在一次咨询中，有一个孩子的成绩直线下滑，这个孩子自己也不想让自己的成绩下滑这么厉害，但是自己无论怎么努力，最后还是不行，成绩依然提升不上去。
一个孩子能够主动来寻求帮助，那么他内心承受的压力是巨大的，这种压力只有他一个人去慢慢消化，并且消化的过程中，难免会遇到各种困难，孩子的心力毕竟有限。
孩子的成绩本来是很好的，突然成绩下滑，那么背后往往都是有原因的。一方面是自己心态的调整问题，另外一方面是老师同学的影响，还有就是家庭因素的影响。毕竟学生的人际关系比较简单，社会交往的关系也不多。
经过和这个孩子的初谈，身边的老师和同学对自己都挺好的，就是自己的心态发生了巨大的变化，这种心态的变化让自己不知所措，仿佛内心的能量被消耗了。但是如何积攒自己的能量，自己不知道怎么办了。那么此时此刻应该要做一些什么呢？应该如何去做？
后来经过深度地了解，这个孩子的父母早出晚归，和孩子基本上没有什么沟通和交流。当孩子放学回家了，父母还没回来；当孩子睡着了，父母才回来；当孩子早上醒来，父母已经出门了。基本上可以说是零交流。
孩子和父母长期缺乏交流，就会缺乏自信，就会不知道有些事应该怎么去解决，就不知道自己未来的方向应该如何去走。整个人的精神状态就很糟糕。这种长期内心的挣扎和消耗，直到有一天突然产生崩溃，那么可想而知：内心坍塌。
后来我跟孩子说：我能和你父母聊一聊吗？孩子说：可以的。于是给他父母打了一个电话，把孩子的一些基本情况跟他们说了，他们也引起了重视，于是放下手中的活过来了。
当孩子的父母过来后，我就跟孩子说：你先在外面等待下，我跟你父母聊一聊，你看可以吗？孩子很有礼貌地走出房间了。
父母看上去也挺善良的，也是本分人，其实学校的班主任也跟家长说了，孩子成绩在下滑，要引起重视。但是家长就简单跟孩子说说了，要努力学习，不要考虑太多，家里的事也不需要你去负责。
我跟父母说：你这样的教育是不对的，你知道为什么吗？因为孩子需要的是你们从内心深处的关心和爱护。而不是表面上的语言指导。
于是让父母回去做三件事：
第一件：每天父亲尽量早点下班，和孩子说说话。父亲每天的陪伴，能够带给孩子足够强大的安全感，会让孩子感受到力量，感受到自信，并且感受到温暖。父亲的语言和行为会在无形中带给孩子精神的寄托。
第二件：每周一家三口至少在一起吃一顿饭。工作无论再忙，对于家庭的陪伴必不可少，要懂得去维护，懂得去包容，懂得去理解。在吃饭的过程中，父母可以说说自己的工作，工作内容是什么，应该如何去工作，为什么要努力工作，让孩子从这个过程中找到榜样的力量。
第三件：多说一些积极的话，少批评。孩子的内心是脆弱的，在积极的语言中可以找到自信，找到力量，让孩子明白，任何事情的到来，都有解决的办法和方法。不要焦虑，不要慌张，需要的是自己不断积极去探索，相信自己可以取得好成绩。成绩的暂时下滑，并不代表什么。
在和父母交流的过程中，父母也发现了自己的教育不当，也没有学过如何教育孩子的课程。于是接下来先把这三件事给做好。
经过一段时间的回访，孩子的成绩已经在稳步上升了，自己也很开心。
作者简介:王丁高，国家二级心理咨询师，企业培训师。大学毕业后从事过保险、婚庆、行政、人事、财务、前台、咨询师助理、讲师、社工、拓展团建训练师、户外领队、户外裁判、餐厅服务员、餐饮企业员工关系、心理老师、高中班主任、高中体育老师、自媒体图文视频专栏创作等工作，但是这么多年一直坚持学习并实践工作的就是心理咨询这个职业，从未忘记初心。
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