把爱抛得远一点
文 / 梅良平
爱，是多么温馨的字眼。爱，是多么深情的表达。
走上教师这个岗位，爱就开始在我心底生根、发芽。深知那是一份责任与牵挂，深知那是一份守望与关怀。
来到乡镇学校工作，接手了小学六年级，对于我而言深感肩上的责任重大，一刻也不敢马虎。带着裴校长的鼓励、廖主任的鞭策，走马上任。
接触孩子们的时间并不长，准确来说只有短短的四天。在这四天里，准确来说我接班做这个班主任的时间仅仅只有两天。
与孩子们似乎已经有了一定的默契，班里的孩子们大多数是来自农村，而且大多数是留守儿童。在她们的身上，我仿佛看到了曾经的自己，内心不由得觉得心疼起来。
曾经的我像她们一样，来自农村；曾经的我，也是一名留守儿童；在与孩子们相处的这几天里，我用心留意着每一位孩子们的动态。
在他们身上，我看到了独立与坚强；在他们身上，我看到了渴望，渴望得到爱与关怀，；在他们身上，我看到了惆怅，对至亲的思念，对未来的迷惘！
走进课堂前，我用心的在办公室里准备着每节课的课件。
班里的某位同学跑过来，神色慌张的告诉我：×××同学在教室里发脾气，还故意伤害其它同学。
听到这个消息，我并不震惊。只是让打报告的同学回到了教室。过了1分钟，我便淡定的走进了教室。扫视了四周的情况，当作什么事情都没发生。慢慢靠近这个学生，开始关心起他来，慢慢询问着住校还习惯吗？令我惊讶的是，他竟然自己主动把事情说了出来，似乎很害怕被我责备似的，小心翼翼的说着：“我本来成绩就很差”。
听到这句话，我连忙拍拍他的肩膀，告诉他：“你要相信自己并不差，如果你愿意改变，梅老师很乐意去帮助你！”
很意外，在这次谈话后。课上的他非常乖，听得十分认真。完成作业的态度大有改观。
这让我感到十分的欣慰！
谁说成绩好的孩子就能被老师关注，而成绩不好的孩子就应该被老师忽略。
不，不，作为一名老师应该把爱抛得更远一点！应该去公平公正的把爱给每一位孩子，班里的孩子性格各异，但是她们纯净的心灵依然是很美的！
只是需要老师给她们多一点耐心，需要老师给他们多一份开导与支持，需要老师给予她们一个肯定的眼神或一句赞赏的话语，就可能改变她们未来的人生！
把爱抛得远一点！关爱留守儿童，用心做好教育事业。
（作者系松滋市沙道观镇米积台小学教师。）
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