​我的语文老师

你是诗歌的载体，亦是语文的化身。你堪称照亮我的求知生涯的第一束光。

                                    ——题记

刚上初二的时候，上天就给我送来了一个新的语文老师。他的伟大的姓氏是一个“贺”字。同桌告诉我:“这是一个爱写诗歌的男神，文笔的火力厉害着呢！”我压低了声音问道:“你是怎么知道的？”同桌轻声地对我说:“我那正在读研究生的姐姐，曾经是他的得意门生。”我仔细去看，这不就是一个普通的语文老师吗？哪有什么了不起的？如果说他是一位高人，难道仅仅是因为他的海拔很高吗？大概一米八的样子。可是高人并不是这样定义的呀？他戴着一副穷苦的近视镜。近视镜就能够代表学问渊博吗？要知道，我们班里戴近视镜的男同学也不少，其中还有一些可怜的网民哩！这些网民是学习的黑客，也是游戏的大王，属于夜猫子型的。白天，他们在学校睡觉。晚上，他们就在家里放哨。看派头，他们也像是大学生似的。呵呵，和贺老师不相上下。

在第一节语文课上，我能够有幸拜读到贺老师的诗文吗？那是一些旧作，还是一些新作呢？遗憾的是，我并没有看到。庆幸的是，我听到了他与我们的《约法三章》。那三章，深得人心，像是一枚枚催人奋进的印章，深深地刻在了我的骨髓之上。

在第一节语文课上，他会做自我介绍吗？我眼巴巴地张望着，像是在等待着一轮明月问世，可是我等来的却是黑板上的几颗星星。就这样，他的自我介绍像是一条旱船，被岁月的风烟搁浅了。

什么时候，我才能够见识到贺老师的名片呢？直到有一天，贺老师为了让我们把《我的语文老师》这篇作文写得新鲜与美好，他竟然主动介绍起自己来了。和《约法三章》一样，他的笔名“明我以德”成了另外一节生动的语文课。我感觉，这样的语文课，比课本上的文章生动一千倍，不，一万倍！可是又岂止是一万倍呢！那时，我才知道，自己以前的学识是多么的肤浅啊！充其量，我是一条曾经在语文的小溪里徜徉的鲦鱼。是贺老师把我带进了知识的海洋，让我竟然有了一种当鲤鱼的感觉。我想到更深邃的学海里去畅游。真的，我希望自己不懈地努力，持续地进步，更加地优秀。

谁能告诉我，在不久的将来，我可以跳过众人仰慕的龙门吗？就像贺老师为千万学子量体裁衣、倾情打造的《金榜题名》诗一样:“磨剑精神亮笔锋，十年砥砺壮心胸。梅花一笑凌寒处，及第才情耀祖宗。”(作者:黄晴  指导老师:贺承德)