屁屁怪物啊？它会来我们家吗？屁屁怪物有手吗？它怎么走路？”我说，你把裤子穿上，我给画一个，告诉你屁屁怪物什么样。小马立刻就把裤子穿上了，我也立刻就给他画了。小马看了之后，说“啊！和我想得一样的。”说完，就拿着画睡着了。

我用怪物“吓唬”小马，到不是真的想要吓唬他。而是很多绘本和故事里面，“怪物”都是一个很神秘的存在，它让孩子又害怕，又好奇。它和故事的主角是小熊，青蛙，小羊，小狗这些动物不一样，“怪物”在绘本中，在故事中，在我们的谈论中，以一种确定的“形象”出现，但真实的生活中，它似乎又是“不存在”的。它没有确定的形象，又有千奇百怪的形象的，每个人心目中的“怪物”都不一样，这种“不确定”又“很确定”让孩子特别着迷。

我们常常和小马谈论“怪物”，一是谈论，会让这种“令人害怕”又“看不见摸不着”的怪物，变得稀松平常，没那么吓人。二是，这可以扩展和锻炼想象力，我们可以把不具象的怪物，具象化。三是，编一些好玩的故事，让我们觉得很有趣，Just for fun.

之前，小马在读《弗洛格吓坏了》的时候，曾经有一天睡醒了，跑去找奶奶，跟奶奶说“我看了一个鬼。（绘本语言）”奶奶问，在哪里？小马回答说“在我的床底下。（绘本语言）”奶奶拿着棍子，带着小马趴到床底下去找，去打，然后小马自己说“原来什么都没有。这个世界上没有鬼。”这是他自己推理得出的结论。可“刨根问底儿的小学究”是不会轻易放弃每一次验证自己结论的机会的。他觉得这个发现“怪物”——告诉我们——我们一起去找——“消除内心恐惧”的过程，非常的有趣。以后的日子，他和奶奶，和我，和爸爸，玩过很多次这样的游戏，每次得出的结论都是小马想要的结论“这个世界上没有鬼和怪物。（绘本语言）”

我们有时也会讨论，小马说的那个“怪物”是什么样的？有天，小马在姥姥家，说看到5只大怪物。（之前无论什么都是2个，2块钱，2次，2分钟，现在都是5了。）回家的路上，我们就问他，他看到的怪物长什么样子。小马绘声绘色的形容说，“怪物的眼睛是红色的，手是黄色的，怪物只有一条腿，所以在地上蹦来蹦去的。”（原汁原味，都是小马自己的形容）我和小马爸听完就乐了，跟我们最近和他一起看的《怪兽大学》好像。

后来，我们又问他，那怪物喜欢吃什么？小马说，“我不知道，怪物不喜欢吃小孩。”那怪物有没有从姥姥家出来跟着我们去坐公交车？小马说“怪物出来了，都回家了，因为太冷了。怪物手都冻僵了。”

怪物这样神秘的存在，真是让他欲罢不能。他热衷的，还不仅于验证怪物到底存不存在，描述和讨论怪物的形象。他还喜欢去装扮成怪物。小马特别喜欢的一个游戏，就是我或者爸爸和他一起，我们头顶披上床单，因为我们比较高，能把床单撑起来，床单的一部分拖在地上，他和我们一起躲在床单下面，然后去吓唬家里的其他人。我们小心翼翼，轻手轻脚的走到厨房，爸爸正在洗碗，然后小马会突然大叫一声，有时，在靠近爸爸的过程中，小马就已经按捺不住，发出声音了。然后爸爸“佯装”被吓得要命，“失声尖叫”，小马觉得很兴奋，很刺激，也尖叫，然后爸爸会反过来捉我们，这样的游戏，也是小马乐此不疲的。他从验证怪物，讨论怪物，到自己装扮怪物，一步一步去研究，把自己心中的疑惑解开。

