纯真年代（散文）5
作者：朿宝荣（陕西）
五、青春无悔
我们这一代，是不幸中的万幸，正赶上了知识改变命的时代。然而，我们普遍底子薄，基础差，面临着诸多难题。我们东关小学初中毕业生，大都部都分在原安康永红中学，全年级共分为八个班，也来自不同学校的学生，同学们学习热情高。
注：图为一九七七年身穿红卫服在原永红中学上学时存照
我被分在高一四班，班主任是段忠泽老师，她代政治课，对学生要求十分严格，班上的学习风气端正，一次我擦窗不小心打了块玻璃，也得照价赔偿。那时，同学们开始注重学习。我印象中，高一四在木楼上只有一个学期，我们班上学习成绩较好的，当数汪小卫，周勇，黄晓华等，后来还有刘唐军，最后转校了。特别是小卫好像是班长，他有一手好字，会办板报，并且能写会画，在教室的后墙板报上，用红色粉笔画雷锋，并写仿毛体“向雷锋同志学习”，深得老师和同学们夸赞。班上也有几位同学来自张滩三中，有个叫成定元同学，家住路途遥远的县河，据说半夜从家里走，背馍上学，这在当时条件下，足见其是多么不易。由于同学们学习水平不一，中等占主流，一个学期下来就能见分晓。我喜欢语文，给我们代语文课老师叫王友一，是位学识渊博的老师，留大背头，两道眉毛翘起，眼晴炯炯有神。记得有一次小考，他讲的文言文《陈胜起义》文内有句“燕雀安知鸿鹄之志哉”，译意为:燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志呢？有位同学却答题为:鸿鹄的口大我的口小，引来了一阵哄堂大笑。如今想来是很有意思。而这位同学烟瘾也特大，在物理试验室的城墙边，偷偷抽着9分钱的“羊群”烟，见他猛吸一口放在墙缝，据说管三堂课，那个地方被同学们起名叫“烟厂”。说到吸烟，在高中一年级，不得不提一位历史老师，他叫郭怀良，这位老师个子大，烟瘾也非常大，学识水平非常高，就是上课铃声响了，他也要猛吸一口把烟吸完进教室。他代的历史课，全年级学生都喜欢听。因为，他把历史当故事讲，教学手法新颖，而且他备课后，上课从不拿课本，就是在纸烟盒上记上干条条，站在讲台上，可以说对每章节是倒背如流，滚瓜烂熟，令学生不得不佩服。记得，在高中一年级，学校有农校实验地，在位于张滩的古庙岭，有个叫八庙湾的地方，每个班轮流学农一个月，吃住在那里。一次，学校组织同学们送肥，在返回途中，有几个调皮捣蛋同学与当地农民，因搭乘拖拉机发生了纠纷，最后发展成一场激烈冲突，被几十农民围困学生，被当场抓住了一个，后对方到学校认人，经学校调解总算平息了此事。
高中一年级上半年，不知不觉很快过去了，学校抓教学质量，便在年级中选拨出一个令人羡幕的尖子班，由语文学识水平很高李冠宇老师任高一一班班主任。那时的尖子班，像白菜心，人人趋之若骛，可望而不可及，而我对语文课十分喜欢，自然对语文老师十分敬重。李老师的尖子班，可谓是他的心头肉，就连别班学生想站在窗子下，探头想听下里面讲课，都是不允许的，他时时在班外巡查课堂纪律。直到许多年后，他在网上看到我的书法作品，并了解我曾是永红中学学生，并托他班上得意门生邬一波约见，尔后，我受邀参加永红中学艺术节回到母校，正赶上他回校举办个人门票展，由此之后与李老师有了多次相聚机会。
注：笔者有幸受邀参加原永红中学高一一班为李冠宇老师72寿宴
一九七七年，我们高中一年级毕业，一个学年下来，就发现学生质量普遍一般，学校也为此发愁，想方设法，提升教学质量，不让撤后腿，以免影响升学率。于是，就有了新的决策，把八个班分为快，慢，中，平衡水平，互不影响。其实，这种办法是不得已而为之，但也不一定是个万全之策，同样也会带来弊大于利。同时，一九七八年，随着国家对高考制度的恢复，提升教学质量已是当务之急，可见压力大之，任务繁重。这一年，原安康县永红中学采取分文科和理科班。我理科基础差，自然选文科，被分到高二六班，班主任是宋德和老师。宋老师个子高，大背头，外地口音，待人十分温和，没有一点脾气。但是，我们高二六班大多学生水平差，学习十分吃力，并对考学和未来人生之路没有过多考虑，有的甚至抱着混的想法，一天一天熬着，只盼望早点毕业走向社会。
