给吊兰搬家
作者｜刘子萱 指导教师｜张晓辉
江苏省南通市海门市能仁小学二（2）班
春暖花开，气温慢慢回升，到了四月份，家里阳台上的吊兰开始疯长，越长越茂盛，叶子绿得发黑发亮，四周的叶子全部垂下来，泥土里的根都冒出来了，隐隐约约能看到一些露在外面的嫩绿的根，加上去年抽出的好几根枝条，每根枝条上又有好几个吊穗，本来就不大的花盆越发显得小了。
所以妈妈决定给吊兰搬家，可是搬去哪儿呢？妈妈来征询我的意见，我把家里环顾了一遍，看到冰箱旁边有个放手抓饼的泡沫圆盒，便对妈妈说：“要不咱们把吊兰移到泡沫盒里吧，这泡沫盒应该比花盆大一点。”妈妈想了想说：“这泡沫盒也大不了多少，天气越来越暖和了，这吊兰还得长，要不了多久泡沫盒就又嫌小了，到时怎么办？”泡沫盒不行，买的花盆又大不到哪儿去，突然我脑子里闪过乡下外婆的菜园，一拍大腿对妈妈说：“种到乡下田里去啊，反正家里田多，够广阔，随便吊兰怎么长，无拘无束，任由它发挥。”妈妈也认为我的这个主意绝妙。
主意已定，清明节那天正好阳光明媚，我和妈妈便把花盆带回乡下。妈妈先用铲子把吊兰从花盆里挖出来，然后又在家门口的田里挖了一个大坑，我小心翼翼地把吊兰放进坑里，再用泥土填平小坑，最后用脚把泥土踩平。妈妈对我说：“我把这些吊穗剪下来，你来种好不好？”我高兴地直点头。我选好一个地方，把十来个吊穗种成一簇。全部种完后我赶紧拎着小水桶给吊兰浇水，几滴小水珠在绿叶上滚动，在阳光的照耀下，水珠泛着金光，好似一颗颗钻石。一阵微风吹来，叶子轻轻摇摆，好像在对我们说：“谢谢你们，我非常喜欢这个地方，肥沃的土壤、广阔的天空、明媚的阳光、大自然的雨露，都是我喜欢的！”
一个多月过去了，原来那盆吊兰在新环境里长得更茁壮了，而且我种的吊穗也抽出了嫩枝，枝条上鼓出了花苞，前几天还开花了。每次回到乡下，我都要去看看这两簇吊兰，它们好像认识我，总会迎风扭动身姿。看着长势喜人的吊兰，我不由想到了“泽陂有微草”，不管是吊兰还是荷花，只有在合适的地方，才能绽放属于自己的美丽。其实人又何尝不是呢，不能总呆在温室里，要去经历风吹雨淋，只有经历了风雨才能见彩虹！
义工导师万万点评：子萱同学这篇文章又是精心写成的大作呀！文章开头就奠定了文章的基调——自然清新，娓娓道来。来看这些美好的句子：越长越茂盛，叶子绿得发黑发亮，四周的叶子全部垂下来，泥土里的根都冒出来了，隐隐约约能看到一些露在外面的嫩绿的根，加上去年抽出的好几根枝条，每根枝条上又有好几个吊穗，本来就不大的花盆越发显得小了。句子之间的衔接紧密，展示了你高超的遣词造句的能力！接着是你通过对话描写，安排了吊兰的去处，这样的表达十分自然，十分生活化。文章精妙之处还在于种植好吊兰时的细节描写：全部种完后我赶紧拎着小水桶给吊兰浇水，几滴小水珠在绿叶上滚动，在阳光的照耀下，水珠泛着金光，好似一颗颗钻石。一阵微风吹来，叶子轻轻摇摆，好像在对我们说：“谢谢你们，我非常喜欢这个地方，肥沃的土壤、广阔的天空、明媚的阳光、大自然的雨露，都是我喜欢的！”文章结尾富有哲理，自然的引用诗句，收到了很好的提升作用！完美的佳作！
作者简介：
刘子萱，与书为友，勤于笔耕。她善于寻找生活中的“米”，撰写的文章生活气息浓，表述生动鲜活又显幽默风趣。《“老糊涂”外婆》《制作“小小书”》等文章在省市级刊物发表并获奖，曾在《初中生世界》“七天写作成长营”活动中被评为“优秀营员”。一年级起，她坚持每天说写，说写作文整理成辑，共计20余万字。是同学和老师们眼中的“写作小达人”。
©原创作品 ，公众号转载须授权发布
联系客服