其实，这整个过程，就一步一步把他害怕的怪物，给拆解开了。再下一步，就是和他一起真正的制作一个怪物。如果“那么令人害怕”的东西，可以是“我”自己动手做出来的，那老虎，可就真的是纸老虎，怪物，也就真的是纸怪物了。

我们做怪物，又像是创意美术，又像是亲子游戏，在这个过程中，我们还决定怪物究竟长什么样子，并且直接把这个样子呈现出来，这个可就真的是太有趣了。我说的吹，可不是吹牛的“吹”，而是真的用吸管的吹。游戏的材料简单，步骤简单，几乎就是零失败，而且还非常有趣，周末一起做起来吧~

所需材料

水彩颜料 

吸管 

画笔 

水

眼睛贴片（可选）

油性马克笔

水彩纸

游戏之前，可以和孩子一起讨论，令他害怕的怪物是什么样的？什么颜色，什么样的眼睛，什么样的手脚，什么样的鼻子之类的，然后和他一起按照他害怕的样子，来制作。

具体做法

1、水彩颜料用适量的水调匀。调好的颜料含水量要大一些，因为是“吹”画。

2、蘸取颜料，滴在纸上。然后用吸管贴着颜料，用力吹，依靠吹动的空气推动颜料的走向，营造怪物“毛绒绒”的身体。

这期间，小马爸看我俩玩得开心，也过来参与，腆着自己的大肚子，让小马吹他，说自己是“爸爸怪物~”嘴贴到皮肤上吹，会发出什么声音，相信每个有孩子的家庭都尝试过，跟放屁的声音相似度100%，所以看给爷俩都乐傻了~

3、等颜料干了之后，让孩子自己给怪物用油性马克笔画上眼睛，或者自己抠开眼睛贴片的双面胶，给怪物贴上眼睛。（眼睛贴片马爸爸家就有）

4、可以让孩子来给怪物画上手脚，头上的犄角之类的，也可以让孩子来描述，你来帮忙。这一步是我画的，因为小马前几个步骤玩太high，弄得自己满身满脸都是颜色，和爸爸一起去洗澡玩水了。

小怪物就做好啦~等小马洗好了出来，我问他，这是你想要的小怪物吗？

小马特别兴奋的说，“是的，爸爸，你快看，这个就是我想要的怪物。”

哈，看起来还挺萌的~

后来，我们就把小怪物用磁力片，贴在冰箱上了。

再再后来，小马幼儿园给小朋友发了空白的贺卡，让和爸爸妈妈一起制作贺卡，我们还给贺卡涂了底色，涂了亮闪闪的金粉之后，把我们做好的小怪物剪下来贴在贺卡上。小马做贺卡的时候，就说要把这个卡片送给他的好朋友Emily~没到老师要交作业的时候，小马提前一天，就颠颠儿的把贺卡送给了他的好朋友。贺卡长这个样子。。。

当时贺卡还没有完全做好，我早上上班出门早，小马就直接给拿走了，我还没来得及拍照，还是让Emily妈妈帮忙拍了一张~

有时，我也会讲很吓人的怪物故事，小马也会被我吓得屏住呼吸，小脸懵懵的，紧张严肃，看那个小样儿，要是忍住不笑，真的会憋出内伤。哈，反正，我就是这样的妈妈呀，他也没办法~在他能够相信圣诞老人啊，精灵啊，小仙子啊，怪物啊的时候，不好好享受一下，等他“恍然开悟”，开始鄙弃你的幼稚行为的时候，回想一下猛然长大的小伙子，小时候怕怕的样子，也是人生一大乐趣嘛~

PS：最近小马画画的风格，怎么说，有点一言难尽啊~早就过了头足二体人像的过程，开始发现了身体的结构，画出了躯干的部分，人像开始有了手。然后转向了喜欢画指事的画，有情节的画。我常常会在他的画上二次创作，就是，我问他，你画的这个是什么？他说是XX，我就勾勒出那个东西的轮廓，也挺好玩。

有时，我会把他给我讲的，画的内容记下来。

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