初中数学解题技法｜26.运用因式分解化简求值

26.运用因式分解化简求值

【分析】

所求代数式中含有c-b，可通过已知条件来推得c-b的值。

【解】

【反思】

在解决题目之前，要认真分析已知条件与所求代数式之间的联系。

【举一反三】

初中数学解题技法｜1.有理数的大小比较

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初中数学解题技法｜3.相反数、倒数、非零实数零次幂的意义

初中数学解题技法｜4.科学记数法

初中数学解题技法｜5.绝对值与分类讨论

初中数学解题技法｜6.相反数、倒数、绝对值的定义

初中数学解题技法｜7.平方根与算术平方根

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初中数学解题技法｜10.实数的混合运算

初中数学解题技法｜11.列代数式

初中数学解题技法｜12.代数式的值

初中数学解题技法｜13.整体思想

初中数学解题技法｜14.找规律

初中数学解题技法｜15.非负数之和为零

初中数学解题技法｜16.用字母代替数

初中数学解题技法｜17.多项式的概念

初中数学解题技法｜18.同类项的概念

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初中数学解题技法｜20.单项式乘单项式

初中数学解题技法｜21.单项式乘多项式

初中数学解题技法｜22.单项式乘多项式的应用

初中数学解题技法｜23.提公因式法分解因式

初中数学解题技法｜24.运用公式法分解因式

初中数学解题技法｜25.运用换元法分解因式