古诗词学习建议
有的家长朋友们老是逼着孩子背古诗，有没有好处呢？一班来说是有的，但是，笔者认为，古诗或者诗歌应该是诵而不是背，在熟读中自然成诵方可。
大家都知道古诗词是中国的瑰宝，并且身为中国人，多多少少都能够随口说出两句来。但是我们新的下一代们，她们面临的时代完全不同了，尤其是在新的高考模式下，学习古文和古诗词，要从心底认真体悟，真正有自己的认知才能得高分。
这么多古诗，怎么去背？又怎么去记才能永生不忘？这才是关键点。就学习步骤而言，一般有如下几步：
1.知诗人
一首千古流传的好诗都是尤其时代背景的，因此，作者的生活经历和该诗的创作背景就尤为重要。这是读诗和理解诗人的基础。
2.解诗题
文章的题目对于现代文来说是关键，对于古诗而言，更是重点。但是，许多经典古诗的题目中含有众多意义，这个需要我们先进行解读。
从诗题基本上一眼就能判断出古诗的类别，比如《赠汪伦》是送别诗，那么表达的感情主要是朋友之间的情谊。比如李白的《焦山望寥山》则以写景为主。通过诗题，我们可以预先感知这是写景还是抒情，是田园还是怀古。在了解诗人的同时，多读几遍题目也是对作者的另外一种认识。
3.读诗文
好诗都是经得起时间的考验的，而现在流传下来的诗句无疑都是精品。好诗是读出来的，只有我们在声临其境中，感悟作者当时所经历的周遭，体会他当时的心境，才能有感而读，情有所依。
4.明诗意
逐句甚至逐字进行解读，了解作者的意图。
5.入诗境
光有读还不够，我们在读诗、吟诵时应该入境——设法声临其境，设法将自己想象成作者本人，尤其是将作者的人生经历加之于我们的身心，再去感悟。会有不错的收获。
6.悟诗情
无论是写景还是叙事，古诗的美在于意境之美，而诗人所创设的情景主要是为了抒情。
我们不妨也来一个推敲，在钻字眼中感悟诗人的情感世界。
读书无定法，每个人都有自己的方式。个人愚见，敬请笑纳。如有雷同，纯属自然。
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