给学生一个展示的机会
感悟父爱
辽宁省抚顺市北台小学五年级 关思晨
人们常说：“大爱无言，父爱无疆。”谁说不是啊！父爱深深，藏在生活的点点滴滴之中，让我们细心去感悟。
小时候，我的梦想是当一名研究机器人的科学家，所以我十分喜欢把家里的电子产品拆了，再安上，去探索其中的奥秘。因此，我成了家里的“工程师”。
有一次，我经不住“诱惑”把家里新买的电脑给拆开了。当我想安装的时候却发现安装不上了，这下可怎么办呢？我急得手忙脚乱，想到爸爸那愤怒的训斥，一下子忍不住大哭起来。爸爸听到哭声后马上赶过来，着急地说：“怎么了？哎呀，你怎么把电脑给拆了？”爸爸一脸吃惊，似乎又明白了什么，微笑着摸摸我的脑袋，接着又安慰我说，“做任何事情，都不要着急，要多思考，多钻研。”天呐，这可是爸爸花了很多钱才买的电脑，他居然没有骂我！在爸爸的鼓励下，我擦干泪水，开始琢磨拆下的每个零件的作用，想想怎样把他们放在合适的位置上。中途，我几次想放弃，但是爸爸始终让我坚持下去。终于，在我的不懈努力下，电脑被修好了。爸爸自豪竖起了大拇指，夸我是个名副其实的“工程师”，我也感受到了付出艰辛后取得成功的喜悦。
爸爸不仅鼓励我探索科学奥秘，而且很注重锻炼我的身体和意志。爸爸为了让我的个子长得高一点，决定每天晚上带我跑步二十分钟。刚开始我觉得很有意思，可是时间一长，我就不爱跑了，爸爸一不在家，我就偷懒。后来爸爸发现了，他板下面孔，严厉地批评我说：“跑步不仅是为了你长身体，也是锻炼你的意志，以后遇到困难时你才能迎难而上，解决困难，而不是被困难所吓倒。”看着爸爸坚定的眼神，我惭愧地低下头说：“知道了。”
母爱如灯光般温暖，而父爱却像大山一样，沉稳而厚重，温情而坚定。我就是那一艘小船，父亲是在我背后默默指引航向的灯塔。父爱深深，需要我们用心去感悟，用爱去感恩。
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父亲对我的爱（改为“感悟父爱”）
（人们常说：“大爱无言，父爱无疆。”谁说不是啊！父爱深深，藏在生活的点点滴滴之中，要我们细心去感悟。）（开头最好先抒发情感，而不是直接叙事，这样才能够点明题目，做到总领全文。）
记得（去掉）小时候，我的梦想是当一位（改成“名”）（研究机器人的）科学家，研究机器人，（去掉）所以我十分喜欢把家里的电子产品拆了，再安上，去探索其中的奥秘。因此，我成了家里的“工程师”。
有一次，我（经不住“诱惑”）把家里新买的电脑给拆开了，（改成“。”）当我想安装的时候却（发现）安装不上了，（这下可怎么办呢？）我急得（手忙脚乱，想到爸爸那愤怒的训斥，一下子忍不住）大哭起来。爸爸听到哭声后马上走（改成“赶”）过来，（着急地）说：“怎么了？（”“哎呀，）你怎么把电脑给拆了？”（爸爸一脸吃惊，似乎又明白了什么，微笑着摸摸我的脑袋，）接着又安慰我说：（改成“，”）“做任何事情，（都）不要着急，要多思考，多钻研。”（天呐，这可是爸爸花了很多钱才买的新电脑，他竟然没有骂我！）在爸爸的鼓励下，我（擦干泪水，）开始琢磨拆下的每个零件的作用，想想怎样把他们放在合适的位置上。中途，我几次想放弃，但是爸爸始终让我坚持下去。终于，在我的不懈努力下，电脑被修好了。爸爸（自豪竖起了大拇指，）夸我是名（改成“个”）名副其实的“工程师”，我也感受到了付出艰辛后取得成功的喜悦（，更体会到了爸爸对我的理解与宽容）。
（爸爸不仅鼓励我探索科学奥秘，而且很注重锻炼我的身体和意志。）（注意两件事情之间要写过渡，这样才能让文章更加紧密。）爸爸为了让我的个子长得高一点，决定每天晚上（带我）跑步二十分钟。刚开始我觉得很有意思，可是时间一长，我就不爱跑了，（只要）爸爸一不在（家），我就偷懒。后来爸爸发现了，（他板下面孔，）严厉地批评我说：“跑步（不仅）是为了你长身体，也是锻炼你坚强（去掉）的意志，以后再（去掉）遇到困难时（你才）能迎难而上，解决困难，而不是被困难所吓倒。”（看着爸爸坚定的眼神，）我惭愧地（低下了头，）说：“知道了。”
从这些事情我知道了：爱有严有慈，光有慈爱，那就成了溺爱；光有严爱，会让孩子自卑。只有把这两种爱结合起来，才能让孩子在健康的环境下成长（这一段是爸爸口吻说的话，我们应该站在自己的角度来总结。）；（改成：“母爱如灯光般温暖，而父爱却像大山一样，沉稳而厚重，温情而坚定。我就是那一艘小船，父亲是在我背后默默指引航向的灯塔。”）同时，也不要对父母起讨厌之心。我要时刻记住：父母是对我好，才那样做的。（改为：“父爱深深，需要我们用心去感悟，用爱去感恩。”）（紧扣题目）
总评：
优点：
1.情节具体
2.感情真实
3.语句通顺
4.叙述清楚
不足：
1、作文结构不紧密，缺少过渡，开头结尾处置不当
2、缺少细节描写（动作、神态、心理）
修改意见：
孩子，你的作文做到了具体，做到了情真，这两点非常宝贵，能保证你的作文处于中上水平。要想再提高，以下几点要重视：
1、合理地谋篇布局，要仔细规划作文的开头、过渡、结尾，做到首尾呼应、紧扣主题，这样才能让文章结构严谨，主题鲜明。
2、在描写人物的时候，时时多想一步，比如：细化人物的动作，描写人物的神态，构想人物的心理，让人物形象更鲜明、更动人。
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