【随笔】你若安好，便是晴天｜任希茜

你若安好，便是晴天

——2020年春节假期的工作计划

● 任希茜

金猪辞旧岁，玉鼠闹新春，2020年的春节假期平凡却不平常。一场没有硝烟的疫情战在全国上下打响，这个年过得格外让人们揪心，却也有了难得的娴静。这种静是在密切关注疫情虔诚祈祷之余，在一家人围炉话谈老老实实待在家里做好自我防护之外，享受着来之不易的“岁月静好”和令人十分珍惜的亲情。

今天是大年初三，电视新闻里关于新型冠状病毒疫情的实时报道和防控措施轮番播出，朋友圈里关于“封城”“封村”“封路”的消息不时传来，很多时候我只是看看了解，尽量不转发不传谣。不是不为抗战在第一线的医务人员们点赞担忧，不是不惦记牵挂身处异地的亲友们，只是在灾难面前，觉得每个人是那么的渺小无力，却又无比勇敢坚强。记得今年的春节联欢晚会中最让我感动的一个节目《爱是桥梁》，大爱无言，爱是桥梁。爱连接你我，连接全中国。而此时，坐在电脑前的我多想说：你若安好，便是晴天！你是我的亲人朋友，你是我的手足同胞，你更是我在节后殷切盼望，健康成长的每个莘莘学子。

2020年春季开学时间要等待通知，有人欢喜有人忧愁。2020年春季的春暖花开也更值得人们守候。鉴于春节假期的延长，基于对班级工作的考虑和对孩子们的期望，想说说一个班主任教师的心里话。

安全无小事，重平安一家欢

无论是企业单位还是个人集体，安全问题都是首要问题。作为一所学校，一个班级，更是把学生的安全工作放在第一位。从每学期的开学之初到学期末的顺利结束，注意安全，确保安全已成为从各级领导、各位校长到各个老师、学生、家长都熟知的一条守则。作为学校这个大集体，校园安全是我们铭记于心的标杆。从校园的整体环境到教室里的设施设备，都有专人负责、督导查看排除隐患，努力把一切不安全的因素排除在外。对于学生的人身安全，更是学校管理的重中之重。每学期学校的德育工作有条不紊的开展，利用周三的班会课时间进行预防地震、火灾等安全演练培养学生的安全意识，增强学生的自救能力。同时，每学期开学典礼上的交通安全知识讲座，暑期临近的防溺水安全教育，每逢节假日或以班级为单位或全校集中进行的假前安全教育，甚至和家长们签订的安全责任书等等都在时刻提醒着大家安全的重要性。当然，作为老师，我们和家长有着同样的心理，希望每个孩子平安健康，期盼每朵花儿竞相开放。可是作为孩子，尤其是小学生往往安全意识比较淡薄，他们对很多东西都是好奇的懵懂的，所以需要的不仅仅是学校的爱护，老师的叮嘱，更需要家长时常的关注和告诫。比如，学生在家时要注意用电用水安全，外出时的交通安全，乘车安全，在校时不疯赶打闹，上下楼梯不推攘的课间安全等等。很多时候，安全事故的发生源于某一细小的行为，很多时候，安全问题不是老师没说更不是学校没管，而是面对每个不同的个体，面对可能发生的隐患，我衷心希望并感谢有各位家长的理解和共同教育。安全无小事，只有确保了自身的平安，只有每个孩子都健康成长，那才是每个家庭和每所学校最大的幸福。

习惯无小事，好习惯益终身

著名的英国哲学家普德曼有句名言：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”可见习惯对于人的重要性。作为一名小学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯更是受益终身。

培养良好的行为习惯，争做文明学生。一个人的行为往往反映了一个人的素质和修养。一个细小的行为背后或许隐藏着重大的关联。作为小学生培养良好的行为习惯是非常必要的。而在习惯养成的过程中，更需要老师的耐心教导，家长的用心陪伴。每天早上来到学校，主动向老师问好，是一种好习惯；来到教室，主动和同学一起打扫卫生，是一种好习惯，课间文明休息，不吵不闹不疯不跑，是一种好习惯；路队整齐有序，乘坐校车守纪律，是一种好习惯；回到家主动与家人打招呼，是一种好习惯；看到身旁的果皮纸屑主动捡起，是一种好习惯；就餐排队不喧哗，是一种好习惯；有人需要帮助伸出援助之手，是一种好习惯……行为在你我的一言一行中，在学校老师是学生良好行为的指引着，在校外家长是学生良好行为的督促者、培养者。养成良好的行为习惯，让学生更懂礼，更文明是你我共同的心愿。