到了高二下学期，谁知班主任换了，我们新班主任叫张石煜老师。据说，张老师是从关庙中学调来的，在我的印象中，在学生时代，从未遇到过这么一位好老师。如果说我对学习从此改变认识或看法，那么说可能与他的教育方法有很大关系。因为，我经历了一次具有深刻意义上对学习新认识，是张老师一种绵里藏针，柔中带钢的教育方式，把我们引上了正道。那时，我们报有对考学无望，不安心上学，甚至有厌学，逃学现象。原安康县永红中学有块照壁（现汉滨高中大门），在旁边有个缺口，它位于临街面，是学生逃学的出囗。一次，是下午自习课，我们几个学生约好翻墙逃学，却被时任校长张伯镇抓到了。他问我们哪个班，并对逃学生送到班主任那里。当时，张老师的办公室，在一个低矮瓦房里。他见我们站立那里后，并没有立马训斥，几个学生胆颤心惊，不知将接受怎么处罚。谁料，他却温和的笑了，给学生们倒水，并从桌上的烟盒里，抽出香烟分散给学生。我的乖乖呀，不知他唱的是那出戏，学生在校抽烟那是犯了大忌，他却用这种方式拉近距离，一下子让几个同学，是丈二和尚---摸不着头脑？个个心生疑虑，不知如何是好。其实，就是这么一个简单动作，让学生们心悦诚服，主动认错，保证以后不再逃课，好好在班上听课。从此，一些特别调皮的学生，都和他成了好朋友，这种师生情，至今永生难忘。而且，他讲的地理课，也十分精彩，大家都喜欢听他的课。
注：笔者回到阔别多年原永红中学多年，图为向母校师生书画献艺
在原永红中学升到高中二年级，这是一个蜕变时期，十分渺茫。新来的语文老师叫陈志会，他人很年轻，个子不高，一脸严肃，当地口音。据说:他是位工农兵大学生刚分来的。因为是文科班，大部分都理科基础差，而我也一样，偏重于爱上语文课，所以认真听讲，从不在课堂上说悄悄话。陈老师讲语文课，我印象比较呆板，有点照本宣科样儿，没有高一语文王老师讲的活，能引起学生们听课兴趣。他年轻气盛，初为人师，对课堂纪律要求十分严，若有不好好听讲的学生，会随手用粉笔头打在头上，这种方式简单粗陋，很受学生反感。当然，他“恨铁不成钢”，也不能全怪老师，出发点是好的。高中二年级，在班上发生了一件事，至今让我无法忘记，也可能因这件事，对我未来的人生之路起到了一定变化作用，在这里，我要感谢陈老师，并向他问好。记得有一次，可能是中考结束，同学们都在等成绩发下来。当上课铃声响起，是陈老师的语文课，见他走上讲台，满脸像密布黑云一般，一瞬间，仿佛连教室里的空气都凝固了，没有人敢说话，鸦雀无声。陈老师半天才开囗，语气中夹杂着火药味儿，讲到:这次语文考试，百分之八十都不及格，你们说，对得起谁？可能是愤怒失控了，也或许是压力大，他脱口大骂了一句:“不要脸”！于是，教室里许多女同学呜呜哭了起来，而且哭的很伤心。作为男生，我更不能受到这种羞辱，心灵上重重一击，既恨老师语出伤人，又恨自己不争气，内心暗暗发誓，再也不能这样了，得想法扭转学习局面，将来出社会咋办呢？从此后，我变得勤奋起来，也不贪玩，尤其是对陈老师的课，从不敢怠慢，尽管对他有意见，但从心理上还是知道为学生好，只是这种教育方法不妥而已。然而，时光易逝，岁月无情。那年月，我们浪费了许多宝贵年华。而这两年，学习基础差又离学校要求相差甚远，眼看毕业日子临近，再不急起直追，下苦功夫，真不知该如何是好？于是，我告诫自己，自己给自己打气，绝不能破罐子破摔，自报自弃，想方设法学习，既使考不上大学，至少我也曾经努力过。
注：笔者受邀参加汉滨高中{原永红中学}举办文化艺术节
一次，我想学校每年例行组织学生去郊游，然后回来后要布置写作文。于是，我灵机一动，何不笨雀先飞？便提前约同学杨兆金，说去香溪洞山顶捡地耳。当我们来到香溪洞山顶，我仔细观察，用心记录，回到家里后，翻阅资料，尤其是对查汉语词语，摘抄记下，吃透弄懂词汇，甚至，包括学校一进大门的报纸厨窗，我都认真阅读，一一作了心得笔记。当时，我们有个学习小组，都是一条街上的，也是自发组成的。那天晚上，我就在同学汪建安家里写作文，一直写到深夜约十二点，待到回家后，说什么父亲也不相信，会有这么用功，一定是去街上玩迟回家了。于是，他起床披衣，并强拿着我的手，说要去汪家对证，就匆匆来到了同学家。一阵急促敲门声，惊动了已睡的同学父母，对方问什么事？我父亲问我是不是刚在这里学习？汪姨回答证实了我在这里学习，并说别打孩子，父亲这才放心返回。
