小时候，我们都拥有一颗稚嫩而又灵动的心。后来，却因为接受了过多的 、不恰当的爱，导致我们的心满是疮痍，终生难以治愈。
这可不是个例，每个人都是这样过来的，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地成长……
按照惯例，每个周三的下午，都是赵老师举办线下沙龙的日子。
昨天也没例外，这期的主题是《关于叛逆》，主要是针对孩子的。这是一个永不过时的话题，也是一个无法彻底解决的话题。
谁家不是这样的呢？面对叛逆期孩子的一系列表现，往往令很多家长十分生气，却又无可奈何。家长们都希望能以成熟的方式帮助孩子度过叛逆期，却又不知道从何下手。
正因为如此，参加沙龙的主要是宝妈，而且都是家有叛逆孩子的，多多少少都有这方面的无奈。
就这个话题，赵老师用一个多小时的时间，深入浅出地剖析了叛逆的“前世今生”。
随着社会发展步伐的不断加快，知识与技术更新迭代的周期越来越短，经验的适用周期也越来越短。
一方面是父母的传统经验不断失灵，另一方面是孩子的思维越来越活跃。孩子的种种逆行，让大人们越来越难以应对。
于是，“叛逆”就成了一个巨大的课题。
接下来，我根据自己的记录，综合网上的说法，做个借题发挥型的解读吧！
1、先说说什么是叛逆？
对于孩子而言，那是捍卫自我做主权利的高调对抗，是急于脱离父母、证明自己的偏激言行，是彰显自己与众不同，奈何实力不允许的情绪发泄。
对于父母而言，却是对青春期孩子的无知与偏见，是家长的权威受到挑战后的抱怨、委屈与愤慨，同时也是自我完善、心理和行为纠偏的绝佳机会。
2、孩子叛逆的对象是谁？
主要是父母，也包括长辈和老师。
3、叛逆的表现有哪些？
顶嘴、沉默、厌学、搞破坏，严重的离家出走。
4、叛逆主要发生在哪个年龄段？
人生的每个年龄段都存在叛逆倾向，只不过是孩子们的表现最为明显，受到的关注也最多而已。
5、孩子为什么要叛逆？
挑战父母的权威；内心萌芽的成人心思而不断地试错与尝试；对父母的不理解、不尊重所做出的反抗……
6、如何和叛逆的孩子相处呢？
最好的做法是，陪同孩子一路成长，坦然面对孩子身上出现的新问题。每次纠偏和引领过后，孩子都会成长很多，这将是他成年后在社会上披荆斩棘的最好利器。
7、叛逆是好是坏？
叛逆不是坏事，反而有着一定的正面意义：它可以让孩子获得力量感，表达能力更强，长大以后可以更好更快地适应社会。
最后，赵老师又用四个词概括了家长对待孩子叛逆的最佳态度：允许、接纳、包容、支持。
我给扩展了一下：保持有效的亲子沟通，耐心倾听孩子的心声，允许孩子的犯错，接纳孩子的情绪，体味孩子的感受，抚慰孩子的心灵，做一个懂孩子的智慧父母。
既然提出来了，我也顺便回忆一下自己的叛逆期。
我一直以为，自己是父母眼中的好孩子，没有太大的精神问题。实际上，至今我的情绪没能得到完全释放，也没能做好自己。
我还以为，自己的叛逆出现较晚，是到二十几岁才开始的。经过认真地反思之后，发现自己叛逆也开始挺早的。小时候生母有病父亲又忙，自己可没少逃学，后来经常往外跑，只不过因为胆小体弱，不敢惹事而已。
正是自己叛逆的节奏太慢，到现在都都没彻底结束……
愿我们的孩子步履轻盈，不再重复我们的轨迹。
愿我们的孩子始终善良，且对这个世界充满着好奇和热爱。
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