培养良好的生活习惯，锻炼个人能力。时值春节假期，可能不只是孩子，作为成年人的我们也难免有些懒散。而在生活中，坚持良好习惯的养成更是个人毅力的一种体现。作为小学生，在平时的日常生活里养成良好的生活习惯也有助于锻炼自身的能力。比如，在家帮助父母做力所能及的的家务，扫扫地，擦擦桌子，洗洗碗，既能培养学生爱劳动的习惯，也有利于亲子互动感受家庭和睦。孩子自己整理文具，收拾好书包是对自己学习负责的一种表现。每天按时作息，早睡早起，刷牙洗脸穿衣，勤洗头勤洗澡勤换衣物，讲究个人卫生，是对自己生活负责的一种表现。总之，生活中，不要让孩子养成衣来伸手饭来张口的惰性，不要把孩子养成“巨婴”，让每个学生能健康成长。

培养良好的学习习惯，争做学习标兵。学习是老师和家长在行为之外也很关注的一个方面。在一个班级里，那些学习成绩优异的孩子往往也是学习习惯好的一群人。对于学习习惯的养成，需要老师和家长反复的督促提醒，更需要学生们能入耳入心。上课铃响，主动拿出文具和书本，做好静息等待老师的到来；课上认真听讲，积极举手回答问题；写作业时，保持安静仔细答题；遇到不懂的问题，主动询问老师或同学，把不懂的弄懂；课后及时复习，大声读大声背诵；课前主动预习，圈画批注为新课做准备……学习无小事，每一个环节每一次进步，都是辛勤付出的结果。在春暖花开之际，希望每位家长给予学生更多的辅导和支持，作为老师我们也会给予学生更多的耐心、理解和指导。愿每个孩子都有学习的动力，愿每个学生在求学的道路上“越战越勇”。

沟通无小事，多交流促成长

沟通，为人与人之间打开一扇窗户。作为老师，这种沟通既在师生之间也在家校之间。在学校，教师除了完成日常教学工作，与学生的交流沟通是必不可少的。哪个学生上课注意力不太集中，下课后私下找他了解情况；哪个学生作业没写，要及时找他询问原因；哪个孩子有点不舒服了，要主动关心帮助；哪个孩子调皮捣蛋了更要密切注意。作为班主任，多与学生交流，知道他们的喜怒哀乐，了解他们的情况动态，不仅有利于班级活动的开展更拉近了师生之间的距离。当然，家校之间的沟通也很重要。良好的家校沟通，有助于家长及时了解学生的在校表现，也能增进家长和老师间的相互理解，更有利于班主任工作的有效开展。假期间有关信息的发布和温馨提示，QQ群钉钉群是交流的平台；“古诗天天背”“大声读英语”坚持打卡，是师生沟通的渠道；某生近期上课举手积极了很多，值得表扬的事情直接微信告诉家长也高兴一下，某生作业字迹不太工整，需要提醒家长在家监督通过电话告知；运动会上小小运动健将为班级赢得殊荣，把他们的照片和奖状发到家校群我们共同点赞；第一期、第二期，又一期黑板报凝聚了部分同学们的心血，为他们叫好……无论是电访、家访，无论是微信联系，当面交流，为了学生的成长，我们始终不忘沟通，在良好的交流中，在有效的沟通中，祝愿每个孩子不断进步，茁壮成长。

2020年春天的脚步越来越近，信息时代的便捷也让我们的心离得更近。在众志成城的紧要关头，不指责不抱怨不传谣，做好自我防护就是对自己对他人最大的负责。期待春暖花开时，我们仍怀有满腔的热情和感恩之心，面对他人，投入工作和学习。2020年，你若安好，便是晴天！事关每个孩子，每个家庭！

（作者单位：松滋市西斋小学）