正是由于我那天晚上勤奋努力，终于完成了那篇游记，第二抄写公正后，就交给了张老师请转给陈老师，事情却出现了一个意想不到的麻烦。原来陈老师看完作文后，找张老师说，用句俗语:打死了他都不相信，这篇作文会出自一个学生之手。一句话，否定，是抄别人的。我清楚的记得，过了几天学校组织学生去香溪洞郊游，在路过现市委大门前，这里原是城郊公社一个砖瓦厂，班主任与我边走边聊，对我说:陈老师不相信作文是你写的，如果你真是抄的，就给他认个错算了，今后就说一定改正。若是你写的，你要有充分证明依据，才能说服他，这是个好事。
张老师真是个好人，没有一丁点儿责备，也看到了我满腹委曲。于是，我想了想，心里无冷病，胆大吃西瓜，谁怕谁。于是，第二天，我鼓足勇气，拿着参考资料去与他论理。陈志会老师的办公室，是在永红中学大操场旁临北的两排平房内。我看到他门前停一辆吉普车，好像屋内他与人在说话，于是不便进去打扰，只好在院子里来回走动着。这时，他好像发现了我，说: 你找我有事吗？我回答:是的，你屋里有人？此时，只见他态度来了个大转弯，十分热情，像变了个人似的，说:没事，这是我同学，在军分区，你进来。于是，我也对直走进屋里，虽心生怨气，也埋藏在心里，毫不客气直奔主题，拿出写作文参阅的资料证明，并一边解释。谁知，他却根本不听，用手摆了摆，以一种意想不到的办法，就当着青年军官面考我，指着桌上我的作文说:日月经天，江河行地”什么意思？“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”作何解释？一连串的提问，咄咄逼人，而我胸有成竹，对答如流，就连一旁他的同学也笑了，连连竖指拇夸赞。他终于点了点头，脸上露出了久违的笑容，用生硬的语气说:不说了，是你写的。似乎是当着他学生面前炫耀，哈哈哈
不久，是一个早晨，我记得高二八班汪建安下课后，他高兴飞快地跑来找我说，用了一个至今无法忘记的成语:“XXX，喜出望外”！原来，陈老师今早在他们班布置作文前，先把我的作文当范文先念一遍作示范。
也许，正是由于那个误解，让我打开了很久心结，从此消除了对陈老师的看法，以后十分敬重他，并与老师也建立了友谊，直到我出了社会参加工作，还经常拿着习作请他指导。但是，他与我聊的最多的，还是有关贾平凹的散文，之后，我听说他改行从政，也就来往少了。大约一九八五年，丁文老师借调县志办，有次他与作家丁文聊起我的创作时，他很骄傲地对丁老师说，我是他的学生。也许，通过那场误会，陈志会老师是引我从此走向文学之路的启蒙老师。
时间过的好快呀，转眼到了1979年，为了弥补学生失去的学习时间，备战迎接一九七九年高考到来，我们又延迟了半年在校学习时间，直到夏季毕毕业，由此结束了长达十年学生时代，从此告别了母校走向社会。
行文至此:向原安康县永红中学培育我们的老师致以亲切问候和诚挚的敬意！向原永红中学七九级应届毕业同学们问好！
文/朿宝荣
编辑/王孝付
作者近照
作者简介: 朿宝荣，回族，系中国散文学会会员，中国散文诗研究会理事，西部散文学会会员，陕西省作家协会会员，陕西省书法家协会会员，安康市汉滨区作家协会副主席。有作品先后在《散文诗》《散文诗世界》《西部作家》《星星·散文诗》《散文诗月刊》《回族文学》《中国散文诗刊》《今日文艺报》《长江诗歌》《西部散文选刊》《华侨报》《青年知识报》《长沙晚报》《西安晚报》《中华文学》等报刊杂志发表，并被多家文集入选，著有《穿过季节那条河》出版。
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